Informtica Extracurricular 8 Unidad 8 Correo electrnico y

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Informática Extracurricular 8 Unidad 8 Correo electrónico y redes sociales UNAJ 1

Informática Extracurricular 8 Unidad 8 Correo electrónico y redes sociales UNAJ 1

Informática Extracurricular 8 Correo electrónico El correo electrónico o e-mail es un servicio que

Informática Extracurricular 8 Correo electrónico El correo electrónico o e-mail es un servicio que permite enviar y recibir mensajes, principalmente a través de Internet. Se puede enviar texto y también todo tipo de documentos digitales como fotos y audio. UNAJ 2

Informática Extracurricular 8 Correo electrónico Funciona de manera similar al envío de cartas a

Informática Extracurricular 8 Correo electrónico Funciona de manera similar al envío de cartas a través del tradicional sistema de correo postal. UNAJ 3

Informática Extracurricular 8 Dirección Una dirección de correo electrónico o casilla de email es

Informática Extracurricular 8 Dirección Una dirección de correo electrónico o casilla de email es el identificador de alguien que puede enviar y recibir mensajes. Funciona de manera análoga a la dirección postal de las cartas que se envían por correo. Carlos García Mitre 621 1888 Haedo UNAJ [email protected] com 4

Informática Extracurricular 8 Dirección Cada dirección es única a nivel mundial. Se reconoce por

Informática Extracurricular 8 Dirección Cada dirección es única a nivel mundial. Se reconoce por tener un símbolo “@” (arroba) que en inglés es “at” (“en”): UNAJ 5

Informática Extracurricular 8 Dirección Las direcciones de correo electrónico están compuestas por dos partes

Informática Extracurricular 8 Dirección Las direcciones de correo electrónico están compuestas por dos partes separadas por “@”: -Parte local o nombre propiamente dicho. -Parte de dominio. [email protected] com. ar Nombre de usuario UNAJ Dominio 6

Informática Extracurricular 8 Dirección Por ejemplo: Carlos. Lopez@yahoo. com smedina@fcnm. unlp. edu. ar info@centromedico.

Informática Extracurricular 8 Dirección Por ejemplo: Carlos. [email protected] com [email protected] unlp. edu. ar [email protected] com. ar [email protected] com Juan. Ignacio. [email protected] gba. gov. ar [email protected] com [email protected] com UNAJ 7

Informática Extracurricular 8 Tipos de correo electrónico Existen diferentes tipos de correo electrónico, en

Informática Extracurricular 8 Tipos de correo electrónico Existen diferentes tipos de correo electrónico, en particular: - POP 3 - Webmail UNAJ 8

Informática Extracurricular 8 Tipos de correo electrónico POP 3 Webmail Requiere un programa Se

Informática Extracurricular 8 Tipos de correo electrónico POP 3 Webmail Requiere un programa Se accede desde cualquier instalado en la computadora, computadora conectada a llamado "cliente", para Internet, sin instalar acceder al correo electrónico. "clientes". Cada vez que los mensajes Los mensajes no se se "descargan" de Internet, descargan. Se leen y se quedan en la computadora guardan en el servidor de del usuario. correo. UNAJ 9

Informática Extracurricular 8 Servicios de correo electrónico Algunos servicios de correo electrónico: Outlook UNAJ

Informática Extracurricular 8 Servicios de correo electrónico Algunos servicios de correo electrónico: Outlook UNAJ Yahoo Gmail 10

Informática Extracurricular 8 Creación de cuentas Los servicios de correo electrónico permiten crear cuentas

Informática Extracurricular 8 Creación de cuentas Los servicios de correo electrónico permiten crear cuentas para luego poder ingresar para enviar y recibir mensajes. UNAJ 11

Informática Extracurricular 8 Creación de cuentas Una vez creada la cuenta, se tiene a

Informática Extracurricular 8 Creación de cuentas Una vez creada la cuenta, se tiene a disposición una dirección de correo electrónico para enviar y recibir mensajes. UNAJ 12

Informática Extracurricular 8 Carpetas Los servicios de correo electrónico tienen carpetas o “bandejas” donde

Informática Extracurricular 8 Carpetas Los servicios de correo electrónico tienen carpetas o “bandejas” donde se ubican los mensajes que llegaron, los que enviamos, los eliminados, etc. UNAJ 13

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Los mensajes de correo electrónico poseen varios

