Institut fr Sportgeschichte Institute of Sport History Historische

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Historische und gesellschaftliche Voraussetzungen von Erziehung und ihren Institutionen WS 2013/24 Agonistik, Athletik und Gymnastik im antiken Griechenland

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Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Terminologie 1. • Sport: vom spätlateinischen deportare 2. • Arete: Leistung / Tugend 3. • Agon: Wettkampf / Wettkampfsport / Sportfest 4. • Gymnastik: Training 5. • Athlon: Wettkampfpreis 3

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History 1. Historische Einordnung 1. • Archaische Zeit (800 -500 v. Chr. ) 2. • Klassische Zeit (500 -323 v. Chr. ) 3. • Hellenistische Zeit (323 -30 v. Chr. ) 4. • Römische Besatzungszeit ab 1. Jh. v. Chr. 4

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Ursprünge des Sports im Totenkult Homer (ca. spätes 8 Jhd. v. Chr. ) • Ilias • Odysee Homerische Großepen • Zentrale schriftliche Quelle zur “Athletik“ in Antike • Einteilung in Gesänge oder Bücher Sinnperspektive der agonistischen Kultur der Antike • „Immer der erste zu sein und überlegen den anderen“ 5

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Wettkampfkalender Der panhellenische „Kreislauf“ 500 v. Chr. : Isthmien & Olympien 499 v. Chr. : Nemeen 498 v. Chr. : Isthmien & Pythien 497 v. Chr. : Nemeen 496 v. Chr. : Isthmien & Olympien 6

Prof. Dr. Stephan Wassong Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Sommersemester 2011 Wettkampfkalender Pythien Isthmien Nemeen Olympien Ort Delphi Isthmos/ Korinth Nemea/ Kleonai, ab 459/410 v. Chr. Argos Olympia/ Elis bzw. Pisa Gottheit Apollon Poseidon Zeus Reorg. 586 v. Chr. 580 v. Chr. 573 v. Chr. 776 v. Chr. Periode 4 J. /Sommer 2 J. /Frühjahr 2 J. /Sommer 4 J. /Sommer Preis Lorbeer Fichte, ab 474 Sellerie Eppich (Sellerie) Wilder Ölbaum Wettk. Progr. Musische Athl. /Hipp. Musische Athl. - Hipp. Musische Athl. – Hipp. --7

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Die Olympischen Spiele der Antike Pausanias (geb. ca. 111 – 115 v. Chr. ) • Verfasser einer Reisebeschreibung Griechenlands, wichtige schriftliche Quelle für das antike Olympia Pindar (518 – 446) • Komponierte und dichtete vor allem Lieder, besang in seinen „Olympischen Oden“ Olympia, die Olympien und Sieger in Olympia 8

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Die Olympischen Spiele der Antike 1. 2 3. 4. • Pelops und die Gründung von Olympia • Olympia: ein Hauptkulturort des Gottes Zeus, • 776 v. Chr. Beginn der Wettkämpfe: Stadionlauf • Gymnasion, Palästra und Altis 9

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Die Olympischen Spiele der Antike 1. 2. 3. 4. • Olympischer Eid • Beteiligung von Frauen • Ekecheiria • Wettkampfprogramm / Dauer 10

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Ablauf der Olympischen Spiele (5. Jh. V. Chr. ) Tag 1: Eid der Wettkämpfer Zuordnung der Altersklassen Agon der Trompeter und Herolde Tag 2: Agone der Jugendlichen Tag 3: Vormittags: Hippische Agone Nachmittags: Pentathlon Abends: Riten für Pelops 11

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Ablauf der Olympischen Spiele (5. Jh. V. Chr. ) Tag 4: Prozession und großes opfer für Zeus Festmahl im Prytaneion Tag 5: Vormittags: Laufwettbewerbe Nachmittags: Kampfsportarten und Waffenlauf Tag 6: Morgens: Siegerehrung Nachmittags: Bewirtung der Sieger 12

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Die Olympischen Spiele der Antike 13

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Die Olympischen Spiele der Antike 1. 2. 3. • Sieg in Olympia war der höchste sportliche Erfolg, Ölzweig, Siegerstatue und Speisung • Zerstörung im 5. Jh. n. Chr. • Ausgrabungen in Olympia 14

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Ausgrabungsgeschichte 1. 2. 3. • 1723: Bernhard De Montfaucon • Johann Joachim Winckelmann (1717 – 1768) • Richard Chandler (1738 – 1810) 15

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Ausgrabungsgeschichte 1. 2. 3. 4. • 1829 Expédition Scientiique de Morée • Ernst Curtius (1814 – 1896) • Heinrich Schliemann (1822 – 1890) • 1874: Ausgrabungsvertrag 16

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Ernst Curtius und die Ausgrabung in Olympia (1875 – 1881) Tempel des Zeus Tempel der Hera Bronzekopf des Boxers Satyros 17

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Ernst Curtius und die Ausgrabung in Olympia Graphische Darstellung der Altis Rekonstruktion des Zeus Tempels 18

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Carl Diem und die Ausgrabung in Olympia (1952 – 1961) Ausgrabung des Stadions im März 1960 Diem und Brundage am Zeus Tempel 1961 19

