Initiations aux Sciences physiques en 6me 2 classes

Initiations aux Sciences physiques en 6ème Ø 2 classes : 17 et 18 élèves Ø 1 h par semaine ØThème, fil conducteur ØExpérimentations ØLudique (jeux) ØProductions : affiches, maquettes ØRecherches ØIntervenant extérieur ØBeaucoup de supports, peu d’écriture

Progression Thème, fil conducteur : Optique et astronomie ØSéance 1 : sources primaires et objets diffusants ØSéance 2 : Comment voir un objet? ØSéance 3 à 8: le système solaire ØSéance 9 : Le temps sur Terre ( jours, nuits, saisons…) ØSéance 10 : Les ombres ØSéance 11: La Lune ØSéance 12 : Les éclipses ØSéance 13 : Planétarium

Séance 1 : Sources primaires et objets diffusants Objectif : faire la différence entre source primaire et objet diffusant Sources ……………… Objets …………………

Séance 2 : Comment voir un objet? Objectif : déterminer les conditions de visibilité d’un objet et observer le trajet de la lumière ØMatériel : une pile, une lampe, fils de connexion, pinces croco, écran blanc, écran opaque, figurine Ø 1ère partie: Quelles sont les conditions pour voir la figurine ? Ø 2ème partie : Si la figurine est cachée par l’écran opaque peut-on l’éclairer avec un écran blanc? Ø 3ème partie : remplir la fiche d’activité (K: collège6 emeséance 2. docx) • Mots à remettre en ordre • Vrai ou faux • Schéma à légender

Séance 3 à 8 : Le système solaire Objectif: découvrir le système solaire, ses astres et se rendre compte des distances ØSéance 3 : « C’est pas sorcier - La tête dans les étoiles – Le système solaire » ØSéances 4 à 6 : fiche d’identité des astres (recherches documentaires et internet) Nom, distance du Soleil, masse, diamètre, présence d’eau… ØSéances 7 et 8 : réalisation d’une maquette du système solaire

Séance 9 : Le temps sur Terre Objectif : Comprendre la notion de temps sur Terre • Les années, les jours, les heures… • Les saisons • Equinoxe, solstice

Séance 10 : Les ombres Objectif : comprendre les notions de cônes d’ombre, d’ombre propre et d’ombre portée • Manipulations : Comment produire une ombre Comment agrandir l’ombre, comment la rétrécir … • Fiche d’activité

Séance 11: La Lune Objectif : Reconnaître les différents aspects de la Lune au cours d’une lunaison • Depuis la séance 3 : relevé de la lune chaque soir (durée : 1 mois) • Maquette Soleil-Terre-Lune + logiciel Pierron • Fiche d’activité : durée d’une lunaison, différentes phases…

Séance 12 : Les éclipses Objectif : Analyser dans quelles conditions se produisent les éclipses • Eclipses de Lune • Eclipses de Soleil • Maquette Soleil-Terre-Lune • Fiche d’activité

Séance 13 : Planétarium Objectif : prendre conscience du ciel qui nous entoure la nuit et reconnaître différentes constellations • Séance de planétarium emprunté à l’IUFM et animé par Récréa sciences • 1 h par classe • Echange avec les CM 2 • Possibilité de jeux et de maquettes • Travail interdisciplinaire avec le professeur de latin pour l’initiation à la mythologie latine

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