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Los mensajes de correo electrónico poseen varios componentes, entre ellos: -Destinatario -Asunto -Cuerpo del mensaje -Archivos adjuntos UNAJ 14

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Para: Carlos García Asunto: Fotos de las

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Para: Carlos García Asunto: Fotos de las vacaciones Estimado Carlos, te envío las fotos de las vacaciones en Mar del Plata. Un abrazo, Juan. Archivos adjuntos: MDP-001. jpg MDP-002. jpg MDP-003. jpg UNAJ 15

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario es la o las cuentas

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario es la o las cuentas de correo que recibirán el mensaje. Normalmente se pueden definir de tres maneras: -Para -CCO UNAJ 16

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario “Para” (“To” en inglés) es

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario “Para” (“To” en inglés) es el estándar. Si hay varios destinatarios, todos podrán ver las demás casillas de correo que recibieron el mensaje y responderles. UNAJ 17

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario “CC” es “con copia” o

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario “CC” es “con copia” o “copia de carbón” (“carbon copy” en inglés). Permite agregar destinatarios adicionales que reciben también el mensaje, como si se tratara de copias hechas con papel carbónico. Formalmente se usa para incluir destinatarios secundarios. Por ejemplo, al enviar un mail a un empleado, se puede “poner en copia” a su jefe para que esté al tanto. UNAJ 18

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario “CCO” es “con copia oculta”

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El destinatario “CCO” es “con copia oculta” o “copia de carbón oculta” (en inglés es “BCC” o “blind carbon copy”). Permite agregar destinatarios adicionales igual que el CC, pero en el caso del CCO no pueden verse entre sí y tampoco los pueden ver quienes figuren en el “Para” y en el “CC”. UNAJ 19

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Los destinatarios CCO se usan básicamente en

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Los destinatarios CCO se usan básicamente en dos situaciones: -Para enviar una copia del mensaje a alguien sin que el destinatario principal lo sepa. -Para enviar un mensaje a varios destinatarios sin que cada uno de ellos vea las direcciones electrónicas de los demás, evitando la posibilidad de futuro correo masivo. UNAJ 20

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El asunto es una descripción corta que

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El asunto es una descripción corta que el destinatario del correo electrónico podrá ver antes de abrir el mensaje. UNAJ 21

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El cuerpo del mensaje es el contenido

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje El cuerpo del mensaje es el contenido básico del correo electrónico, un texto desestructurado que funciona como el de una carta tradicional. UNAJ 22

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Un mensaje de correo electrónico puede contener

Informática Extracurricular 8 Partes de un mensaje Un mensaje de correo electrónico puede contener archivos adjuntos. Adjuntar archivos es una funcionalidad muy útil que permite enviar imágenes, audio, documentos de texto, planillas de cálculo y cualquier otro formato de archivo. UNAJ 23

Informática Extracurricular 8 Acciones Se puede crear un mensaje de correo electrónico, y también

Informática Extracurricular 8 Acciones Se puede crear un mensaje de correo electrónico, y también responder y reenviar un mensaje recibido. Al responder un mensaje, la dirección de correo electrónico del remitente del mensaje original aparecerá automáticamente como destinatario del mensaje nuevo, pudiéndose cambiar y también agregar otras direcciones. Al reenviar un mensaje, se deberán indicar todos los destinatarios. UNAJ 24

Informática Extracurricular 8 Correo basura El correo basura o spam son los mensajes no

Informática Extracurricular 8 Correo basura El correo basura o spam son los mensajes no solicitados, no deseados o con remitente no conocido, habitualmente de tipo publicitario y masivo, que perjudican de alguna manera al receptor. UNAJ 25

Informática Extracurricular 8 Correo basura Aunque se puede hacer spam por distintas vías, la

Informática Extracurricular 8 Correo basura Aunque se puede hacer spam por distintas vías, la más utilizada entre el público en general es la basada en el correo electrónico. UNAJ 26

Informática Extracurricular 8 Correo basura El spam es malo porque. . . usa recursos

Informática Extracurricular 8 Correo basura El spam es malo porque. . . usa recursos de otros. . hace perder tiempo. . roba recursos. . engaña al cliente. . suele ser ilegal. UNAJ 27

Informática Extracurricular 8 Cierre de sesión Es muy importante cerrar la sesión del correo

Informática Extracurricular 8 Cierre de sesión Es muy importante cerrar la sesión del correo electrónico especialmente en equipos compartidos. UNAJ 28

Informática Extracurricular 8 Redes sociales Una red social es una representación de una estructura

