Institut de Llan Reuni de pares de 1

Institut de Llançà Reunió de pares de 1 r d’ESO 10 de setembre de 2020

Informacions específiques COVID-19

Protocol COVID ✔ Es treballarà amb grups estables (sense agrupaments flexibles). ✔ L’alumnat només sortirà de l’aula del grup-classe per fer Educació física, religió, anar als laboratoris o als tallers. ✔ S’ha intentat reduir al màxim la mobilitat dins del centre. ✔ L’alumnat i professorat ha de portar mascareta en tot moment: aula, passadissos i pati. De moment, també per fer Educació física (s’adaptarà el tipus d’activitat a la situació). Es recomana que portin una funda per posar-la mentre esmorzen. ✔ El fet d’incomplir aquesta norma comportarà l’expulsió de l’alumne/a a casa (1 dia), tant si es nega a posar-se la mascareta com si no la porta perquè se l’ha “oblidat” més d’una vegada.

Entrades i sortides del centre ✔ 3 accessos d’entrada i de sortida (porta principal, porta del pati i porta de l’aparcament). ✔ Els alumnes tenen accessos diferents en funció del curs. ✔ Aquesta distribució es fa tenint en compte la proximitat de les aules dels diferents nivells en relació a l’accés. ✔ L’alumnat de transport també entrarà per la porta que li pertoca en l’horari que es detalla. ✔ Hi haurà indicacions de les entrades i sortides.

Entrades i sortides del centre CURS-NIVELL-GRUP 1 r ESO A, B, C i D (amb mascareta) TIPUS D’ACCÉS HORA D’ENTRADA I DE SORTIDA Porta principal Entrada 8. 05 h - Sortida 14. 35 h 2 n ESO A, B, C (amb mascareta) Porta principal Entrada 8. 15 h - Sortida 14. 45 h 3 r ESO A, B, C (amb mascareta) Porta del pati Entrada 8. 15 h- Sortida 14. 45 h 4 t ESO A, B, C (amb mascareta) Porta de l’aparcament Entrada 8. 15 h- Sortida 14. 45 h

Esbarjo ✔ El pati es dividirà en dues zones: pista i pati del darrera. L’alumnat de 1 r i 2 n d’ESO farà ús de la pista i el de 3 r i 4 t d’ESO i Batxillerat del pati del darrera amb alternança setmanal. CURS-NIVELL-GRUP HORARI 1 r PATI HORARI 2 n PATI 1 r ESO A, B, C, D 10. 05 h – 10. 25 h 12. 30 - 12. 40 2 n ESO A, B, C 10. 15 h - 10. 35 h 12. 35 – 12. 45 3 r ESO A, B, C 10. 15 h- 10. 35 h 12. 35 – 12. 45 4 t ESO A, B, C 10. 15 h- 10. 35 h 12. 35 – 12. 45

La cantina ✔ L’accés a la cantina es farà per nivells i de manera esgraonada (els alumnes de 1 r d’ESO seran els primers perquè surten abans). ✔ L’alumnat podrà accedir-hi per comprar l’esmorzar, però no estarà permès quedar-se a dins. ✔ Es faran dues fileres a la porta de doble batent. Hi haurà un senyal a dos metres de distància on podran esperar dos alumnes mentre se n’atenen altres dos. Després sortiran per l’altra porta.

Higiene ✔ A totes les classes hi haurà un dispensador de gel hidroalcohòlic i els alumnes s’hauran de netejar les mans cada vegada que entrin a l’aula. ✔ L’alumne/a haurà d’ocupar sempre el mateix lloc a l’aula del grup- classe. ✔ S’evitarà compartir material i en cas que no sigui possible caldrà desinfectar-lo. ✔ En altres aules s’asseurà mantenint la distància de seguretat amb els seus companys i haurà de netejar el seu espai abans de marxar.

