INFORMATIE GROEP 8 SCHOOLJAAR 2018 2019 LEERKRACHT MARLEEN
- Slides: 29
INFORMATIE GROEP 8 SCHOOLJAAR 2018 -2019 LEERKRACHT: MARLEEN TERPSTRA
-Algemeen -Hoe werken wij in de klas? -Vakken, methodes en doelen -Groep 8; een speciaal jaar INHOUD
We gaan voor een geweldig laatste basisschooljaar! Even wat praktische zaken: • Telefoon mee? Dan ‘s morgens inleveren. • Op woensdagochtend naar De Schouw m. b. t. gymles. Vrijdag laatste uur gymles. Daarna meteen naar huis. • Goede fiets nodig dit jaar. • Huiswerk mee op dinsdag en op vrijdag. Toets? Dan een week de tijd. • Weektaak op niveau. Wordt op school gemaakt. Niet af? In overleg mee op vrijdag, maandag inleveren. ALGEMENE INFO • Veel activiteiten, gericht op verstevigen, terugblikken en vooruitzien. • De deur staat open…
Gezamenlijke introductie en instructie waar mogelijk Voorkennis, leerdoel, inoefenen, verwerken (zelfstandig/ maatje/ groepje), nabespreken/ evalueren Modelling; de denkwijze en aanpak wordt hardop voorgedaan. Instructie op niveau in kleiner groepsverband waar nodig Werken met vast maatje bij het Rekenen en Begrijpend lezen HOE WERKEN WIJ? Leerkracht loopt ronde door de klas en begeleidt of stuurt aan Tijdens zelfstandig werken/weektaak, instructie aan subgroepen
Voorbereiden op VO; vaardigheden op het gebied van: • Informatie zoeken en gebruiken • Tekst schrijven • Presenteren; o. a. boekpromotie, werkstuk, zaakvakken, Taal • Samenwerken • Plannen Zelfstandig werken en samenwerken Rust Maatje Groepjes HOE WERKEN WIJ?
Rekenmethode; Pluspunt • Nieuwe doelen introduceren, inzicht vergroten en reeds verworven vaardigheden uitbreiden en oefenen Werken op 3 niveaus. Een kleine greep uit de basisvaardigheden die horen bij de leerdoelen van groep 8: • Getalbegrip; o. a. Delen/vermenigvuldigen/ optellen/ aftrekken op eigen manier. Bewerkingen met kommagetallen etc. • Meten/ Ruimtelijke oriëntatie; de inhoud berekenen van voorwerpen met gelijke maten, m. b. v. schaal en afstandslijn afstanden bepalen op een kaart. Verschillende grafieken aflezen en interpreteren etc. VAKKEN EN METHODES • Verhoudingen/procenten/breuken; de relatie zien tussen bekende breuken en procenten, rekenen met percentages in een geldcontext, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen met breuken etc.
Taalmethode Taal Actief Bij de taalmethode komen de volgende onderdelen aan bod; • Taal en Spelling • Woordenschat • Taal verkennen • Spreken en luisteren • Schrijven VAKKEN EN METHODES • Communicatie • Samenwerkend leren
Begrijpend lezen; Nieuwsbegrip Lessen sluiten aan bij de actualiteit. Modelleren speelt een grote rol. Elke week staat er een leesstrategie centraal. • Voorspellen • Ophelderen van onduidelijkheden • Samenvatten • Vragen stellen VAKKEN EN METHODES • Relaties/verwijswoorden/visualiseren
VAKKEN EN METHODES Geschiedenismethode; Wijzer • Regenten en Vorsten • Ontstaan handelskapitalisme • Begin wereldeconomie • Burgerlijk bestuur • Stedelijke cultuur in Nederland • Pruiken en revoluties • Slavernij (op de plantages) en de afschaffing ervan • Fundamentele vrijheden en grondrechten • Politieke invloed van de burgerij in de Franse en Bataafse revolutie
VAKKEN EN METHODES Geschiedenismethode; Wijzer • Wereldoorlogen • Economische wereldcrisis • Duitse bezetting en Jodenvervolging • Tijd van televisie en computer • Blokvorming tussen Oost en West in de Koude Oorlog • Sociaal-culturele veranderingen en toenemende verscheidenheid vanaf de jaren zestig
VAKKEN EN METHODES Aardrijkskundemethode; Wijzer De methode omvat alle kerndoelen van Oriëntatie op de wereld, in gestructureerde lessen. Elk hoofdstuk begint met een aansprekende kijk- en doeplaat en eindigt met een belevingsverhaal.