Informática Extracurricular 8 Redes sociales Una red social es una representación de una estructura social como la de un club o una sociedad de fomento. UNAJ 29

Informática Extracurricular 8 Redes sociales Una red social está compuesta por un conjunto de

Informática Extracurricular 8 Redes sociales Una red social está compuesta por un conjunto de individuos y organizaciones que están conectados por lazos interpersonales que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, gustos comunes y relaciones laborales, entre otras. UNAJ 30

Informática Extracurricular 8 Redes sociales Las redes sociales han existido desde el comienzo de

Informática Extracurricular 8 Redes sociales Las redes sociales han existido desde el comienzo de los tiempos: el hombre es un “animal social”. Pero la informatización de las redes sociales es muy reciente. En poco tiempo se han convertido en el fenómeno mediático de mayor envergadura. UNAJ 31

Informática Extracurricular 8 Ventajas Permiten compartir todo tipo de información con el resto de

Informática Extracurricular 8 Ventajas Permiten compartir todo tipo de información con el resto de los usuarios. Facilitan las relaciones entre las personas, evitando barreras culturales o físicas. Facilitan la obtención de la información requerida en cada momento, debido a la actualización instantánea. Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos. UNAJ 32

Informática Extracurricular 8 Desventajas Pérdida de productividad. Riesgo a la privacidad e intimidad. Contacto

Informática Extracurricular 8 Desventajas Pérdida de productividad. Riesgo a la privacidad e intimidad. Contacto con actividad maliciosa. UNAJ 33

Informática Extracurricular 8 Tipos de redes sociales Por su público: Horizontales Dirigidas a cualquier

Informática Extracurricular 8 Tipos de redes sociales Por su público: Horizontales Dirigidas a cualquier usuario sin una temática definida. Permiten la participación libre y sin fines definidos. Facebook, Twitter. UNAJ Verticales Concebidas sobre un eje temático. Pueden estar especializadas: Profesionales: Linked. In. De ocio: Wipley, Minube. Mixtas: Yuglo, Pide. Cita. 34

Informática Extracurricular 8 Tipos de redes sociales Por el sujeto principal UNAJ Humanas De

Informática Extracurricular 8 Tipos de redes sociales Por el sujeto principal UNAJ Humanas De contenidos Objetos inertes Centran su atención en fomentar las relaciones entre personas. Koornk, Dopplr, Tuenti. Unen perfiles a través de contenido publicado, como documentos y fotos. Scribd, Flickr. Sector novedoso entre las redes sociales. Marcas, automóviles, lugares e incluso difuntos. Respectance. 35

Informática Extracurricular 8 Tipos de redes sociales Por localización: UNAJ Sedentarias Nómadas Muta en

Informática Extracurricular 8 Tipos de redes sociales Por localización: UNAJ Sedentarias Nómadas Muta en función de las relaciones entre personas, los contenidos compartidos o los eventos creados. Blogger, Kwippy, Bitacoras. Se recomponen de acuerdo a los sujetos que se hallen geográficamente cerca del lugar en el que se encuentra el usuario. Foursquare, Gowalla, Latitude. 36

Informática Extracurricular 8 Twitter es un servicio de microblogging creado en 2006. Permite enviar

Informática Extracurricular 8 Twitter es un servicio de microblogging creado en 2006. Permite enviar mensajes de texto con un máximo de 140 caracteres, llamados tuits o tweets. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios. UNAJ 37

Informática Extracurricular 8 Twitter tiene más de 500 millones de usuarios que generan 65

Informática Extracurricular 8 Twitter tiene más de 500 millones de usuarios que generan 65 millones de tuits al día. UNAJ 38

Informática Extracurricular 8 Linked. In es una red social orientada a profesionales y negocios

Informática Extracurricular 8 Linked. In es una red social orientada a profesionales y negocios lanzada en 2003. Los usuarios registrados pueden mantener una lista con información de contacto de las personas con quienes tienen algún nivel de relación, llamado "conexión". Se puede utilizar para encontrar trabajo, personas y oportunidades de negocios. UNAJ 39

Informática Extracurricular 8 Facebook es un sitio web de redes sociales creado en 2004.