Higiene ✔ A l’hora del pati la biblioteca romandrà tancada. ✔ Es continuarà fent la neteja de pati però només a l’exterior i sempre per grups-classe. ✔ S’ha reforçat la neteja del centre amb hores durant la jornada lectiva (lavabos, passamans, poms de portes, superfícies de consergeria i secretaria. . . )

Altres informacions ✔ Sortides escolars: de moment no es programen sortides escolars fora del municipi. I en aquest cas sempre es faran amb el grup-classe. ✔ Responsabilitat de les famílies: les famílies s’han de comprometre per escrit a no portar els seus fills o filles si tenen una temperatura igual o superior a 37’ 5º ni haver reduït aquesta temperatura amb antitèrmics. ✔ Declaració responsable per a les famílies: Els primers dies de classe s’entregarà el document que s’haurà de signar i retornar als tutors a través dels seus fills o filles.

Requisits d’accés al centre • La família/tutors han de verificar, abans d’anar a l’escola, l’estat de salut del seu fill/a i comprovar que no tingui elevació de la temperatura superior a 37, 5ºC ni la nova aparició de cap altre símptoma de la taula de símptomes: TAULA DELS SÍMPTOMES MÉS FREQÜENTS DE LA COVID-19 ▪ Febre o febrícula>37, 5ºC (o igual) ▪ Tos ▪ Dificultat per a respirar ▪ Mal de coll* ▪ Refredat nasal* ▪ Fatiga, dolors musculars i/o mal de cap ▪ Mal de panxa amb vòmits o diarrea ▪ Pèrdua d’olfacte o gust (infants grans i adolescents) *El mal de coll i el refredat nasal (amb o sense mocs) són molt habituals en infants i només s’haurien de considerar símptomes potencials de COVID-19 quan també hi ha febre o altres manifestacions de la llista. La resta són símptomes menys freqüents que poden ser també de sospita d’infecció per coronavirus SARS-Co. V-2 segons criteri clínic.

Requisits d’accés al centre • No es pot anar a l’escola, si l’infant, adolescent o la persona adulta presenta alguna de les següents situacions: o Es troba en aïllament perquè ha estat positiu per a la COVID-19. o Està en espera del resultat d’una PCR o una altra prova de diagnòstic molecular. o Conviu amb una persona diagnosticada de COVID-19. o Es troba en període de quarantena domiciliària per haver estat identificat/da com a contacte estret d’alguna persona diagnosticada de COVID-19. • En cas que l’alumne o alumna presenti una malaltia crònica d’elevada complexitat que pugui augmentar el risc de gravetat en cas de contraure la infecció per coronavirus SARS-Co. V-2, es valorarà de manera conjunta amb la família/tutor i l’equip pediàtric, les implicacions a l’hora de reprendre l’activitat educativa presencialment al centre.

Altres informacions ✔ Totes les famílies s’han de comprometre per escrit a no portar els seus fills o filles si tenen una temperatura igual o superior als 37, 5º ni haver reduït aquesta temperatura amb antitèrmics. ✔ També els farem arribar els fulls de vacunació. Enguany s’ha de vacunar l’alumnat de 1 r d’ESO, 2 n d’ESO i 3 r d’ESO atès que a causa de la pandèmia i el confinament no se’ls va administrar la vacuna quan cursaven 6è, 1 r i 2 n d’ESO respectivament.

Si un alumne/a es troba malament al centre?

Pla de treball en confinament Si es donés el cas que s’hagi de confinar algun grup, l’alumnat hauria de seguir les tasques pel Google Classroom i el contacte amb el/la professor/a es faria per correu electrònic per solucionar dubtes. ✔ Confinament parcial : horari habitual de 8. 15 a 14. 45 ✔ Confinament total: horari específic per aquesta situació de 9 a 13 h. El contacte individual amb l’alumnat es faria setmanalment en una sessió de cotutoria (al nostre centre, a banda del tutor o la tutora d’aula, cada docent és cotutor d’uns 10/11 alumnes). El contacte amb la família es faria periòdicament en funció de les necessitats o les sol·licituds de les famílies, mitjançant una trucada telefònica o videoconferència.

