Informe Descriptivo de Evaluacin 3 er Lapso Nombre

Informe Descriptivo de Evaluación 3 er. Lapso _______________________ Nombre del Proyecto de Aprendizaje: ______________________________________________ _______________________________ Evaluación descriptiva de la actuación de (la) o (el) Estudiante: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Aspectos a reforzar: ______________________________________ Observaciones del Representante: _______________________________________________ Días Hábiles Asistencias Inasistencias ____________________________________________________________ __________ Firma del Docente ___________ Asesor Pedagógico SELLO ______________________________ Firma del (la) Representante

INFORME FINAL DE EVALUACIÓN Quienes suscriben, hacen constar que (la) ________________________, estudiante: cursó el _____ grado de Educación Primaria, durante el año escolar: 20142015, obteniendo la competencias previstas para esta escolaridad, el literal REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” DIRECCIÓN: URB. CAÑAFISTOLA CALLE 6, SECTOR II TELF. : 0426 -8713430 CALABOZO – GUÁRICO _____. OBSERVACIONES DE (LA) DOCENTE: _____________________________________________. De igual manera, se informa que la conducta observada ha sido: ________. Por lo tanto, en base a los criterios considerados durante todo el periodo escolar cursado, el (la) estudiante(a) es: PROMOVIDO ( ) NO PROMOVIDO ( ) INFORME DESCRIPTIVO DE EVALUACIÓN FINAL Dado en calabozo, a los _____ días del mes de Julio del año 2. 015 Sr. (a) Representante: Mediante el presente Informe Final de Evaluación se proporcionan descripción y evaluación global de su representado(a) en termino del literal alcanzado en el período educativo 2014 -2015. Términos de Literales: “A” El estudiante(a) ALCANZÓ TODAS LAS COMPETENCIAS y algunos casos SUPERÓ las expectativas para el grado. “B” El estudiante(a) ALCANZÓ TODAS LAS COMPETENCIAS prevista para el grado. “C” El estudiante(a) ALCANZÓ LA MAYORÍA DE LAS COMPETENCIAS prevista para el grado. “D” El estudiante(a) ALCANZÓ ALGUNA COMPETENCIA prevista para el grado pero requiere de un proceso de nivelación. “E” El estudiante(a) NO LOGRÓ adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior. ___________ Directora (E) Estudiante(a): _____________ Estudiante(a) Fecha de Nac. : _____ C. I. N. : Nac. C. I. N _____ Edad: _____ Edad Grado: ______ Sección: _______ Grado Sección Representante: _____________ Representante Docente: _______________ Docente Año Escolar: SELLO