INSTITUTO EDUCATIVO PANAMERICANO CAMPUS NIMAS SECUNDARIA TCNICA CLAVE

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INSTITUTO EDUCATIVO PANAMERICANO CAMPUS ÁNIMAS SECUNDARIA TÉCNICA CLAVE: 30 PST 0015 J BIENVENIDO HISTORIA

INSTITUTO EDUCATIVO PANAMERICANO CAMPUS ÁNIMAS SECUNDARIA TÉCNICA CLAVE: 30 PST 0015 J BIENVENIDO HISTORIA II TERCER TRIMESTRE GRUPOS. : 3° “A” y 3° “B” Mtra. Mireille Elena Velázquez Cedeño

Recuerda las siguientes instrucciones: • Tener silenciado tu micrófono y apagada tu cámara a

Recuerda las siguientes instrucciones: • Tener silenciado tu micrófono y apagada tu cámara a menos que el docente solicite la participación del grupo. • Tendrás 10 minutos después de la explicación para exponer en el chat tus dudas o comentarios. • Al finalizar la clase no te desconectes y estate muy pendiente para la iniciar tu siguiente clase. • No olvides realizar tus actividades en la plataforma de tareas.

ACTIVIDAD EN CLASE Observa el video sobre el jueves de Corpus o Halconazo: 1.

ACTIVIDAD EN CLASE Observa el video sobre el jueves de Corpus o Halconazo: 1. ¿Qué similitudes encuentras en el movimiento del 68 y el Jueves de Corpus? 2. ¿Puedes definir la semejanza o diferencia entre el Batallón Olimpia y los Halcones ? 3. Puedes identificar la similitudes en las protestas de ambos movimientos. 4. Cuál es tu opinión , sobre estos movimientos sociales y porque no los han catalogado como genocidio.

JOSÉ LÓPEZ PORTILLO. Su familia participó en la política, tanto su abuelo como su

JOSÉ LÓPEZ PORTILLO. Su familia participó en la política, tanto su abuelo como su padre. 1959 entró al servicio publico con el apoyo del PRI que se había unido a sus filas unos años antes. (1945) Su sexenio se caracterizó por el hallazgo de yacimientos de petróleo

Al final de su sexenio, la deuda externa era 80 millones de dls, cuando

Al final de su sexenio, la deuda externa era 80 millones de dls, cuando al inicio del mismo era de 26 millones.

Durante el sexenio se estableció el SAM, Sistema Alimentario Mexicano, con la finalidad de

Durante el sexenio se estableció el SAM, Sistema Alimentario Mexicano, con la finalidad de elevar la producción de maíz, trigo y arroz.

Se creo el CONALEP, con la finalidad de que los alumnos egresaran con un

Se creo el CONALEP, con la finalidad de que los alumnos egresaran con un conocimiento técnico y pudiera acelerar el desarrollo del país. INEA, se creó en 1981 para la alfabetización de los adultos, y su inserción al campo laboral.

REFORMA EN MATERIA ELECTORAL: Se creo el Colegio Electoral para que se encargara de

REFORMA EN MATERIA ELECTORAL: Se creo el Colegio Electoral para que se encargara de los procesos electorales. Se permitió y reconoció la apertura de otros partidos políticos.

LA CRISIS ECÓNOMICA DE 1982 • A inicios de la década de los 80´s

LA CRISIS ECÓNOMICA DE 1982 • A inicios de la década de los 80´s México ocupaba el 6° lugar en reservas y 5° en extracción • Debido a esto se intentó un proyecto de industrialización y modernización en cinco años. • En 1979 la oferta de trabajo por primera vez fue mayor que el aumento de la población: la masa salarial creció en 1980 un 39 % por el mayor empleo y mejores salarios.

En su ultimo informe de Gobierno José López Portillo, entregó una nación en crisis.

En su ultimo informe de Gobierno José López Portillo, entregó una nación en crisis.

Medio Objetivo INDUSTRIALIZACIÓN EXPORTACIÓN DEL PETRÓLEO EN CRUDO PRESTAMOS DEL FMI CRISIS DEL MEDIO

Medio Objetivo INDUSTRIALIZACIÓN EXPORTACIÓN DEL PETRÓLEO EN CRUDO PRESTAMOS DEL FMI CRISIS DEL MEDIO ORIENTE CRISIS

 • Aplicación de políticas neoliberales impuestas por el FMI • Reducción de gasto

• Aplicación de políticas neoliberales impuestas por el FMI • Reducción de gasto público • Libertad arancelaria • Contención salarial • Apertura al mercado extranjero • Desaparición de Paraestatales

DESEMPLEO POBREZA

DESEMPLEO POBREZA