Il Vademecum per le Learning nelle Pubbliche Amministrazioni

Il Vademecum per l’e. Learning nelle Pubbliche Amministrazioni Dott. ssa Rosamaria Barrese Formazione CNIPA Centro Nazionale per l’Informatica nella Pubblica Amministrazione Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

QUALI MOTIVAZIONI § Direttiva sulla formazione e la valorizzazione del personale delle pubbliche amministrazioni (Ministro della Funzione Pubblica – 13 dicembre 2001) Punto 6. Le nuove metodologie Il Dipartimento per l’Innovazione e le Tecnologie è individuato come autore di indirizzi e linee guida (di concerto con il DFP) Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

L’attività del CNIPA Realizzazione di documenti sul tema dell’e. Learning, ispirati agli indirizzi e all’impianto formativo della Direttiva Tali documenti assumono come acquisite e condivise dai destinatari delle P. A. tutte le indicazioni relative alla realizzazione di progetti formativi Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

e. Learning Il Ministro Stanca ha affidato al Cnipa la realizzazione di tre documenti: § Direttiva § Linee Guida § Vademecum Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

e. Learning Direttiva – da emanarsi congiuntamente con il Dipartimento della Funzione Pubblica Attualmente all’esame degli uffici legislativi dei Ministri Mazzella e Stanca Linee Guida Realizzate ed approvate dal CNIPA Vademecum Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Gruppo di lavoro § § § Cnipa Dipartimento della Funzione Pubblica Amministrazioni Rappresentanti Università Rappresentanti associazioni di formatori Rappresentanti associazioni di produttori di tecnologie coinvolgimento del mercato Esperti designati dai soggetti istituzionali Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

I tre documenti e i loro destinatari Dirigenti della P. A. DIRETTIVA Responsabili formazione LINEE GUIDA Formatori Tecnici VADEMECUM Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Strategie Tattiche Operatività Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

La Direttiva Aspetti principali: § Le attività di formazione e. Learning contribuiscono a creare conoscenza condivisa § L’e. Learning può rappresentare un fattore di accelerazione per raggiungere obiettivi di innovazione concreti Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

La Direttiva Obiettivo principale : diffondere nella Pubblica Amministrazione l’uso corretto delle nuove tecnologie e metodologie per formare ed aggiornare il proprio personale § La natura complessa dei progetti e. Learning può richiedere il ricorso all’outsourcing. Questo non deve esonerare i dirigenti della P. A. dalla partecipazione attiva alla pianificazione, alla progettazione, al monitoraggio e alle attività di controllo dell’erogazione Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Le Linee Guida Aspetti principali: § Gestione e coordinamento § Impatto organizzativo § Ruoli § Qualità dei progetti e. Learning § § § Pianificazione Erogazione Componenti di costo dei progetti e. Learning Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Il Vademecum Approfondimento operativo delle Linee guida: § Scelta delle metodologie didattiche in relazione ai contenuti da erogare § Monitoraggio e valutazione § Struttura tecnologica § Profili professionali § Struttura dei costi § Livelli di servizio § Standard § Accessibilità § Esempi, best practices, check lists Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Il Vademecum Quattro percorsi di lettura § § Sequenziale Impatto organizzativo Progetto didattico Scelte outsourcing Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Il Vademecum Impatto organizzativo - coinvolge più livelli decisionali, più aree, più strutture della P. A. - implica l’individuazione di chiare politiche di formazione del personale e la definizione delle relative strategie - implica una decisa volontà di promuovere e sponsorizzare il progetto sia nei confronti dei vertici, sia nei confronti destinatari finali della formazione. - richiede uno sforzo gestionale importante per il quale sarà necessario prevedere ruoli e professionalità nuove. Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Il Vademecum Progetto didattico - contenuti dell’e-Learning, loro scelta in relazione agli approcci didattici e alle modalità di erogazione - esempi, schermate tratte da corsi on line realmente svolti da amministrazioni o università, per illustrare come alcuni principi generali della progettazione didattica possano essere applicati nell’ambito di esperienze e-Learning - sezione dedicata alla valutazione della formazione e del progetto e-Learning nel suo insieme Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Il Vademecum Progetto didattico Introduzione del concetto di learning object, che rappresenta una modalità di progettazione ed articolazione dei contenuti in modo che essi possano essere facilmente riusabili e fruibili, in modo modulare, su piattaforme differenti. Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Il Vademecum Costi e scelte di sourcing rivolto a chi dovrà avviare il progetto - individuando i costi e le modalità di realizzazione - predisponendo capitolati tecnici, - richiedendo studi di fattibilità, - stabilendo rapporti con gli eventuali fornitori Sono scelte che determinano impatti sui costi e che richiedono di affrontare il problema delle tecnologie, dei livelli di servizio da richiedere ad un fornitore in fase di erogazione, delle figure professionali da coinvolgere Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Il Vademecum Tematiche trasversali • • accessibilità diritti d’autore privacy sicurezza Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Dopo il Vademecum § Work in progress: § Portale e. Learning per la P. A. , che colleghi i siti pubblici dell’e. Learning § Un repository di Learning Object riusabili ed indipendenti dalla piattaforma § Co-finanziamento di progetti e. Learning della P. A. locale e centrale § Co-finanziamento di corsi Master in e. Learning per tecnici e dirigenti Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese

Per maggiori informazioni www. cnipa. gov. it formazione@cnipa. gov. it Forum P. A. – Roma, 13 Maggio 2004 Il Vademecum per l’e. Learning nelle P. A. , Rosamaria Barrese