Indsatsteori for indsatsen Nedbringelse af frafald gennem mentorordning
Indsatsteori for indsatsen: Nedbringelse af frafald gennem mentorordning Ansættelse af to mentorer Mentorer etablerer kontakt til elever og fastholder kontakten Kontaktinitiativet er hos mentoren Indikator: Er der kontakt mellem mentor og mentee Dataindsamlings-metode: Mentor registrerer samtaler og kontakt samt initiativer til kontakt Mentorer er tilgængelige for eleverne og synlige og aktivt opsøgende på skolen Indikator: Ringer/sms’er mentor til elever? Mentors syynlighed Formel og uformel tilgængelighed Dataindsamlings-metode: Registrering af mentorpræsentationer Elevrundspørge – kender de mentoren? Succeskriterium: Elever kender mentor Elever får hjælp af mentorer Indikator: Finder eleven den rette hjælp efter behovet? Hjælper mentor elever med at løse konflikter? Er mentor vejviser i skolesystemet? Fungerer mentor som faglig sparring/lektiehjælp? Eleven fungerer godt på arbejdsmarked og skole Eleven får fagligt udbytte Eleven er i stand til at begå sig socialt positivt 15 af de 20 elever i målgruppen gennemfører uddannelsesforløbet Indikator: Elevgruppens gennemførelsesprocent Dataindsamlings-metode: Gennemførelses-registrering Dataindsamlings-metode: Registrering af samtale- og hjælpetemaer Hvad har du talt med din mentor om? Hvad har din mentor hjulpet dig med? Succeskriterium: Mindst 15 af de 20 elever i målgruppen gennemfører
Skriv tekst her… Skriv tekst her… Skriv tekst her… Skriv tekst her … Skriv tekst her… Indsatsteori for projekt … Skriv tekst her… Skriv tekst her… Skriv tekst her…
- Slides: 2