IMPROVISAES SONORAS 6 ANO PROFESSORA FERNANDA MARIA BORGES

IMPROVISAÇÕES SONORAS 6º ANO PROFESSORA: FERNANDA MARIA BORGES PROFESSORA: DANIELA GRILLO

HABILIDADES Habilidades do Currículo Paulista: (EF 15 AR 23) – Explorar e criar improvisações, utilizando vozes, sons corporais, instrumentos não convencionais e/ou outros materiais sonoros, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.

Hora da interação pelo chat Me conte pelo chat: O que você entende por sons corporais?

Sons corporais • Voz e sons corporais: Pensando em toda a extensão do nosso corpo, ele produz diferentes tipos de sons e timbres diferenciados. Além da voz, temos o soluço, o ronco, a respiração, a batida do coração, entre outros. • Se analisarmos todos os tipos de sons que o corpo produz, alguns são engraçados. A partir desta aula, podemos começar a prestar atenção nesses sons e verificar as infinitas possibilidades que o nosso corpo pode criar.

Sons corporais na arte • A percussão corporal não é uma novidade, é uma prática muito usada em culturas populares. • Em culturas diversas, a percussão corporal é usada como prática de recursos musicais. Um bom exemplo disso é quando unimos música e dança. • • O seu estilo varia de acordo com os lugares. Os sons corporais, devido ao seu grande universo de possibilidades, oferecem diversos recursos artísticos, como por exemplo:

Exemplos de sons corporais • • Hambone Beat box

Exemplos de sons corporais BARBATUQUES • Esse grupo musical paulistano desenvolveu ao longo de sua trajetória uma abordagem única da música corporal por meio de suas composições, técnicas, exploração de timbres e procedimentos criativos • As atividades propostas pelo grupo desenvolvem a criatividade, a coordenação psicomotora ea percepção de si mesmo e do outro. • Os Barbatuques já fizeram trabalhos para o filme “Rio 2”, fizeram música com Alok, e já produziram trilha sonora para o jogo Shadowrun.

Vamos apreciar? Apresentação Barbatuques (Centro de Mídias SP) https: //www. youtube. com/watch? v=of. R_l 5 e. IN_U

Hora da interação pelo chat Me conte pelo chat: Você já ouviu falar em instrumentos não convencionais?

Instrumentos não convencionais • Essa classificação de instrumentos apresenta infinitas possibilidades, desde a adaptação de junção de partes de instrumentos convencionais com qualquer tipo de objeto, ou instrumentos construídos com materiais recicláveis e/ou alternativos. • Estamos acostumados a ver a música sendo tocada com instrumentos musicais comuns: flauta, piano, violão. • Porém, a música, para existir, depende de uma organização específica dos sons, e esses sons podem ser extraídos das mais diversas fontes, como por exemplo:

Exemplos de instrumentos não convencionais Música com objetosem sua forma original Imagem Snapwire/Pexels Música com materiais recicláveis Foto de ready made no Pexels

Exemplos de instrumentos não convencionais Música com objetos adaptados, combinados, reconstruídos Foto de Chait Goli no Pexels Música com recursos naturais Photo by Inge Maria on Unsplash

Stomp STOMP, além de ser o nome do grupo inglês que trabalha com percussão em movimento, também pode ser considerado o nome de um estilo de percussão corporal. Entre percussões de instrumentos não convencionais, o grupo também explora a percussão do corpo de uma maneira bastante original. Os shows possuem caráter cênico e de movimento bastante forte, e os timbres corporais mais usados são a batida dos pés no chão (botas), palmas e batidas nas coxas.

Notas Musicais Você já ouviu ou produziu músicas com instrumentosnão convencionais? Como eram esses instrumentos e os seus sons?

Curiosidade Orquestra Vegetal A Orquestra Vegetal foi fundada em 1998, está sediada em Viena, e faz concertos no mundo todo, tocando instrumentos feitos com legumes, frutas e hortaliças.

CHAT Vamos fazer exercícios corporais? • Utilize palmas, assobios, batidas com as mãos por diferentes partes do corpo, o estalar dos dedos e sons diferentes com a voz. • Me conte pelo chat se você conseguiu criar alguma composiçãodiferente.

Dica QUE TAL UMA BRINCADEIRA DIVERTIDA? Pesquise: Cup Song tutorial(brincadeira com copo)

Vamos retomar o que aprendemos hoje: Identificamos e analisamos diferentes tipos de sons corporais e como com o corpo podemos produzir diversos tipos de sons. Fizemos apreciações de instrumentos musicais convencionais e não convencionais e conhecemos alguns grupos que fazem música com esses formatos. Sabemos que podemos expressar ideias musicais de maneira individual, coletivae colaborativa.