Indsatsteori for indsatsen Nedbringelse af frafald gennem opkvalificering

Indsatsteori for indsatsen: Nedbringelse af frafald gennem opkvalificering af fem lærere på et mentorkursus De fem mentorer ændrer adfærd og bliver bedre til at ”se” eleverne Fem lærere på mentorkursus Der etableres plan, mål, rammer og struktur for hvordan de fem mentorer skal virke på skolen. Fx: Samarbejde med vejleder, kontaktlærer, forældre Mentornetværk og videndeling. Ledelsesfokus Indikator: Antal deltager der gennemfører kurset Indikator: Forhold om plan, struktur, mål og rammer for mentorordning Dataindsamlings-metode: Optælling Dataindsamlings-metode: Spørgeskema blandt mentorer og andre aktuelle personer Succeskriterium: Kursus gennemført for fem lærere Succeskriterium: Plan og rammer for mentorordningen er implementeret Elever i målgruppen får gode voksenrelationer til de fem mentorer Eleverne kommer i skole 15 af de 20 elever i målgruppen gennemfører uddannelsesforløbet Mentor og elev afklarer forventninger indbyrdes Det defineres ved hver enkelt elev hvor behovet er. Indikator: De fem mentorers vurderinger og holdning Indikator: Elevgruppens vurdering af og holdning til voksenrelationen Dataindsamlings-metode: Interview med mentorer Dataindsamlings-metode: Elevtilfredshedsundersøgelse eller interview med elever Succeskriterium: De fem mentorer er tilfredse eller meget tilfredse med elevkontakten Betingelser for indsatsteorien: Spotte gruppen af unge der har behov for mentorordningen tidligt (samarbejde ml. UU-vejledere, kontaktlærer mf Finde egnede og motiverede lærere Være sikre på at der er fælles mål og værdigrundlag for mentorordningen på skolen Klart defineret hvad mentorens rolle skal være Succeskriterium: 80% af eleverne er tilfredse eller meget tilfredse med voksenrelation til mentor Indikator: Elevgruppens fraværsprocent Dataindsamlings-metode: Fraværsregistrering Succeskriterium: Fraværsprocent falder for de 20 elever i målgruppen i løbet af forløbet Indikator: Elevgruppens frafaldsprocent Dataindsamlings-metode: Frafaldsregistrering Succeskriterium: Mindst 15 af de 20 elever i målgruppen gennemfører

Indsatsteori for indsatsen: Nedbringelse af frafaldet gennem opkvalificering af skolens lærere på kurset ”Familiesamarbejde og etniske minoriteter” Samtlige lærere deltager i kurset ”familiesamarbejde og etniske minoriteter” Lærerne er motiverede til at bruge metoder og aktiviteter lært på kurset / tilfredse med kurset Lærere har opnået en øget kulturforståelse Lærere kender og bruger konkrete værktøjer fra kurset til -Kommunikation -Konflikthåndtering -Skole-hjemsamarbejde Indikator: Antal lærere der gennemfører kurset Dataindsamlings-metode: Tælle Succeskriterium: Samtlige lærere gennemfører kurset Indikator: Lærernes tilfredshed med kurset Dataindsamlings-metode: Spørgeramme med fokus på lærernes motivation og tilfredshed med kursets indhold Succeskriterium: Lærere der er motiverede for at arbejde med problemstillingen Indikator: Læreres kendskab til og viden om værktøjer Dataindsamlings-metode: Test efter tre måneder – viden om og brug af værktøjerne Succeskriterium: Forbedring på 25 % i forhold til før test Der foretages flere hjemmebesøg til elever med etnisk minoritetsbaggrund Der foregår en bedre kommunikation mellem lærere og elever med etnisk minoritetsbaggrund Opbakning til og forståelse for elevens skolegang fra familien Elevgruppen får bedre relationer til andre elever og til lærere Lærerne er med til at løse konflikter mellem eleverne Indikator: Antal gennemførte hjemmebesøg Lærere og elevers vurdering af samvær, socialt miljø, konflikthåndtering og indbyrdes kommunikation Dataindsamlings-metode: - Opsamling og registrering af hjemmebesøg - Elevtrivsels-undersøgelse - Observation af undervisningen Elever med etnisk minoritetsbaggrund får en øget gennemførelsesgrad så den er på niveau med majoritetsunge Indikator: Frafaldsprocent for elever med etnisk minoritetsbaggrund Indikator: Fremmøde Socialt miljø Dataindsamlings-metode: Frafaldsregistrering Dataindsamlings-metode: Elevtrivsels-undersøgelse Succeskriterium: Gennemførelsesgrad for gruppen på niveau med majoritetsunge

Skriv tekst her… Skriv tekst her… Skriv tekst her… Skriv tekst her … Skriv tekst her… Indsatsteori for projekt … Skriv tekst her… Skriv tekst her… Skriv tekst her…