INSTRUMEN EDS 2013 TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan Pembelajaran Umum

INSTRUMEN EDS 2013

TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan Pembelajaran Umum : Mempersiapkan para calon fasilitator daerah yang akan bertugas melakukan IHT di masing-masing LPMP dan memfasilitasi pelaksanaan CB daerah

TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan Pembelajaran Khusus : 1. Memahami substansi instrumen EDS 2. Melakukan simulasi pengisian instrumen EDS berdasarkan studi kasus yang ada

BAHAN DISKUSI 1. Apa tujuan pengisian instrumen EDS 2. Apa saja dimensi penilaian dalam instrumen EDS 3. Siapa yang menjadi responden dalam pengisian EDS 4. Apa fungsi bukti fisik dalam pengisian instrumen EDS

TUJUAN PENGISIAN INSTRUMEN EDS 1. Menyediakan informasi bagi rencana pengembangan sekolah. 2. Pemutakhiran sistem informasi manajemen pendidikan nasional

DIMENSI PENILAIAN DALAM INSTRUMEN EDS 1. Input (Visi dan misi sekolah, Tujuan dan sasaran, Peserta didik, Sumberdaya manusia, Kurikulum, Sarana dan prasarana, Pembiayaan). 2. Proses (Tatapamong (governance), Pengelolaan program, Kepemimpinan, Proses pembelajaran, Suasana Akademik) 3. Output (Lulusan, Keluaran lainnya)

KETENTUAN RESPONDEN SD SMP 1 org SMA SMK KEPSEK 1 org GURU Seluruh guru yang memiliki NUPTK SISWA 30 s. d. 60 siswa kelas 4 - siswa kelas 8 -9 kelas 11 -12 siswa kelas 116 12

FUNGSI BUKTI FISIK Sebagai acuan untuk melakukan verifikasi dan validasi dari hasil pengisian instrumen

DISKUSI KELOMPOK Masing-masing kelompok diminta analisis instrumen EDS : 1. Jenjang SD 2. Jenjang SMP 3. Jenjang SMA 4. Jenjang SMK

PRESENTASI HASIL PENGISIAN INSTRUMEN Fokus pada kesulitan yang ditemui

SEKIAN TERIMA KASIH