Implizites Gedchtnis Theorien und Forschungsergebnisse zum impliziten Gedchtnis

Implizites Gedächtnis Theorien und Forschungsergebnisse zum impliziten Gedächtnis und deren Übertragbarkeit auf die Gestaltung intuitiver Benutzungsschnittstellen Dr. Herbert A. Meyer artop - Institut an der HU Berlin

Überblick § Einleitung § Ausgangspunkt: CACM-Paper von Jeff Raskin § Forschungsbemühungen zum impliziten Gedächtnis § Was bleibt? § Handlungsrelevantes Hintergrundwissen § Handlungsregeln? § Diskussion verschiedener Rahmenkonzepte 2

Implizites Gedächtnis & Intuitives Interface § Intuitive Equals Familiar (Raskin, 1994) § Das Erlebnis ist § plötzlich, instant, § ohne Anstrengung und § anscheinend ohne sich mit der Sache schon einmal beschäftigt zu haben. § Intuitive = uses readily transferred, existing skills § Spannung zwischen Innovation und Vertrautheit 3

Handschlag mit Reißzwecke § Bewusst? Unbewusst? § Beiläufiges Gedächtnis § Der Unterschied zwischen den höheren und den niederen Gedächtnisformen besteht unter anderem darin, dass in dem einen Falle „sich dem Menschen irgend etwas einprägt“, im anderen Falle dagegen „sich der Mensch etwas einprägt“ (Vygotskij) 4

Wiedererkennung - Stufe 1: Automatismen § Die erste Stufe des Wiedererkennens ist die adäquate Reaktion auf einen gewohnten Reiz (mechanisches Grußverhalten), d. h. automatisches Wiedererkennen im Handeln. § Äußere Eindrücke regulieren automatisch meine Handlungen. Ich erkenne den Weg insofern, als ich die erforderliche Richtung einschlage. Mein Wiedererkennen besteht im gegebenen Fall gerade in den entsprechenden Handlungen. Ein solches Wiedererkennen ist möglich, ohne dass eine gezielte Identifizierung der neuen Wahrnehmung mit der früheren stattfindet. 5

Wiedererkennung - Stufe 2: Vertrautheit § Die zweite Stufe bilden Formen des Wiedererkennens, die mit dem Gefühl des Bekanntseins verbunden sind, jedoch ohne die Möglichkeit, den wiedererkannten Gegenstand mit dem früher wahrgenommenen zu identifizieren. 6

Wiedererkennung - Stufe 3: Rekollektion § Die dritte Stufe ist Identifizierung des Gegenstandes, d. h. eine begriffliche Fassung der Wahrnehmung und ein komplizierter Erkenntnisakt. 7

» repetition priming « » methodologically Ebbinghausian « Orientierungsaufgabe intentionale vs. inzidentelle Instruktion intra-list extra-list Studierphase Testphase 8

Studierphase: Konzeptuelle Verarbeitung Studierphase: Perzeptive Verarbeitung Rekognition Erleichterungseffekt (Sensitivität) direkt indirekt Behaltenstest 9

The progress we have made in the study of memory has not been attributable as much to striking new discoveries than to a gradual elimination of wrong and unfruitful ideas. In the science of memory we have made „mistakes of every kind“; whenever we can detect one and rectify it, we can claim that progress has been made. Endel Tulving 10

Erster mnemischer Hauptsatz oder Satz der Engraphie. Alle gleichzeitigen Erregungen innerhalb eines Organismus bilden einen zusammenhängenden simultanen Erregungskomplex, der als solcher engraphisch wirkt, d. h. einen zusammenhängenden und insofern ein Ganzes bildenden Engrammkomplex zurückläßt (Richard Semon, 1909). 11

Zweiter mnemischer Hauptsatz oder Satz der Ekphorie. Ekphorisch auf einen simultanen Engrammkomplex wirkt die partielle Wiederkehr des Erregungskomplexes, der seinerseits den Engrammkomplex hinterlassen hat, und zwar eine Wiederkehr entweder: in Gestalt von Originalerregungen oder in Gestalt von mnemischen Erregungen (Richard Semon, 1909). 12

Exemplartheoretische Sichtweise Obligatorische Enkodierung. Jede aufmerksame Zuwendung zu einem Ereignis verursacht eine Enkodierung als Gedächtniseinheit (Engraphie) Obligatorisches Retrieval. Jede aufmerksame Zuwendung zu einem Ereignis verursacht ein Retrieval von allen bereits enkodierten Einheiten, die in der Vergangenheit mit dem Ereignis verbunden waren (Ekphorie, Resonanz, Homophonie) Repräsentation von Instanzen. Jedes Ereignis wird getrennt im Gedächtnis repräsentiert Automatizität ist dann gegeben, wenn "it is based on single- step direct-access retrieval of past solutions from memory" (Logan) 13

Folgerung Es gibt keine transsituationale Identität von Reizen, d. h. unterschiedliche Orientierungsaufgaben ergeben unterschiedliche Instanzen. Forderung: Der Retrievalerfolg wird durch das Verhältnis von Enkodier- und Retrievalsituation bestimmt. 14

Kontaminationshyopthese Studierphase: Konzeptuelle Verarbeitung Studierphase: Perzeptive Verarbeitung Rekognition Erleichterungseffekt (Sensitivität) direkt indirekt Strategie der Dekontamination Behaltenstest 15

Studierphase: Konzeptuelle Verarbeitung Studierphase: Perzeptive Verarbeitung Rekognition Erleichterungseffekt (Sensitivität) direkt indirekt Behaltenstest 16

Studierphase: Konzeptuelle Verarbeitung Studierphase: Perzeptive Verarbeitung Rekognition Erleichterungseffekt (Sensitivität) direkt indirekt Behaltenstest 17

Studierphase: Konzeptuelle Verarbeitung Studierphase: Perzeptive Verarbeitung Rekognition Erleichterungseffekt (Sensitivität) direkt indirekt Behaltenstest 18

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Beobachtungsebene 20

hypothetische Ebene Beobachtungsebene 21

hypothetische Ebene Ereignis Beobachtungsebene 22

hypothetische Ebene Ereignis Retrieval. Cue Beobachtungsebene 23

hypothetische Ebene Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 24

hypothetische Ebene Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 25

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 26

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 27

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 28

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 29

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 30

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 31

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 32

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 33

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 34

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 35

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 36

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 37

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 38

hypothetische Ebene kognitives Environment Engramm ekphorische Information rekollektive Erfahrung Zustände Enkodierung Ekphorie Umwandlung Vorgänge Ereignis Retrieval. Cue Gedächtnisleistung Beobachtungsebene 39

HCI & Implizite Erfahrungsnachwirkungen § Was bleibt? § Handlungsrelevantes Hintergrundwissen § Der Benutzer „schleppt“ seine Vergangenheit mit § und zwar in zweierlei Hinsicht! § Welche Handlungsregeln folgen daraus? § Diskussion verschiedener Rahmenkonzepte 40

Brückenbau 41

Über-Setzen leicht gemacht 42

Über-Setzen schon schwerer 43

Implizite Erfahrungsnachwirkungen? Wo? 44

Diskussionspunkte § Implizites Gedächtnis? Ausweitung auf implizites Wissen, implizites Lernen, Wahrnehmung, Denken? § Intuitivität eine verunglückte Terminologie? Die Benutzung hängt immer vom Setting ab. § Das Zauberwort absichern! Zum Beispiel über psychologische Gedächtnistheorien. § Merke: Die Vergangenheit ist nie tot. Sie ist nicht einmal vergangen. 45

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Kontakt erwünscht! meyer@artop. de 46