Informe de zona STEPS Informe de zona STEPS

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Informe de zona STEPS

Informe de zona STEPS

Informe de zona STEPS n n Informe principal exhaustivo de la encuesta. Objetivo: proporcionar

Informe de zona STEPS n n Informe principal exhaustivo de la encuesta. Objetivo: proporcionar la siguiente información u u u u Justificación general Alcance de la encuesta Diseño de la muestra utilizado Métodos de recopilación de datos Resultados detallados sobre la encuesta Consecuencias en la futura planificación sobre salud Apéndices, incluyendo el instrumento utilizado

Destinatario del informe de zona n n n Órganos gubernamentales relevantes y organizaciones patrocinadoras

Destinatario del informe de zona n n n Órganos gubernamentales relevantes y organizaciones patrocinadoras Agencias y organizaciones que vayan a utilizar esta información para promover un estilo de vida saludable o que determinen políticas de salud. Bibliotecas públicas, del gobierno y de instituciones (universidades) Prensa y otros medios de comunicación (periódicos, radio y televisión) Páginas Web relacionadas con enfermedades crónicas y temas de salud. Oficina regional de la OMS, punto central STEPS y equipo STEPS de la OMS en Ginebra.

Compilación de resultados n n Todas las tablas que se necesitan presentar los resultados

Compilación de resultados n n Todas las tablas que se necesitan presentar los resultados del informe de datos deben ser extraídas del manual de datos generado durante la etapa de análisis de datos Si fuera posible, presente datos ponderados

Perfil del informe de zona n n n n Cubierta e índice Resumen ejecutivo

Perfil del informe de zona n n n n Cubierta e índice Resumen ejecutivo Introducción Métodos Resultados Conclusiones y recomendaciones Referencias Apéndices

Perfil del informe de zona n n n n Cubierta e índice e d

Perfil del informe de zona n n n n Cubierta e índice e d s o l Resumen ejecutivo u c í t n r ó i A c Introducción a g l u v di a Métodos c i f í t n Resultados cie Conclusiones y recomendaciones Referencias Apéndices

Cubierta e índice n n Proporcionan información formal necesaria para catalogar y adquirirlo Ofrece

Cubierta e índice n n Proporcionan información formal necesaria para catalogar y adquirirlo Ofrece al lector una idea sobre la estructura y el contenido del informe u u Página del título Detalles sobre la publicación – copyright, publicación, catalogación y dónde encontrar copias Índice Agradecimientos –patrocinadores y aquellos que contribuyeron a realizar el informe

Resumen ejecutivo n n n Resuma la totalidad del informe en 1 o 2

Resumen ejecutivo n n n Resuma la totalidad del informe en 1 o 2 páginas Describa brevemente el objetivo de su informe, la metodología, los resultados clave y las recomendaciones Escriba esta sección cuando haya terminado de escribir el informe

Introducción n n Introduzca el informe de zona como el informe principal de su

Introducción n n Introduzca el informe de zona como el informe principal de su encuesta GSHS Explique el objetivo de la vigilancia STEPS en su zona Describa brevemente STEPS Explique lo que representan los resultados y descubrimientos Comente las actuales y futuras políticas y programas de prevención de enfermedades crónicas

Métodos – alcance n n Resuma los principales motivos de la encuesta STEPS Identifique

Métodos – alcance n n Resuma los principales motivos de la encuesta STEPS Identifique qué pasos principales (Steps 1, 2 y 3) se trataron y explique cualquier artículo ampliado u opcional Especifique los idiomas utilizados y cualquier tema de traducción Incluya información sobre las fechas de comienzo y de finalización

Métodos – estudio de la población n n Describa la población de la encuesta

Métodos – estudio de la población n n Describa la población de la encuesta STEPS (edad, sexo, etc) Si se emplearon estratos, describa el porqué y cómo se definen Nombre las regiones o áreas de la encuesta y el número de centros seleccionados, su tamaño y cobertura geográfica Si no se cubrió todo el país, explique los motivos

Métodos - instrumento n n n Describa el Instrumento STEPS que utilizó y si

Métodos - instrumento n n n Describa el Instrumento STEPS que utilizó y si incluyó los Steps 1, 2 y 3, es decir, cuestionario, mediciones físicas y mediciones bioquímicas Explique qué artículos ampliados u opcionales se cubrieron Describa cualquier adaptación del Instrumento STEPS que haya hecho en su zona y cualquier artículo opcional que haya añadido

Métodos –muestreo y proporciones de respuesta n n n Describa el método de muestreo

Métodos –muestreo y proporciones de respuesta n n n Describa el método de muestreo utilizado para la encuesta Describa cómo se derivaron y aplicaron el mardo de la muestra y las unidades de muestreo Indique el tamaño de la muestra inicial y final Detalle la utilización de conglomerados (si lo considera relevante) Describa cómo se calcularon las proporciones de respuesta Comente el impacto en la interpretación de resultados o en los problemas de participación

Métodos – Contratación de personal y formación n n Describa cualquier programa de formación

