Inspiratie uit IJsland Jeroen de Greeff MSc Mei

  • Slides: 33
Download presentation
Inspiratie uit IJsland Jeroen de Greeff, MSc Mei 2018

Inspiratie uit IJsland Jeroen de Greeff, MSc Mei 2018

In het kort • Waarom aandacht voor IJsland? • Wat doen ze daar? •

In het kort • Waarom aandacht voor IJsland? • Wat doen ze daar? • Wat zijn de plannen in NL?

Afname middelengebruik 15/16 jarige middelbare scholieren 50 % 45 42 40 35 35 30

Afname middelengebruik 15/16 jarige middelbare scholieren 50 % 45 42 40 35 35 30 25 Drunk past 30 days 32 33 26 23 19 20 15 17 15 10 28 98 19 99 19 26 22 16 12 15 11 14 12 14 00 20 01 20 02 20 12 11 25 9 03 20 04 20 9 5 0 20 Tried cannabis 20 12 13 5 0 Daily smoking 9 6 0 20 18 19 14 10 7 07 20 10 7 8 0 20 10 9 7 8 09 20 0 1 20 9 5 1 1 20 7 3 2 1 20 57 3 13 20 6 2 14 20 7 5 15 20 5 3 16 20 6 5 3 2 17 20

Ook onder 16 -20 -jarigen (high school) Nooit dronken geweest 100 90 80 70

Ook onder 16 -20 -jarigen (high school) Nooit dronken geweest 100 90 80 70 60 % 50 40 30 20 10 0 38 18 20 21 2000 2004 2007 46 27 2010 2013 2016

… en ook nog …

… en ook nog …

IJSLAND • • 330. 000 inwoners Homogene bevolking Sterke civil society Scandinavische drinkcultuur

IJSLAND • • 330. 000 inwoners Homogene bevolking Sterke civil society Scandinavische drinkcultuur

Importeren in NL?

Importeren in NL?

Inspiratie uit IJsland

Inspiratie uit IJsland

Manier van werken

Manier van werken

Manier van werken

Manier van werken

Indicatoren Gezondheids status indicatoren, angst, depressieve symptomen, fysieke gezondheids status, lifestyle en vrije tijdsbesteding,

Indicatoren Gezondheids status indicatoren, angst, depressieve symptomen, fysieke gezondheids status, lifestyle en vrije tijdsbesteding, lokale community netwerken, negatieve life events en stress, ouders en familie, peer group, economische en psychologiche problemen, internet gokken, studie en school, middelengebruik, normen en waarden, geweld en deviant gedrag en meer …

Manier van werken

Manier van werken

Monitoring Data collectie op scholen • 10 – 13 jr (sinds 2000 op Primary

Monitoring Data collectie op scholen • 10 – 13 jr (sinds 2000 op Primary school) • 14 – 16 jr (sinds 1992 op Primary school) • 16 – 20 jr (sinds 1992 op Highschool)

Sterk verband tussen alcohol drinken en tijd spenderen met ouders

Sterk verband tussen alcohol drinken en tijd spenderen met ouders

Sterke verband tussen roken en sporten

Sterke verband tussen roken en sporten

De belangrijkste risico- en beschermende factoren Gezins factoren Vrije tijd Peer group (sport, cultuur)

De belangrijkste risico- en beschermende factoren Gezins factoren Vrije tijd Peer group (sport, cultuur) Welbevinden

Aanknopingspunten voor beleid Tijd met ouders Support van ouders Monitoring door ouders Regels •

Aanknopingspunten voor beleid Tijd met ouders Support van ouders Monitoring door ouders Regels • Gezins factoren • Georganiseerd (met toezicht) • Rolmodellen Vrije tijd Peer group (sport, cultuur) • Welbevinden op school en daarbuiten • Welbevinden thuis • Pesten • • • Welbevinden • • Contact ouders met peers Laat buiten rondhangen

Manier van werken

Manier van werken

Lokale informatie voedt de dialoog. . … tussen: Politici, gemeenten en lokale autoriteiten; Oudergroepen

Lokale informatie voedt de dialoog. . … tussen: Politici, gemeenten en lokale autoriteiten; Oudergroepen en jeugdwerk; Schoolbestuurders en docenten; Gezondheidszorg – preventie en sociaal werk; Professionals in de vrije tijdssetting en preventiewerk; Sport en jongeren instituties.

Manier van werken

Manier van werken

Focus op primaire preventie Focus op beschermende factoren Ondersteund met landelijke evidence based beleidsmaatregelen

Focus op primaire preventie Focus op beschermende factoren Ondersteund met landelijke evidence based beleidsmaatregelen

Kennis in praktijk: landelijk Ø Ø Ø Leeftijdsgrens tabak verhoogd naar 18 jaar Leeftijdsgrens

Kennis in praktijk: landelijk Ø Ø Ø Leeftijdsgrens tabak verhoogd naar 18 jaar Leeftijdsgrens alcohol verhoogd naar 20 jaar Verbod op reclame voor alcohol en tabak Alcoholverkoop in staatswinkels Avondklok voor jeugd

Kennis in praktijk: lokaal Vrije tijd: jeugd aanmoedigen om deel te nemen aan buitenschoolse

Kennis in praktijk: lokaal Vrije tijd: jeugd aanmoedigen om deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten en sport – Vergroten toegankelijkheid tot sport en cultuur – Meer structuur en toezicht bij vrijetijdsbesteding – Aanbod vakantiebaantjes tijdens schoolvakanties

Kennis in praktijk: lokaal Ouders informeren over: – Belang van tijd doorbrengen met hun

Kennis in praktijk: lokaal Ouders informeren over: – Belang van tijd doorbrengen met hun kinderen – Belang van redelijke monitoring – Belang van emotionele steun – Belang van kinderen ‘s avonds laat binnen houden Versterk connectie ouders – school – Afspraken over alcoholbeleid op feestjes/ activiteiten zonder ouderlijk toezicht – Stimuleer interactie ouders-peers

Succesfactoren • Wetenschappelijk fundament • Community based aanpak: heldere kernorganisatie en gedragen door lokale

Succesfactoren • Wetenschappelijk fundament • Community based aanpak: heldere kernorganisatie en gedragen door lokale partners • Constante dialoog tussen onderzoek, beleid en praktijk • Duurzaamheid: lange termijn commitment, inclusief budget

Meer sporten (in sport club) Increased participation in organized sports Percentage of students in

Meer sporten (in sport club) Increased participation in organized sports Percentage of students in 9 th grade that participate in sports in a sports club four times per week or more

Meer tijd die ouders en kinderen samen doorbrengen Percentage of students in 9 th

Meer tijd die ouders en kinderen samen doorbrengen Percentage of students in 9 th and 10 th grade who spend time (often/almost always) with their parents during weekdays

Minder laat op straat Percentage of students in 9 th and 10 th grade

Minder laat op straat Percentage of students in 9 th and 10 th grade who have been out after 10 pm (3 times or more) in the past week

Wat gaan we in NL doen?

Wat gaan we in NL doen?

Beleidsvormend leertraject • Doel: onderzoeken wat het IJslandse model oplevert voor Nederlandse gemeenten •

Beleidsvormend leertraject • Doel: onderzoeken wat het IJslandse model oplevert voor Nederlandse gemeenten • 6 gemeenten • 2018 -2021

Dank voor jullie aandacht! Kijktip: Nieuwsuur uitzending

Dank voor jullie aandacht! Kijktip: Nieuwsuur uitzending