Informacions inici de curs 1 r ESO

1. Matèries que es cursen MATÈRIA Hores setmanals Llengua catalana i literatura 3 Llengua castellana i literatura 3 Llengua estrangera (anglès) 3 Ciències socials, geografia i història 3 Educació física 2 Matemàtiques 3 Ciències de la naturalesa 3 Tecnologies 2 Visual i plàstica 2 Música 2 Optativa 1: Francès 1 Tutoria 1 Religió/Cultura i valors ètics 1 Optativa 2 : teatre*(amb restriccions) 1 TOTAL 30

2. L’equip docent 1 r A 1 r B 1 r C 1 r D Tutoria Lurdes Gazapo Judit Xutclà Jéssica León Arola Anglerill Cultura i valors Lurdes Gazapo Judit Xutclà Jéssica León Arola Anglerill Teatre Lurdes Gazapo Judit Xutclà Jéssica Leon Arola Anglerill Socials Marta Collell Naturals Laura Macià Tecnologies Jordi Prujà Ed. Física Arnau Casell Religió Carles Sagué Música Rocío del Pino / Laia Caballero Visual i plàstica Roser Balasch Francès Carla Blanchon Català Lurdes Gazapo (1 r A, 1 r C, 1 r D i suport 1 r B), Judit Xutclà (1 r B i suport 1 r A, 1 r C i 1 r D) Castellà Jéssica León (1 r A, 1 r B i 1 r. C i suport 1 r D) i Arola Anglerill (1 r D i suport 1 r A, 1 r B i 1 r C) Anglès Matemàtiques Gisela Massana (suport Alba Subirós) Mayra Hors (suport Lluís Abad)

3. Mesures d’atenció a la diversitat a) 1 hora de suport a l’aula d’un professor de les àrees instrumentals (llengua catalana, llengua castellana, anglès i matemàtiques) a) Desdoblament dels grups a les àrees de ciències de la naturalesa i tecnologies (1 hora setmanal de cada matèria) d) Tutories individualitzades d) Seguiment dels alumnes per part de la psicopedagoga / EAP/Educadora Social h) Plans individualitzats (alumnat amb TDA/H, dislèxia. . . )

4. Eines de treball

4. Eines de treball � Tots els alumnes tindran un correu electrònic @insllanca. cat amb el qual treballaran i es comunicaran SEMPRE i accediran a CLASSROOM. � Els primers dies de classe es facilitaran els usuaris i contrasenyes de totes les eines: correu electrònic, Edvoice, Classroom, Moodle i Clica’t. � El professorat acompanyarà l’alumnat en la creació i ús d’aquestes eines. � Cal que l’alumne disposi d’un ordinador d’ús personal que utilitzarà tant a casa com a l’institut. � A l’institut, ha de portar l’ordinador amb la bateria carregada, el carregador i es recomana també portar uns auriculars amb micròfon.

5. La tutoria ✔ L’hora setmanal de tutoria Les rutines d’aula: informació, agenda, calendari… Valoració del funcionament del grup, resolució de dubtes i problemes Xerrades i tallers Campanyes solidàries Delegats, representants i encarregats d’aula Assemblees Neteja de pati ✔ El tutor personal Seguiment de l’alumne Comunicació amb la família

6. El calendari del curs

6. El calendari del curs COMENÇAMENT CURS 14 de setembre de 2020 DIES FESTIUS FINAL DE CLASSES 22 de juny de 2021 11 de setembre (Diada Nacional de Catalunya). CELEBRACIONS DE CENTRE Castanyada: Cancel·lada 1 de novembre (Tots Sants). La resta de celebracions i activitats es confirmaran a mesura que es coneguin les restriccions per la situació sanitària PROVES DE FINAL DE TRIMESTRE 2 últimes setmanes de cada trimestre (1 única prova per dia) Es publicaran a la pàgina web del centre Del 17 al al 22 de juny de 2021: proves d’avaluació final extraordinària VACANCES ESCOLARS Nadal: del 22 de desembre de 2020 al 7 de gener de 2021(ambdós inclosos) Setmana Santa : del 27 de març al 5 d’abril de 2021 (ambdós inclosos) 12 d'octubre (Festa Nacional d'Espanya). 6 de desembre (Dia de la Constitució). 8 de desembre (La Immaculada). 1 de maig (Dia dels treballadors i de les treballadores) DIES FESTIUS DE LLIURE DISPOSICIÓ 2 de novembre de 2020 7 de desembre de 2020 3 de maig de 2021 DIES DE FESTA LOCAL 22 de gener de 2020 15 de febrer de 2020 (dilluns de Carnaval)

