INFORME HORIZON INFORME HORIZON 2010 Que es Es

INFORME HORIZON

INFORME HORIZON 2010 ¿Que es? Es un estudio cualitativo realizado por el New Media Consortium que identifica y describe las tecnologías emergentes con mayor impacto en la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la expresión creativa en el ámbito educativo global. Se centra en tecnologías que aun no tienen un uso integral en la enseñanza pero que poco a poco se incorporan como alternativa.

En cada edición del Informe Horizon se describen seis tecnologías o prácticas emergentes que, probablemente, tendrán un uso generalizado en campus universitarios dentro de tres horizontes de implantación en un periodo de uno a cinco años. Cada informe también presenta tendencias y retos críticos que tendrán un efecto en la docencia y el aprendizaje en este mismo periodo de tiempo.

INFORME HORIZON 2010

INFORME HORIZON 2011 Con respecto a The Horizon Report 2010, puede observarse como el Libro electrónico ha pasado de ser una tecnología con un tiempo de adopción de dos a tres años a un año o menos. Sin embargo, la Informática móvil permanece en el tiempo de adopción en el que se encontraba en el informe del año 2010. Lo mismo ocurre con la Realidad Aumentada, que permanece invariable en el horizonte de adopción de entre dos y tres años y con la Informática basada en gestos, con una perspectiva de implantación de entre cuatro y cinco años.

INFORME HORIZON 2011

INFORME HORIZON 2012 Con respecto a The Horizon Report 2011, el Aprendizaje basado en juegos sigue teniendo prevista su adopción en el ámbito educativo en dos o tres años, por el desafío que aún existe para integrar los juegos en el contenido educativo tradicional. Sin embargo, las Analíticas de aprendizaje han pasado de estar situadas en un plazo de adopción de cuatro a cinco años en la edición anterior del informe a estar previsto su impacto en dos o tres años. Esto se debe en gran parte a la puesta en marcha de iniciativas destinadas a mejorarlas y a superar sus aspectos científicos y técnicos. Por su parte, la Informática basada en gestos permanece invariablemente situada en un plazo de adopción de cuatro a cinco años, quizá debido a que, mientras esta tecnología genera una gran sensación entre los consumidores, no se han llevado a cabo estudios pormenorizados de su aplicación en entornos específicos de aprendizaje.

INFORME HORIZON 2012

CIBERGRAFIA: Informe Horizon 2010: (Resumen de ambos informes publicados) Instituto de Tecnologías Educativas, Departamento de Proyectos Europeos 6 de mayo 2010 www. ite. educacion. es , http: //recursostic. educacion. es/blogs/europa/ Informe Horizon 2011: Instituto de Tecnologías Educativas Departamento de Proyectos Europeos 11 de marzo 2011 www. ite. educacion. es http: //recursostic. educacion. es/blogs/europa/ Informe Horizon 2012: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado Departamento de Proyectos Europeos Marzo 2012 www. ite. educacion. es http: //recursostic. educacion. es/blogs/europa/ http: //eaprendizaje. files. wordpress. com/2012/02/iptscd 01. png? w=468&h=351