Informática Extracurricular 8 Facebook es un sitio web de redes sociales creado en 2004. Permite que los usuarios establezcan relaciones mediante el vínculo “amigos” con otros usuarios. Cuenta con más de 1350 millones de usuarios y traducciones a 70 idiomas. UNAJ 40

Informática Extracurricular 8 Facebook Cualquier persona mayor de 13 años con una dirección válida

Informática Extracurricular 8 Facebook Cualquier persona mayor de 13 años con una dirección válida de correo electrónico puede convertirse en usuario de Facebook. UNAJ 41

Informática Extracurricular 8 Facebook Los usuarios pueden añadir amigos y enviarles mensajes, y actualizar

Informática Extracurricular 8 Facebook Los usuarios pueden añadir amigos y enviarles mensajes, y actualizar sus perfiles personales para notificar a los amigos acerca de sí mismos. UNAJ 42

Informática Extracurricular 8 Facebook Además, los usuarios pueden unirse a las redes organizadas por

Informática Extracurricular 8 Facebook Además, los usuarios pueden unirse a las redes organizadas por el lugar de trabajo, la escuela o la universidad. El nombre “Facebook” proviene del libro que suelen dar a los estudiantes universitarios estadounidenses al inicio del año académico para ayudarlos a conocerse mejor. UNAJ 43

Informática Extracurricular 8 Facebook 2004 UNAJ 2005 2006 2007 2009 2012 44

Informática Extracurricular 8 Facebook 2004 UNAJ 2005 2006 2007 2009 2012 44

Informática Extracurricular 8 Facebook Categorías: -Perfiles personales. -Grupos. -Páginas. UNAJ 45

Informática Extracurricular 8 Facebook Categorías: -Perfiles personales. -Grupos. -Páginas. UNAJ 45

Informática Extracurricular 8 Facebook Un perfil personal es lo primero que hay que crear

Informática Extracurricular 8 Facebook Un perfil personal es lo primero que hay que crear en Facebook. Debe contener datos propios de la persona: -Nombre; -Foto; -Dirección de correo electrónico; etc. Esta información puede ser más o menos accesible al resto de las personas según definamos nuestras opciones de privacidad. UNAJ 46

Informática Extracurricular 8 Facebook Las páginas permiten a organizaciones, empresas, famosos y marcas reales

Informática Extracurricular 8 Facebook Las páginas permiten a organizaciones, empresas, famosos y marcas reales comunicarse de forma general con la gente a la que gustan. Las páginas solamente deben ser creadas y administradas por representantes oficiales. UNAJ 47

Informática Extracurricular 8 Facebook Una página se hace pública de forma automática en los

Informática Extracurricular 8 Facebook Una página se hace pública de forma automática en los buscadores. UNAJ 48

Informática Extracurricular 8 Facebook Cualquier usuario de Facebook puede hacerse seguidor de una página

Informática Extracurricular 8 Facebook Cualquier usuario de Facebook puede hacerse seguidor de una página sin necesidad de ser agregado como amigo. Una página puede tener varios administradores, de esta forma varias personas pueden gestionar la página sin interrupciones. UNAJ 49

Informática Extracurricular 8 Facebook Un grupo es un punto de reunión para una comunidad.

Informática Extracurricular 8 Facebook Un grupo es un punto de reunión para una comunidad. UNAJ 50

Informática Extracurricular 8 Facebook Un grupo puede ser abierto, requerir invitación o incluso ser

Informática Extracurricular 8 Facebook Un grupo puede ser abierto, requerir invitación o incluso ser secreto. Se pueden crear grupos sobre cualquier cosa, como simpatizantes de un club, seguidores de un artista, interesados en la construcción de una autopista, etc. Los miembros cuentan con herramientas de comunicación como el “chat del grupo”. UNAJ 51

Informática Extracurricular 8 Facebook Privacidad Páginas La información y las publicaciones son públicas y

Informática Extracurricular 8 Facebook Privacidad Páginas La información y las publicaciones son públicas y están disponibles de forma general para todo el mundo en Facebook. UNAJ Grupos Además de la configuración pública, existen otras opciones de privacidad. En grupos secretos y cerrados, las publicaciones solamente están visibles para los miembros del grupo. 52

Informática Extracurricular 8 Facebook Público UNAJ Páginas Grupos Cualquiera puede indicar que le gusta

Informática Extracurricular 8 Facebook Público UNAJ Páginas Grupos Cualquiera puede indicar que le gusta una página y conectarse a ella para recibir actualizaciones en la sección de noticias. No se limita el número de personas a las que puede gustar una página. Se puede modificar la privacidad para que los miembros tengan que ser aprobados. Los grupos más útiles suelen ser los que se crean con pocas personas conocidas. 53