Institut Catholique de Madagascar ICM ICM LInstitut Catholique

Institut Catholique de Madagascar (ICM)

ICM

L’Institut Catholique de Madagascar: • Établissement: Établissement d’Enseignement supérieur privé et confessionnel. • Créé: Créé en octobre 1998. • Lieu: Lieu à Antananarivo, capitale de Madagascar. • Superficie: Superficie 5 hectares et demie. • Spécificités: Spécificités situé sur la colline d’Ambatoroka et contient un grand espace vert préservé en plein cœur de la ville.

Mission de l’ ICM: En tant qu’Établissement universitaire: • Dispenser une formation universitaire de qualité. • Former les cadres dont Madagascar a besoin pour son développement. • Promouvoir les valeurs chrétiennes et certaines valeurs humaines comme la tolérance, la fraternité, la solidarité.

Composantes de l’ ICM: Département de Droit & Sciences Politiques Département d’Économie & Gestion Ø Maîtrises. Ø Diplômes d’Études Approfondies (DEA). Ø Diplômes universitaires d’Etudes philosophiques (DUEP). Ø Licence et Maîtrise en Philosophie. Département de Sciences Sociales appliquées au développement Ø Licence en théologie (baccalauréat canonique). Ø Maîtrise en théologie (licence canonique). Faculté des Sciences Sociales Département de Philosophie Département de Théologie

Politique de l’ ICM: Excellence Leadership de la société Épanouïssement Confiance en soi Respect de toutes les dimensions humaines. Intelligence Transmission des valeurs Honnêteté Responsabilité Dans le monde de l’Enseignement Supérieur Leadership à Madagascar en Afrique Orientale Dans l’Océan Indien

Plan de développement de l’ ICM: À court terme: Basculement vers le système LMD: en octobre 2007 Amélioration de la communication Créationd’un Bureau d’Études (d’expertises): en septembre 2007 Consolidation des acquis en matière de Pédagogie avec l’Université de Sherbrooke Master en Droit International Privé Mise en place de nouvelles filières: avec l’Université de Sherbrooke Département de psychologie en 2008 avec l’Université de La Réunion Master en Sciences des Religions

Plan de développement de l’ ICM(suite): À moyen terme: Envoi d’étudiants en Europe: Études doctorales Préparation de la relève du corps professoral Formation permanente des professeurs et du ersonnel Renforcement des filières existentes et des nouvelles

Plan de développement de l’ ICM(suite): À long terme: Mise en place de la formation doctorale Création de laboratoires de recherches: en 2008 Partenariats avec universités nord-américaines Création de 2 diplômes en Ph. D Business school Partenariat avec entreprises Internationales travaillant à Madagascar Renforcement du Bureau d’Études Filières professionnalisantes École d’ingénieurs Autofinancement de l’ICM

Plan de développement de l’ ICM(suite): Prévision de l’effectif des étudiants de 2007 à 2017: Augmentation Nombre d’étudiants En 1ère année de Tronc commun à la Faculté des Sciences Sociales 2006 -2007 580 étudiants Nombre de filières: 8 2007 -2008 600 étudiants Nombre de filières: 8 - Nouvelle filière en Psychologie. -Filière renforcée en -Master en Droit International Privé 2008 -2009 640 étudiants Nombre de filières: 9 Filière renforcée en -Management(Master 1) en vue de la mise en place d’une Business School 2009 -2010 660 à 675 étudiants Nombre de filières: 9 Rentrée de la première cohorte de Business School 2010 -2011 700 à 720 étudiants Nombre de filières: 9

Plan de développement de l’ ICM(suite): Prévision de l’effectif des étudiants de 2007 à 2017 (suite): -Deuxième cohorte de Business School. -Première cohorte de l’École d’Ingénieurs. 2011 -2012 -2013 -2014 -2015 -2016 -2017 840 étudiants 952 étudiants 1064 étudiants 1200 étudiants 1220 étudiants 1230 à 1250 étudiants Nombre de filières: 10 + spécialisations Nombre de filières: 12 + Spécialisations à l’École doctorale

Plan de développement de l’ ICM(suite): Prévision de l’effectif des étudiants de 2007 à 2017 (suite): Entre 2012 et 2017, avec la création de l’Ecole des Ingénieurs et la mise en place de l’Ecole doctorale, l’effectif pourrait aller au-delà des 1500 étudiants. Prévision optimiste : 1600 à 2050 étudiants.

Stratégie et vision de l’ ICM: 5 axes stratégiques: Le basculement vers le système LMD 1. Amélioration de la qualité de l’enseignement Accès à l’information: -Nouvelles technologies, Internet - Bibliothèque numérique Laboratoires de recherches Objectifs spécifiques : - Valorisation des formations avec des diplômes crédibles sur le plan national et sur le plan international (co-diplômation avec les Universités partenaires). - Accréditation des formations et des diplômes par l’Etat. Enseignement orienté vers la recherche-action et la professionnalisation de certaines filières. Indicateurs : au moins 200 diplômés de Master II par an à partir de 2009. 5 à 10 étudiants diplômés de Doctorat (Phd) à l’ICM entre 2012 et 2017.

