INFORMTICA Y TEORAS DEL APRENDIZAJE Pedagogas activas aprendizaje

INFORMÁTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Pedagogías activas, aprendizaje significativo, autoaprendizaje, aprendizaje colaborativo y aprendizaje creativo Prof. Richard Revollo

Informática Automático Ciencia conocimientos INFORMACIÓN Racional comunicación

Aprendizaje Teoría 1 Teoría 2 Es un cambio… Teoría 3 de conducta de estructuras Teoría 4 cognitivas Teoría 5 Teoría n experiencia pasada

Teorías del Aprendizaje ¿Cómo aprendo yo? ¿Cómo aprenden los demás? ¿Qué es aprender?

Teorías del Aprendizaje Tendencias: § Conductismo § Procesamiento de la información § Constructivismo Manuel Area Moreira

Teorías del Aprendizaje Conductismo: Selección del estímulo Estimulo - Respuesta Aprendizaje por recepción Enseñanza Asistida por Computadora

Teorías del Aprendizaje Procesamiento de la información: Actividad mental individual Información adecuada Analizar, discriminar, comparar… Hipermedia adaptativos

Teorías del Aprendizaje Constructivismo: Actividad a través de la experiencia y el entorno Situaciones de aprendizaje Actividad, descubrimiento Simuladores, juegos, webquest

Nuevos enfoques

Pedagogía Activa “Educación nueva” Educación integral Coeducación Necesidades e intereses Solidaridad, cooperación y comunidad

Pedagogía Activa Observación, hipótesis, comprobación y ley Respeto a la vocación Materias expresivas Intereses del educando Socialización de actividades de la escuela

Aprendizaje Creativo Forma de captar o sentir los problemas Reunir información Solucionar problemas

Aprendizaje Creativo Pensamiento: Libre Creativo Autónomo Divergente

Aprendizaje Creativo Profesional Experimentado: necesita atravesar un rio 34 El. Usted rey león esta organizando una infectado de yacarés. conferencia animal la selva. 12 profundo, ¿Como colocaría usted unen elefante una jirafa en ¿Cómo procede? Todos los asisten menos enanimales su una heladera? uno. ¿Qué animal no asiste? Andersen Consulting

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