Institut de Llan Reuni de pares de 1

Institut de Llançà Reunió de pares de 1 r d’ESO 20 de setembre de 2017

1. Matèries que es cursen MATÈRIA Hores setmanals Llengua catalana i literatura 3 Llengua castellana i literatura 3 Llengua estrangera (anglès) 3 Ciències socials, geografia i història 3 Educació física 2 Matemàtiques 3 Ciències de la naturalesa Tecnologies 2+1 (laboratori) 1+1 (taller) Visual i plàstica 2 Música 2 Optativa 1: Francès 1 Tutoria 1 Religió/Cultura i valors ètics 1 (2 quinzenals) Optativa 2 : lectura i expressió oral 1 (2 quinzenals) TOTAL 30

2. L’equip docent Tutoria 1 r A 1 r B 1 r C Lurdes Gazapo Judit Xutclà Mònica Bardera Cultura i valors/Religió Socials Naturals Tecnologies Ed. Física Lectura i expressió oral Carles Sagué, Mònica Bardera i Laura Macià Carles Sagué Marta Collel Alícia Pérez Laura Macià Pol Pujolàs José Mario Ruíz Lurdes Gazapo, Judit Xutclà Música Rocío del Pino Francès Gisela Massana Català Castellà Anglès Matemàtiques Lurdes Gazapo (1 r A i 1 r C), Judit Xutclà (1 r B i AF) Marcos Orozco (1 r A i 1 r B), Mònica Bardera (1 r C), Míriam Sallent (AF) Anna Orri (AF), Dolors Cervera (1 r A), Blanca Subirós (1 r B i 1 r C) Núria Pérez (1 r A), Lluís Sabater (AF), Georgina Baró (1 r B), Albert Foradada (1 r C)

3. Mesures d’atenció a la diversitat a) Agrupaments flexibles de les àrees instrumentals (llengua catalana, llengua castellana, anglès i matemàtiques) b) Desdoblament dels grups a les àrees de ciències de la naturalesa i tecnologies (1 hora setmanal de cada matèria) d) Tutories individualitzades e) Seguiment dels alumnes per part de la psicopedagoga / EAP/Educadora Social f) Immersió lingüística (atenció als alumnes que no parlen català) g) Atencions individualitzades alumnes amb problemàtiques específiques h) Plans individualitzats (alumnat amb TDA/H, dislèxia. . . ) i) PIM (Pla Intensiu de Millora): per a alumnes amb dificultats d’aprenentatge

4. Eines de treball

5. Sortides i activitats ü Sortida/es de tutoria per potenciar cohesió de grup ü Desembre: Representació de l’adaptació de l’obra El primer Nadal dels pastors ü Gener/febrer: Esquiada ü Març/Abril: Sortida de tutoria a Barcelona (per confirmar) ü Juny: presentació d’un muntatge sobre Pompeu Fabra ü Final de curs: sortida a Aquabrava (per confirmar) ü Altres sortides relacionades amb les diferents matèries

6. La tutoria ü L’hora setmanal de tutoria Les rutines d’aula: informació, agenda, calendari… Valoració del funcionament del grup, resolució de dubtes i problemes Xerrades i tallers Campanyes solidàries Delegats, representants i encarregats d’aula Assemblees Recollida de residus ü El tutor personal Seguiment de l’alumne Comunicació amb la família

6. La tutoria àmbit temàtic salut Jo i els altres Responsabilitat ciutadana Títol de l'activitat Entitat organitzadora Alimentació saludable (xerrada) Programa Salut i escola Ho vull, i ho vull ja!!! Consell Comarcal Som-hi, eines i actius per a la salut (programa) Dipsalut (organisme de Salut Pública de la Diputació de Girona) Resolució de conflictes La mediació escolar (xerrada) INS Llançà Ús de les noves tecnologies Internet Segura (xerrada) Mossos Esquadra Alimentació i nutrició Desenvolupament de competències personals

7. Què treballa el programa Som-hi? Les “habilitats per a la vida” que va impulsar la Divisió de Salut Mental de l’Organització Mundial de la Salut (OMS) l’any 1994. Des d’aquest ens, es va arribar a un consens sobre quines eren les 10 habilitats fonamentals per afrontar amb èxit les exigències i els desafiaments de la vida: ü Autoconeixement ü Empatia ü Pensament crític ü Pensament creatiu ü Presa de decisions ü Solució de problemes ü Relacions socials ü Comunicació assertiva ü Gestió de les emocions i els sentiments ü Gestió de les tensions i l’estrès

