Impulse t mtejshme nga Austria Prill 2016 Gender

Impulse të mëtejshme nga Austria! Prill 2016 Gender in VET

Projekte, shembuj realizimi, refleksion, … Promovimi i vajzave Bashkëedukimi Projekte në mbarë Austrinë Projekte në shkolla Udhëzues, faqe web-i, . . Prill 2016 Gender in VET

Ve. T – Vajzat e teknika Projekti Ve. T! – Vajzat dhe teknika, që u financua nga Ministrisa Federale e Mësimdhënies, Artit dhe Kulturës nga viti 2002 2009 në kuadrin e iniciativës ndërministeriale f. FORTE (gratë në fushën e kërkimit dhe teknologjisë) www. fforte. at, ka mbështetur mësues/e, drejtor/esha, multiplikatorë për realizimin e një orientimi profesional të ndjeshëm ndaj ndryshimeve gjinore me fokus vajzat dhe teknikën. (https: //www. bmbf. gv. at/schulen/unterricht/ba/mut_maedchen_und_technik. html) Prill 2016 Gender in VET

Ve. T – Vajzat e teknika Projekti pati qendra të shumta rajonale dhe ishte i mirëankoruar nëpër rajone tek qendrat e vajzave, subjektet ekonomike dhe në shkolla. Pas vitit 2009 nuk u financua më tej. Ndikimi – në portalet e arsimit dhe shkollave u hartua një numër i madh dokumentesh. Orientim ndaj profesionit në mbarë Austrinë POR strukturat rajonale nuk u mbështetën më tej! https: //www. schule. at/portale/gender-und-bildung. html Prill 2016 Gender in VET

Kompetenca për barazinë gjinore në shkolla Qëllimi: Rritja e kompetencës së barazisë gjinore në shkolla (edhe tek HTL-të) Grupet e synuara janë: • • • Prill 2016 Nxënëset dhe nxënësit Mësueset dhe mësuesit Personeli administrativ Drejtoria e shkollës dhe manaxhimi Kontaktet jashtë shkollore Gender in VET

Kompetenca për barazinë gjinore në shkolla Periudha e zhvillimit 2007 / 2008 Në fokus qëndrojnë procese të zhvillimit në shkolla Kultura e mësim nxënies dhe mësim dhënies Didaktika Mesazhe në faqe web-i etj. Projekte për barazinë gjinore në shkolla Morën pjesë 24 shkolla të tipeve të ndryshme. (8 HTL) Prill 2016 Gender in VET

Vlerësimi përfundimtar U zhvillua nga Instituti i Studimeve të Larta Vienë Rezultatet: • Duhet të lidhen me strukturat që ndihmojnë në administrimin e proceseve • Niveli drejtues duhet të japë mbështetjen e vet • Kolektivi duhet të fokusohet në të njëjtin drejtim • Gjendja aktuale duhet të vendoset nën lupën e barazisë gjinore Prill 2016 Gender in VET

Gjetjet për konsolidimin U iniciuan projekte të veçanta të barazisë gjinore në shkolla Përqindjet e vajzave u rritën Procesi i implementimit ka nevojë për mbikqyrje nga jashtë Nevojiten kualifikime Prill 2016 Gender in VET

Inovacionet përforcojnë shkollën Bashkëpunimi midis universiteteve, shkollave të larta pedagogjike, autoriteteve shkollore dhe shkollave Përforcimi i MINT Në fokus shanset e barabarta (Shih katalogun e veprimeve, faqe 58) Prill 2016 Gender in VET

Inovacionet përforcojnë shkollën Qëllimet • Ndryshime të praktikës së vet të mësimdhënies • Inicimi i proceseve të zhvillimit në shkolla • Reflektim mbi veprimtarinë e vet Shoqërohet nga skuadra e programit – në vijim! https: //www. imst. ac. at/ Prill 2016 Gender in VET

Shembuj aktivitetesh për dokumentin e strategjive „Nxënëset në HTL“ Modeli i shkollës Gjuha Ndershmëria në fushën e marketingut Klima dhe kultura shkollore Modele femërore Masa të shumta Bashkëpunim dhe sinergji Oferta arsimimi dhe kualifikime Prill 2016 Gender in VET

Modeli shkollor Çdo HTL zotëron një model shkolle. Ky model orientohet nga Iniciativa e Cilësisë në Formimin Profesional dhe qëllimet e barazisë gjinore të Ministrisë Federale të Arsimit dhe Gruas. Botohet edhe për rekrutimin e nxënëseve dhe nxënësve. Duhet të njihet dhe respektohet nga çdo mësuese dhe mësues. Prill 2016 Gender in VET

Marketingu lidhur me barazinë gjinore Shih dokumentat e përkthyera bashkangjitur! Prill 2016 Gender in VET

Modele femërore Shih dokumentat e përkthyera bashkangjitur! Prill 2016 Gender in VET

Kontaktet me subjektet ekonomike Shih dokumentat e përkthyera bashkangjitur! Prill 2016 Gender in VET

HTL dhe çështjet e barazisë gjinore/ diversiteti Zhvillohen gjithmonë e më tej në përputhje me strategjitë politike dhe zhvillimet shoqërore. Person kontakti i angazhuar në ministri dhe një rrjet i strukturuar tashmë në mbarë Austrinë. Ekzistojnë tashmë mjete analizash për shkollat. Prill 2016 Gender in VET