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Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Die Demokratisierung der griechischen Gemeindestaaten (6. und 5. Jhdt. v. Chr. ) 1. 2. 3. 4. • Forderung nach gesetzmäßiger Regelung des Zusammenlebens • 594/93 v. Chr. : Gesetzgebung Solóns • 507 v. Chr. : Athen wird zum „demokratischen Rechtsstaat“ • Athen wird zum Vorbild 23

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Die Demokratisierung der griechischen Gemeindestaaten (6. und 5. Jhdt. v. Chr. ) 1. 2. 3. 4. • Frauen hatten keine politischen Rechte • Sklaven waren ohne Bürgerrechte • Sparta folgte nicht dem Demokratisierungsprozess • Sparta war reiner Militärstaat 24

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Das Bildungswesen der Klassik 1. • Bildungsziel war der harmonisch gebildete Mensch: kaloskagathós 2. • Menschenbild sollte für jeden Polisbürger durch Erziehung (paideía)verwirklicht werden 3. • Entwicklung eines vom Staat geförderten/überwachten Schulsystems 4. • Bildungsinhalte 25

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Das Bildungswesen der Klassik Elementarfächer • Lesen, Schreiben, Grammatik, Rechnen, Zeichnen Musische Erziehung • Tanz, Singen, Saiten- und Flötenspiel, literarische Bildung Leibeserziehung: Ringen, Laufen, Speerwurf, Diskuswurf, Faustkampf, Pankration, Bogenschießen, Waffenkampf, Ballspiele 26

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Athenische Leibeserziehung 1. • Errichtung spezieller Sportstätten 2. • Palästra: kleinere Anlagen für u. a. Ringen, Faustkampf, Weitsprung 3. • Gymnasion: größere Anlagen mit Laufbahn und Ballspielraum 4. 5. • Paidotriben und Gymnasiarchen • Gymnasion als Kulturzentrum: Platonische Dialoge 27

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Das hellenistische Bildungswesen 1. 2. • Bildungsvorstellung war bereits in ausgehender Klassik vorprogrammiert • Erziehungswesen wurde intellektualisiert und vergeistigt 3. • Gegenstand der Bildung war jetzt die individuelle Persönlichkeit 4. • Schulwesen bekam außerordentliche Bedeutung: Entwicklung eines dreistufigen Systems 28

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Das hellenistische Bildungswesen Elementarschule Lesen, Rechnen, Schreiben, Grammatik, Zeichnen Gymnastik Gymnasion Grammatik, Rhetorik, Dialektik, Arithmetik, Geometrie, Musik Gymnastik Akademie Philosophie, Einzelwissenschaften, ------29

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Sport im Hellenismus 1. • Mit der Ausweitung der griech. Kultur wurde das griech. Gymnastikwesen zu einer weit über Griechenland hinausgreifenden Erscheinung 2. • Intellektualisierung des Bildungswesens haben Leibeserziehung aus gleichwertiger Position verdrängt 3. • Gymnastik in erster Linie Mittel zur Verbesserung des körperlichen Wohlbefindens 4. 5. • Agonale Gymnastik verlor ihre anthropologische Bestimmung • Abwertung des agonalen Prinzips in Gymnastik wurde durch Berufsathletentum verstärkt 30

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Literatur • Decker, W. (1995). Sport in der griechischen Antike. Vom minoischen Wettkampf zu den Olympischen Spielen. München: Beck. • Mallwitz, A. (1972). Olympia und seine Bauten. München: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. • Meier, C. (1993). Das große Fest zu Olympia im klassischen Altertum. Nikephoros, 6, 61 -73. • Sinn, U. (2004). Das antike Olympia. Götter, Spiel und Kunst. München: Beck. • Weeber, K. -W. (1991). Die unheiligen Spiele. Das antike Olympia zwischen Legende und Wirklichkeit. Zürich, München: Artemis. • Wegner, U. (2004). Olympische Götterspiele – Wettkampf und Kult. Ostfildern: Thorbecke. • Weiler, I. (2010). Athletik und Agonistik in der griechischen Antike. In: M. Krüger & H. Langenfeld (Hrsg. ), Handbuch Sportgeschichte (S. 128 - 143). Schorndorf: Hofmann-Verlag. • Willimczik, K. (Hrsg. ). (1969). Leibesübungen bei Homer. Quellen zur Geschichte der Leibesübungen in der Antike (Theorie der Leibeserziehung, 6). Schorndorf : Hofmann. • Wünsche, R. (2004). Lockender Lorbeer. München: Staatliche Antikensammlung. 31

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Fragenbeispiel 1 Die Sinnperspektive, die gesamte athletische Kultur der Hellenen prägte war: a) Sieg als das wichtigste am athletischen Wettkampf b) Teilnahme als das wichtigste am athletischen Wettkampf c) Gesundheit als die dominierende Motivation zum Sporttreiben d) Geselligkeit als die dominierende Motivation zum Sporttreiben 32

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Fragenbeispiel 2 Welche Kombination trifft nicht zu: a) Olympien zu Ehren von Zeus und Sieger erhielten Kranz aus Ölzweigen b) Pythien zu Ehren von Apollon und Sieger erhielten Lorbeerkränze c) Nemeen zu Ehren von Zeus und Sieger erhielten Kranz aus Eppich d) Isthmien zu Ehren von Poseidon und Sieger erhielten Kranz aus Ölzweigen 33

Institut für Sportgeschichte Institute of Sport History Danke für ihre Aufmerksamkeit 34