Informtica aplicada La Informtica es la rama de

Informática aplicada La Informática es la rama de la Ingeniería que estudia el hardware, las redes de datos y el software necesarios para tratar información de forma automática. Aunque pueda parecerte una definición muy abstracta, estamos seguros de que sabes mucho más de Informática de lo que crees. https: //www. youtube. com/watch? v=p. Yjyq. Yi 2 J 9 I

Proceso Este trabajo consiste en hacer un breve resumen sobre la historia de la Informática, viendo sus orígenes y cómo se ha ido desarrollando, para entender el papel que desempeña hoy en día ésta ciencia. Es importante que realicen actividades como la manipulación de la información de la página web que se proporciona (no copiar la página y pegarla), y que desarrollen procedimientos como la captura de imágenes o búsquedas libres por Internet, etc. Es importante que el trabajo contenga imágenes referentes al tema, bien una imagen de un ordenador, una CPU, . . .

Resolver las siguientes cuestiones: Actividad 1. Historia de la Informática. Sus orígenes. Obtener una breve introducción de cómo eran los primeros ordenadores, y como ha ido evolucionando la Informática con el desarrollo electrónico. 2. Qué son Hardware y Software: qué entendemos por ellos y principales características de ambos. Conexión entre ambos y su evolución. 3. Clasificación de hardware: periféricos de entrada, periféricos de salida y periféricos de entrada/salida. Definir qué es un periférico y qué significa que sea de entrada, salida o entrada/salida. Buscar, desde los elementos más comunes a los más actuales, al menos cinco de cada tipo y explicar su funcionamiento, y algunos modelos diferentes de dichos periféricos. 4. Placa base y memoria (principal, RAM, ROM, caché. . . ). Definir qué son y para qué sirven la placa base y memoria. Por qué es tan importante la placa base, busca imágenes de placas bases. Además, la memoria es una pieza importante en un equipo informático, buscar al menos cinco tipos diferentes de memoria.

Actividad Resolver las siguientes cuestiones: 5. Microprocesador y componentes (ALU, Unidad Central, CPU). Definir microprocesador y buscar para qué sirven cada uno de sus componentes. Además se requiere hacer un resumen sobre la evolución de los microprocesadores. 6. Clasificación de software: sistemas operativos, programas de aplicación y otros. Definir cada uno de ellos y nombrar tres sistemas operativos (no valen distintas versiones), ocho programas de aplicación, con sus respectivas características. 7. Sistemas operativos: principales misiones y distintas versiones. Definir cuáles son las principales misiones que ejecutan los sistemas operativos.

Recursos INFORMÁTICA. HISTORIA: http: //www. um. es/docencia/barzana/IATS/Iats 04. html HARDWARE: http: //pchardware. org/ http: //www. conozcasuhardware. com/quees/micro 1. htm#general http: //www. conozcasuhardware. com/quees/placab 1. htm SOFTWARE: http: //www. cosaslibres. com/software. html http: //www. datacraft. com. ar/informatica-linux. html OTROS: http: //usuarios. lycos. es/Resve/diccioninform. htm#H Diccionario para buscar términos informáticos.

Evaluación La evaluación del trabajo se realizará de dos maneras: Deben enviar el trabajo (documento. sxw) por nuestra plataforma y la profesora hará una primera valoración del contenido y presentación de éste. Un componente de cada grupo extraído al azar, expondrá alguno de los aspectos del trabajo elaborado ante el resto de los compañeros de clase.

Conclusión 1. ¿Por qué es tan importante la informática hoy en día? ¿y por qué en cualquier trabajo se usa ya un computador? 2. Nombra cinco “acciones-trabajo” donde necesitan un ordenador. Nombra ventajas que veas en su uso e inconvenientes de no usarlo. (Por ejemplo, imagínate en un Centro de Salud se usa un ordenador para las tareas administrativas, citas, piensa las ventajas e inconvenientes) 3. ¿Qué crees que es más importante, el hardware o el software? 4. La tecnología informática se usa con otras ciencias, dando muy buenos resultados, una de ellas sin duda, es la Medicina, ¿por qué? Enumera otros campos científicos que se te ocurran. 5. ¿Avanzará tanto este campo que al final el futuro nuestro estará totalmente enlazado con la robótica? 6. Por último, crees que para tu desarrollo profesional debes saber manejar un ordenador y tener conocimientos informáticos.