VAKKEN EN METHODES Methode voor Techniek en Natuur; Leefwereld • Kijken, lezen, verwerken en doen • Doen in de praktijk én doen op het digibord • Méér aandacht voor techniek • Kennismaking met wetenschap en onderzoeksvaardigheden • In overeenstemming met de kerndoelen
VAKKEN EN METHODES Levensbeschouwelijk onderwijs; Hemel en Aarde • Daagt kinderen uit om zelf te ontdekken • Is een eigentijdse en creatieve methode met een open karakter • Bevat ook kunst, drama • Filosoferen en gesprekken voor een bijzonder moment in de klas
VAKKEN EN METHODES Ook hebben wij lessen die door ‘externen’ gegeven worden, bijvoorbeeld door Stichting Voorkom en bureau Halt. Zij geven onder andere lessen over de volgende onderwerpen; • Alcohol • Roken/blowen • Internet en cyberpesten • Invloed van de groep • Brandveiligheid m. b. t. vuurwerk
MUSICAL Maandag 15 juli: musical en eindfeest in school Dinsdag 16 juli: ochtend vrij, lekker uitslapen! Decor in samenwerking met de Zomergaard Hulp van ouders erg welkom!
• Middelbeers: geweldig locatie in het bos • Maandag 3 t/m woensdag 5 juni (6 juni vrij) • Vol programma: KAMP GROEP 8 • Fietsen • Smokkelspel • Spelen bij het ven • Beekse bergen • Zwembad in Oorschot
• Centrale eindtoets: De Ieptoets • Vakinhoudelijk / helder, kindvriendelijker • Advies voortgezet onderwijs is gebaseerd op meer dan de centrale eindtoets. SCHOOLADVIES EN CENTRALE EINDTOETS
November: SCHOOLADVI ES EN CENTRALE EINDTOETS • Deze maand worden Citotoetsen gemaakt. • De kinderen krijgen een (verkort) rapport mee. • Er vinden adviesgesprekken met ouder(s) én kind plaats (op basis van toetsresultaten groep 6 tot en met 8, observaties, indrukken leerkrachten) voor het voortgezet onderwijs. • U gaat hierna zelf, met uw kind, enkele scholen bezoeken. Uiteraard zullen de kinderen ook met school middelbare scholen bezoeken.
Februari/Maart: SCHOOLADVI ES EN CENTRALE EINDTOETS Indien er aanleiding is met betrekking tot de verwijzing, worden ouders opnieuw uitgenodigd voor een gesprek. De inschrijfformulieren voor het voortgezet onderwijs worden door ouders ingevuld en op school ingeleverd. De school draagt zorg voor de versturing naar de scholen vo.
April: SCHOOLADVI ES EN CENTRALE EINDTOETS De Centrale eindtoets van IEP wordt afgenomen op 16 en 17 april 2019. Dit is na de aanmeldingen op de middelbare school. Het advies van school kan nog omhoog bijgesteld worden, indien de eindtoets een ander resultaat geeft.
Juli: SCHOOLADVI ES EN CENTRALE EINDTOETS Begin juli krijgen de leerlingen een rapport mee naar huis.
LOOP GERUST BINNEN, MAIL, BEL, ZWAAI…
- Administratieve taken leerkracht
- Begin schooljaar 2015
- Begin schooljaar 2015
- Sportacademie amersfoort
- Marleen de moor
- Marleen de troch
- Lili marleen 1939
- Marleen varblas
- Gunther moor
- Marleen roggeman
- Marleen rademaker
- Oplossing averechtse selectie
- Principaal agent probleem
- Formule de initiere a dialogului
- Informatie
- Asymmetrische informatie averechtse selectie
- Informatie overbrengen
- Informatie ontsluiten
- Sleutel tot informatie
- Informatie multimedia en management
- Soorten informatie
- Geografische informatie systemen
- Geografisch informatie systeem
- B a f c j e
- Conest control escolar hidalgo
- Master sed
- Begrijpend tekenen
- Meervoudig samengestelde zinnen
- Welke woorden horen bij de ein gruppe
- Voegwoorde groep 2