Infancia y adolescencia en la implementacin del acuerdo

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Infancia y adolescencia en la implementación del acuerdo de paz Ernesto Durán Strauch Profesor

Infancia y adolescencia en la implementación del acuerdo de paz Ernesto Durán Strauch Profesor Pediatría Social UN Presidente Comités de Pediatría Social SCP y ALAPE

Acuerdo Final • Finalizar confrontación armada • Reincorporación de la guerrilla • Incidencia en

Acuerdo Final • Finalizar confrontación armada • Reincorporación de la guerrilla • Incidencia en causas históricas y estructurales del conflicto: inequidad, exclusión… • Reparación integral • Satisfacción de derechos fundamentales • Enfoque diferencial y territorial

Acuerdo Final “Exaltando y resaltando la justicia prospectiva en tanto reconoce derechos fundamentales esenciales

Acuerdo Final “Exaltando y resaltando la justicia prospectiva en tanto reconoce derechos fundamentales esenciales para las nuevas y futuras generaciones como son el derecho a una tierra preservada, el derecho a la preservación de la especie humana, el derecho a conocer sus orígenes y su identidad, el derecho a la exención de responsabilidades por las acciones cometidas por las generaciones precedentes”

Acuerdo Final y Derechos de niños, niñas y adolescentes La Paz es fundamental en

Acuerdo Final y Derechos de niños, niñas y adolescentes La Paz es fundamental en la garantia de los Derechos de NNA La ampliación de la participación, el desarrollo rural y la sustitución de cultivos ilícitos contribuyen a la garantía de los Derechos de NNA La reparación de NNA víctimas , aporta sustancialmnente al restablecimiento de sus derehcos La reincorporación de NNA vinculados a las FARC, es un avance en el restablecimiento de sus derechos

Acuerdo Final

Acuerdo Final

Punto 1

Punto 1

Punto 1 El impacto de la Guerra en el campo y los NNA victimas

Punto 1 El impacto de la Guerra en el campo y los NNA victimas del area Rural La sociedad en su conjunto y el incumplimiento de la garantia de los Derechos de los NNA El retraso del Desarrollo Rural Vs el desarrollo Urbano

Punto 1 Buen vivir de niñas, niños y adolescentes en zonas rurales • Vivienda

Punto 1 Buen vivir de niñas, niños y adolescentes en zonas rurales • Vivienda digna • Agua potable • Atención integral a primera infancia • Educación • Salud • Garantizar nutrición • No trabajo infantil

Zonas críticas en el posconflicto Las 2 orillas, febrero 2015

Zonas críticas en el posconflicto Las 2 orillas, febrero 2015

Punto 2

Punto 2

Punto 2 • Énfasis en participación política de la organización guerrillera • No se

Punto 2 • Énfasis en participación política de la organización guerrillera • No se visibilizan niños, niñas y adolescentes

Punto 3

Punto 3

Punto 3 Proceso de restablecimiento de derechos • Reintegro familiar • Acompañamiento psicosocial •

Punto 3 Proceso de restablecimiento de derechos • Reintegro familiar • Acompañamiento psicosocial • No revictimización • Enfoque diferencial • Educación, protección

Punto 4

Punto 4

Punto 4 Enfoque integral • Atender causas y consecuencias • Sustitución de cultivos •

Punto 4 Enfoque integral • Atender causas y consecuencias • Sustitución de cultivos • Condiciones de vida en zonas productoras • Enfoque territorial • Enfoque de salud pública • Prevención

Punto 5

Punto 5

Punto 5 Reparación integral de las víctimas • • Verdad Justicia Reparación No repetición

Punto 5 Reparación integral de las víctimas • • Verdad Justicia Reparación No repetición Protección integral Priorización Enfoque diferencial Educación en derechos humanos

REFLEXIONES FINALES • • • Todos somos responsables de su implementación El Acuerdo se

REFLEXIONES FINALES • • • Todos somos responsables de su implementación El Acuerdo se implementa en todo el país (rural y urbano) Hora de sanar heridas y pasar la página Deslegitimar y desaprender la violencia Necesidad de construir una cultura de paz con NNA que viven y nacen hoy son la generación de la paz, por ellos y con ellos hay que construir un país en paz

¡MUCHAS GRACIAS!

¡MUCHAS GRACIAS!