7. Calendari de proves escrites

8. L’avaluació ✔ Avaluacions trimestrals ✔ Recuperacions trimestrals ✔ Proves d’avaluació final ordinària del mes de juny ✔ Proves extraordinàries ✔ Promoció de curs: promocionen els alumnes que tenen fins a un màxim de dues matèries no superades

9. Normativa Trobareu un resum a la pàgina web:

NOFC: Normes d’organització i funcionament de centre ✔Assistència i puntualitat ✔Sortida del centre en horari lectiu ✔Faltes i sancions ✔Reunió de la comissió de convivència

Normes d’aula ✔ Mòbils a l’aula ✔ Ús indegut de l’ordinador ✔ Expulsions ✔ Timbre d’intercanvi d’aula ✔ Taquilles ✔ Neteja i ordre de les aules ✔ Retoladors permanents i típpex líquid ✔ Lavabos (entre hores) ✔ Beure i menjar a classe ✔ Tràmits en hores de classe ✔ Gorres

10. Quina informació rep la família? ✔ Reunió informativa d’inici de curs ✔ Entrevistes amb el tutor/a personal (cal disposar de correu gmail per si cal que es facin telemàticament) ✔ Edvoice (rebreu usuari i contrasenya) ✔ Informe d’avaluació inicial ✔ Informes trimestrals de notes ✔ Entrevistes amb la psicopedagoga, l’EAP o l’educador social. ✔ Pàgina web del centre

10. Quina informació rep la família? Subscripció (nom i correu electrònic): rebreu un correu que heu de confirmar per rebre TOTES les notícies que es publiquin a la pàgina web del centre

10. Quina informació rep la família? També podeu seguir l’activitat del centre a Instagram, Twitter i Telegram

11. Alguns consells ✔ Intenteu que dormin les hores necessàries (8 -9 hores diàries) ✔ Procureu que segueixin una alimentació saludable i variada, potenciant el consum de fruita i verdura. ✔ Eviteu el consum sistemàtic de begudes amb molt de sucre i cafeïna, així com de productes de pastisseria industrial. ✔És molt important que esmorzin a casa però també a l’institut (un entrepà per al primer pati i una peça de fruita, un suc o fruits secs per al segon).

11. Alguns consells ✔Ajudeu-los a aprendre a gestionar el seu temps perquè siguin capaços de compaginar la feina i el lleure. ✔És el moment d’aprofundir en la responsabilitat i l’autonomia. ✔És important que vegin que treballem plegats. Si teniu algun dubte o sorgeix algun problema, poseu-vos en contacte de seguida amb nosaltres.

11. Alguns consells Alerta! Cal anar amb compte amb l’ús que fan els nois i noies de les xarxes socials…

12. Informacions diverses Serveis: ✔Cantina (funcionarà amb restriccions) ✔Transport escolar ✔Biblioteca (temporalment tancada) ✔Fotocòpies i enquadernació de treballs ✔Taquilles

13. Com puc contactar amb l’institut? ✔ Per telèfon: 972 12 14 89 ✔ Per correu electrònic: b 7006769@xtec. cat ✔A través d’Edvoice ✔ Presencialment/telemàticament (prèvia sol·licitud d’entrevista) ✔www. insllanca. cat ✔Correu electrònic del tutor personal de l’alumne

1 r ESO. Setembre 2020 No n’hi ha prou amb saber, també s’ha d’aplicar. No n’hi ha prou amb voler, també s’ha de fer. (Goethe) Quan menys ho esperem, la vida ens col·loca davant un desafiament que posa a prova el nostre coratge i la nostra voluntat de canvi. (P. Coelho)

1 r ESO. Setembre 2020