Stratégie et vision de l’ ICM(suite): 5 axes stratégiques: Proposition d’offres de formation de qualité 2. Extension des filières à l’ICM Efficience Performance Excellence Objectifs spécifiques : répondre à des demandes venant des utilisateurs des formations (Entreprises, Administration, Etablissements de recherche, Cabinets d’expertise). Indicateurs : 70 à 80% des diplômés trouveront des emplois sécurisants (ou motivants).

3. Modernisation des infrastructures Construction d’un campus moderne Stratégie et vision de l’ ICM(suite): Batiments équipés de: 5 axes stratégiques: -Salles multimédias. - Salles modulables pour cours -ou conférence Le site actuel (Ambatoroka): réaménagé, modernisé et équipé de materiels performants - un complexe sportift - un espace vert Bâtiment moderne pour le Département de Psychologie -deux amphithéâtres. , - une grande bibliothèque équipée de matériels informatiques. - des salles de réunion. , - des salles de reprographies. -des salles pour les activités parascolaires - (théâtre, danses, gymnastique, salle pour le Journal de l’ICM). Objectifs spécifiques : - Augmentation de la capacité d’accueil de l’ICM - résidences pour étudiants - résidences pour professeurs, (surtout les professeurs envoyés par les universités partenaires) ; Indicateurs : - 2 campus pouvant accueillir jusqu’à 10000 étudiants. -L’effectif des étudiants entre 1000 à 5000 en dix ans. Nombre des étudiants étrangers: au moins 5 par année à partir de 2010.

Stratégie et vision de l’ ICM(suite): 5 axes stratégiques: Domaine économique 4. Développement d’un Bureau d’Études. Domaine juridique Domaine de Sciences Sociales Objectifs spécifiques : - Soumissions aux offres nationales et internationales. Valorisation des compétences (professeurs de l’ICM et ses partenaires). - Partenariat/Alliance avec des Bureaux d’Études. - Financement des activités de l’ICM à partir des recttes du Bureau d’Études. Domaine des nouvelles technologies. Indicateurs : Chiffres d’affaires variant entre 20. 000 Ariary ( $ 10, 000) à 100. 000 Ariary ($ 50, 000) entre 2008 -2010 ; à partir de 2010 : augmentation du chiffre d’affaires à plus de 120. 000 Ariary ($ 60, 000).

Stratégie et vision de l’ ICM(suite): 5 axes stratégiques: Université de Sherbrooke 5. Renforcement et extension des partenariats. Universités françaises catholiques et publiques Universités francophones et britanniques Universités américaines: - Catholic University of America - Université catholique d’Indiana -Georgetown University - Duke University Stanford - Yale University - Universités anglophones: - Mauritius, India - South Africa (Johannesbourg) -Catholic University of Bangkok Indicateurs : - 15 conventions (agreement) signées entre 2008 et 2012. au moins 15 professeurs étrangers donnant des cours à l’ICM chaque année à partir de 2010. 5 étudiants/ an envoyés à l’extérieur (pour un semestre) dans le cadre d’un échange avec les universités étrangères à partir de 2010. Accueil de 5 étudiants étrangers /an venant des universités partenaires (pour un semestre) à partir de 2010. Nota Bene : Des conventions de partenariat avec des entreprises internationales seront aussi signées à partir de 2008 -2009 dans le but de rentabiliser et d’optimiser les formations.

Stratégie et vision de l’ ICM(suite): Vision de l’ICM: Une institution dynamique évoluant progressivement pour devenir une Université prestigieuse comprennant 2 campus. Portant sur le long terme (10, 20, 30 ans, …) Une Université formant des cadres pour Madagascar et son développement. Une Université-phare dans l’Océan indien et dans la région de l’Afrique orientale : son label essentiel est fondé sur la qualité de la formation, l’excellence et sur l’efficacité de cette formation (par rapport au marché du travail et à la formation de cadres supérieurs). Une Université qui aura un rayonnement international, c’est-à-dire reconnue pour son prestige et son sérieux par des Universités étrangères de renom (universités américaines, anglaises, indienne, françaises, européennes, africaines). Une Université où les étudiants étrangers pourront acquérir des compétences dans un environnement différent de celui qu’ils ont connu auparavant.

Stratégie et vision de l’ ICM(suite): Vision de l’ICM: Une Université dont les diplômes ouvriront la porte à des carrières prestigieuses, aussi bien en Afrique dans le monde. Portant sur le long terme (10, 20, 30 ans, …) Une Université à taille humaine, où il fait bon vivre et où l’étudiant puisse s’épanouir avec ses capacités et ses qualités. Une Université qui collabore avec les entreprises internationales, notamment celles qui travaillent à Madagascar. Une Université qui développera des recherches de haut niveau, exploitables pour l’économie et le développement de Madagascar et d’autres pays.