8. El calendari del curs

8. El calendari del curs COMENÇAMENT CURS 14 de setembre de 2017 CELEBRACIONS DE CENTRE Castanyada: 31 octubre (per confirmar) Nadal: divendres 22 de desembre Sant Jordi: dilluns 23 d'abril Activitats de final de curs: 22 de juny FINAL DE CLASSES 22 de juny de 2018 (ESO i 1 r de batxillerat) DATES TRIMESTRES Primer trimestre: del 14 de setembre a l’ 1 de desembre Segon trimestre: del 4 de desembre al 9 de març Tercer trimestre: del 12 de març al 8 de juny Treball de síntesi: A partir del 8 de juny (per confirmar) VACANCES ESCOLARS Nadal: del 23 de desembre de 2017 al 7 de gener de 2018 (ambdós inclosos) Setmana Santa : del 24 de març al 2 d’abril de 2018 (ambdós inclosos) DIES FESTIUS I DE LLIURE DISPOSICIÓ 13 d'octubre de 2017 7 de desembre de 2017 22 i 23 de gener de 2018 30 d’abril PROVES DE FINAL DE TRIMESTRE Setmanes del 20 de novembre a l’ 1 de desembre : proves 1 a avaluació Setmana del 26 de febrer al 9 de març: proves 2 a avaluació Setmana del 28 de maig al 8 de juny: proves 3 a avaluació De l’ 11 al 22 de juny: proves finals i treball de síntesi LLIURAMENT DE NOTES 1 a setmana novembre: informe d’avaluació inicial 20 desembre de 2017: butlletí 1 a avaluació Resta d’avaluacions per confirmar Del 3 al 5 de setembre de 2018: proves d’avaluació final extraordinària

9. Calendari de proves escrites

10. L’avaluació ü Avaluacions trimestrals: qualificació numèrica d’ 1 a 10 IMPORTANT!! Canvi en l’avaluació a final de curs ü Recuperacions trimestrals ü Proves d’avaluació final ordinària del mes de juny ü Proves extraordinàries: setembre ü Promoció de curs: promocionen els alumnes que tenen fins a un màxim de dues matèries no superades

11. Normativa ü Normes bàsiques ü Normes de vestimenta ü Normativa ús ordinador ü Normativa 1 r i 2 n d’ESO: Normes per a una correcta presentació dels deures Decàleg de faltes d’ortografia Normes per a la presentació de treballs i dossiers

Normes d’aula ü Mòbils a l’aula ü Ús indegut de l’ordinador ü Expulsions ü Timbre d’intercanvi d’aula ü Taquilles ü Neteja i ordre de les aules ü Retoladors permanents i típpex líquid ü Lavabos (entre hores) ü Beure i menjar a classe ü Tràmits en hores de classe ü Gorres

NOFC: Normes d’organització i funcionament de centre ü Assistència i puntualitat ü Hores d’esbarjo ü Sortida del centre en horari lectiu ü Faltes i sancions ü Reunió de la comissió de convivència

12. Quina informació rep la família? ü Reunió informativa d’inici de curs ü Entrevistes amb el tutor/a personal ü Codi Intranet / Informes ü Informe d’avaluació inicial ü Informes trimestrals de notes ü Entrevistes amb la psicopedagoga, l’EAP o l’educador social. ü Altres: fulls informatius puntuals, comunicats de sancions. . .

12. Quina informació rep la família?

12. Quina informació rep la família?

13. Alguns consells ü Intenteu que dormin les hores necessàries (8 -9 hores diàries) ü Procureu que segueixin una alimentació saludable i variada, potenciant el consum de fruita i verdura. ü Eviteu el consum sistemàtic de begudes amb molt de sucre i cafeïna, així com de productes de pastisseria industrial. üÉs molt important que esmorzin a casa però també a l’institut (un entrepà per al primer pati i una peça de fruita, un suc o fruits secs per al segon).

13. Alguns consells üAjudeu-los a aprendre a gestionar el seu temps perquè siguin capaços de compaginar la feina i el lleure. üÉs el moment d’aprofundir en la responsabilitat i l’autonomia. üÉs important que vegin que treballem plegats. Si teniu algun dubte o sorgeix algun problema, poseu-vos en contacte de seguida amb nosaltres.

13. Alguns consells Alerta! Cal anar amb compte amb l’ús que fan els nois i noies de les xarxes socials…

14. Informacions diverses Serveis: üCafeteria üTransport escolar üBiblioteca üFotocòpies i enquadernació de treballs üTaquilles

15. Com puc contactar amb l’institut? ü Per telèfon: 972 12 14 89 ü Per correu electrònic: b 7006769@xtec. cat ü A través de la intranet ü Presencialment (prèvia sol·licitud d’entrevista) üwww. insllanca. cat

1 r ESO. Setembre 2017