Métodos – Contratación de personal y formación n n Describa cualquier programa de formación proporcionado para el personal de la encuesta Número de personas formadas Educación del personal Describa el formato, el contenido y la duración de las sesiones de formación Include information on training for pilot as well as full study Incluya información sobre la formación para la encuesta piloto así como para el estudio completo

Métodos - realización de la encuesta n n n Describa cómo se organizó la

Métodos - realización de la encuesta n n n Describa cómo se organizó la recopilación de datos, incluyendo la supervisión, los números implicados, el control de calidad, los plazos para la recopilación de datos Explique cómo y dónde contactaron los equipos de recopilación de datos con los participantes en la encuesta Describa el escenario de la recopilación de la encuesta Describa los procedimientos de la introducción de datos, los métodos, plazos y programas informáticos Describa los procesos de análisis de datos, métodos, plazos y programas utilizados

Métodos – ponderación n n Describa qué métodos se utilizaron para ajustar los resultados

Métodos – ponderación n n Describa qué métodos se utilizaron para ajustar los resultados para el diseño de la muestra de tal manera que representan a la población Si se utilizaron estratos adicionales, explique cómo se enmendó la ponderación para la presentación de los restultados específicos por estratos (postestratificación para edad y sexo) Inserte las fórmulas de ponderación que utilizó Explique el efecto del diseño en caso de aleatorización de los conglomerados

Métodos – información para el análisis n n n Mencione el programa informático utilizado

Métodos – información para el análisis n n n Mencione el programa informático utilizado para el análisis y comente la capacidad del programa informático para analizar muestras de datos complejos para las técnicas de muestreo en varias etapas Explique los resultados que se generaron se presentan como medias o porcentajes, con errores estándar asociados e intervalos de confianza derivados ponderados para representar la población Describa qué tests estadísticos se utilizaron para analizar las diferencias entre grupos

Resultados - información demográfica y del muestreo n Describa las características demográficas de los

Resultados - información demográfica y del muestreo n Describa las características demográficas de los participantes u u n n n Distribución por edad - sexo Distribución geográfica Grupos étnicos Otras características demográficas – educación, empleo, ingresos, etc. Describa la distribución de la población objeto de la encuesta (es decir, del censo) Comente las proporciones de respuesta – muéstrelas por edad y sexo Comente los problemas de baja participación

Resultados - factores de riesgo n n n Presente cada factor de riesgo incluido

Resultados - factores de riesgo n n n Presente cada factor de riesgo incluido en el instrumento con una breve explicación de su relevancia – utilice los datos específicos del país si es posible Describa los resultados de cada factor de riesgo incluido en el instrumento, así como su importancia Describa las diferencias clave entre subgrupos basadas en las comparaciones entre intervalos de confianza

Resultados - por cada factor de riesgo n n Presente los resultados en tablas,

Resultados - por cada factor de riesgo n n Presente los resultados en tablas, gráficos o diagramas por grupos de edad y sexo Utilice ejemplos de tablas del manual de datos Incluya por lo menos una tabla o gráfico por cada factor de riesgo Describa con palabras cualquier resultado interesante

Resultados – por factores de riesgo combinados n n n Explique el objetivo de

Resultados – por factores de riesgo combinados n n n Explique el objetivo de estudiar los factores de bajo y alto riesgo entre todos los factores de riesgo (tabaco, dieta, actividad física, IMC, etc) Describa los resultados de los factores de riesgo combinados por grupos de edad y sexo Describa las diferencias basadas en las comparaciones entre intervalos de confianza

Conclusiones y recomendaciones n n Comente cualquier nuevo conocimiento y porqué los descubrimientos son

Conclusiones y recomendaciones n n Comente cualquier nuevo conocimiento y porqué los descubrimientos son importantes Mencione las encuestas anteriores y cómo cual es la relación con los nuevos descubrimientos u Describa cual (si hay alguna) de las anteriores encuestas han sido utilizadas para realizar comparaciones u Describa cómo se hicieron las comparaciones estadísticas o como se presentaron las tendencias cronológicas Puntos fuertes y débiles de los resultados u Reservas en su interpretación y uso u Comente ampliamente qué resultados se deben aplicar a toda la población o sólo a individuos Comente la calidad de la encuesta y de las mediciones – fiabilidad

Conclusiones y recomendaciones n Haga recomendaciones sobre: Políticas que pueden estar basadas en estos

Conclusiones y recomendaciones n Haga recomendaciones sobre: Políticas que pueden estar basadas en estos descubrimientos u Acciones que se pueden derivar de estos descubrimientos u A quién se debe evaluar u Cualquier otra investigación que se deba emprender u

Referencias n n Incluya una lista de referencias de cualquier recurso que haya utilizado

Referencias n n Incluya una lista de referencias de cualquier recurso que haya utilizado para escribir el informe y durante el proceso de vigilancia Utilice un formato apropiado en el documento (Harvard style)

Apéndices n n Instrumento STEPS, incluyendo las especificaciones relativas a las preguntas Plan de

Apéndices n n Instrumento STEPS, incluyendo las especificaciones relativas a las preguntas Plan de realización de STEPS Hoja de datos Manual de datos