Innovative Lehrmethoden im Fach Deutsch Helena Briede ES

Innovative Lehrmethoden im Fach Deutsch Helena Briede ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

Innovatives Schreiben ist ein kreativ-sprachlicher Prozess zu dem alle Schüler methodisch anleiten kann. Das innovative Schreiben wird durch assoziative, gestaltende und überarbeitende Methoden trainiert Erwartungshorizont 1. Was stellst du unter dem Thema “Innovatives Schreiben” vor? 2. Charakterisiere deine Grundhaltung zum Schreiben mit 3 treffenden Adjektiven! 3. Schreib 7 Gefühle auf, die dir im Zusammenhang mit dem Schreiben kommen. Mach eine Rangliste! ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 -KA 101000283

Das assoziative Verfahren als Einstieg in kreative Schreibprozesse Brainstorming Mind-Map ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

Etwas Besonderes machen Das 5 -Sinne-Prinzip 1. Sehen: Was kann man sehen? Wie sieht ein Gegenstand, ein Mensch aus? Wie bewegt er/sie/es sich? 2. Riechen: Wie riecht eine Blume, eine Speise? 3. Schmecken: Wie schmeckt eine Zitrone, ein Eis…? 4. Hören: Welche Laute/Geräusche macht ein Baum, ein Tier, ein Auto…? 5. Fühlen: Wie fühlt sich das Fell einer Katze an, wie Schmirgelpapier…? ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

Beschreib einen Schuh mit allen 5 Sinnen! ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

Schreiben zu visuellen Vorlagen Bilder als Schreibimpulse 1. Postkarten, Fotos Geeignet sind Fotos in Farbe oder schwarz-weiß von Personen und/oder Gegenständen ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 -KA 101 -000283

2. Werbeplakate Geeignet ist schockierende, provozierende Werbung 3. Kunstwerke Geeignet sind surreaistische Bilder, in denen Reales und Imaginäres vermischt ist. Die Bilder enthalten etwas Rätselhaftes, Ungewohntes, Schockierendes oder verstoßen gegen die normalen Sehgewohnheiten (Z. B. Salvador Dali, Marc Chagall…) ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

4. Gegenstände Aus der Perspektive eines Gegenstandes schreiben. (Z. B. Ich bin eine Blume. Was ich alles erlebt habe. . . ) ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

Aufgabe: Sieh sich die Bildimpulse an! Wähle ein Bild aus! Schreib eine Geschichte! Lies sie den Klassenkameraden vor! ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 -KA 101 -000283

Aufgaben: 1. Finde Rezepte! 2. Übersetze sie selbständig! ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

3. Geh in die Schulküche und koche! 4. Sprich mit Klassenkameraden nur Deutsch! ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

5. Degustiere, was die Deutsche essen! ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283

Aufgabe: Bring lettische Nationalspeisen mit! Bereite die Nationalspeisen vor! Präsentiere alles! ES Erasmus+ projekts "Inovatīvas mācību metodes kvalitatīvam izglītības procesam" Nr. 2014 -1 -LV 01 KA 101 -000283