INSTRUCTIONAL PLANNING RANCANGAN PENGAJARAN JELASKAN BAGAIMANA PERINGKATPERINGKAT INSTRUCTIONAL

INSTRUCTIONAL PLANNING (RANCANGAN PENGAJARAN) JELASKAN BAGAIMANA PERINGKAT-PERINGKAT ‘INSTRUCTIONAL’ DIRANCANG, DIREKA, DIBINA DILAKSANAKAN DINILAI. TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN EDU 3053 Disediakan oleh; Nurfarahani binti Mohd Yusof Masne binti Morisin Hazlin binti Haris [PISMP 4 D]

Apa itu pengajaran? Instructional Planning @ Rancangan Pengajaran

PERANCANGAN PENGAJARAN PEMBELAJARAN Menurut Gagne (1985), terdapat sembilan peringkat penyampaian pengajaran. Gagne telah membahagikan proses penyampaian pengajaran kepada sembilan peringkat yang dikenali sebagai Events of Instruction. Peringkat-peringkat penyampaian ini selaras dengan proses pembelajaran.

1. Tarik perhatian pelajar 9. Tingkatkan ingatan dan pemindahan pembelajaran. 8. Taksir pencapaian pembelajaran 7. Beri maklum balas tentang penguasaan pembelajaran pelajar 6. Uji penguasaan pembelajaran melalui aktiviti 2. Beritahu pelajar objektif pembelajaran 3. Cungkil dan kaitkan dengan pengetahuan sedia ada pelajar 4. Sampaikan isi pelajaran/ bahan pengajaran-pembelajaran 5. Bimbing pembelajaran pelajar

REKA BENTUK MODEL ASSURE diasaskan oleh Heinich, Molenda, Russell dan Smaldino (1996). model reka bentuk pengajaran untuk merancang penggunaan media secara sistematik. Model Assure bermaksud memastikan atau ‘to assure’ pembelajaran berlaku. dapat membantu guru merancang pengajaran yang dapat memanfaatkan penggunaan media. memberi fokus kepada perancangan pengajaran pembelajaran berasaskan media dalam bilik darjah. dapat membantu guru merancang pengajaran berasaskan media dalam bilik darjah masing-masing.