Il progetto GOLD Global On Line Documentation La

Il progetto GOLD Global On Line Documentation La documentazione strutturata a cura di Francesco Casella Potenza - Matera, 18 - 20 marzo 2003 F. C.

La documentazione scolastica La scuola elabora e produce cultura didattica POF Progetti Relazioni Strumenti Tracce di cultura didattica F. C. in aula

Cultura didattica e progetto GOLD Esperienze didattiche valutate dalle scuole • realizzate e documentabili • in corso (con risultati) Nota: l’innovazione didattica non è per forza (!) extracurriculare F. C.

Documentare un’esperienza didattica Documentare inizio un processo (presupposti teorici e metodologici) in itinere riflessione sui diversi aspetti dell’esperienza (risultati, variabili intervenute, note critiche…) fine risultati raggiunti (limiti, feed back utili, strumenti trasferibili…) Documentare è un progetto Tradurre anche in una F. C. rappresentazione visibile di un processo che coinvolge, a vari livelli, diversi attori

La documentazione strutturata Documentare un’esperienza didattica Strutturare un processo di comunicazione riflessione F. C. a diversi livelli con diversi strumenti

La documentazione strutturata Documentazione in Gold on line Livelli e strumenti 1 Scheda catalogo Esplorazione propedeutica Nome della scuola Titolo dell’esperienza Tipologia scolastica ……………. i dati immessi nella scheda catalogo servono a soddisfare un primo livello di ricerca idea o tema centrale Linguaggio naturale tre aspetti interessanti descrittori F. C. Parole-chiave linguaggio controllato

La documentazione strutturata Strutturare l’informazione • agire sui livelli es: descrittore • agire sull’organizzazione (descrizione) riflessione sui nodi concettuali costruzione di una mappa o di un indice individuazione di legami tra i nodi (ipertesti) F. C.

La documentazione strutturata Documentazione in Gold Livelli e strumenti 2 descrizione Word, programmi di presentazione, software autore Testo, ipertesto, sito raggiungibili on line: indirizzo * materiali da inviare in allegato alla scheda F. C. on line Esplorazione in profondità La descrizione dell’esperienza, in linguaggio naturale, fornisce informazioni puntuali in relazione : - alle motivazioni - al quadro di riferimento - agli obiettivi - alle risorse e agli strumenti - ai risultati - alla ricaduta didattica - alla valutazione

La documentazione strutturata Documentazione in Gold 3 Livelli e strumenti Oggetto didattico Scheda descrittiva: - in quale momento dell’esperienza è stato utilizzato? - condizioni d’uso se si tratta di software F. C. on line Strumento/i utilizzato/i nel corso dell’esperienza Quale utilità in relazione agli obiettivi? Esportabilità in contesti diversi?

Il progetto GOLD Archivi Regional. I GOLD Archivio Nazionale Le scuole devono registrarsi, collegandosi al sito: www. indire. it Si otterrà una user. ID e una password F. C.

Archivio Gold Proporre una nuova esperienza Modificare i dati già inseriti Scheda catalogo ricerca Catalogo generale o data base F. C.

Archivio Gold Scheda catalogo F. C.

F. C. www. indire. it/laboratorio/

F. C.

F. C.

• Selezionare il termine nella lista a sinistra • scegliere i termini (con un doppio click) • selezionare i descrittori (massimo 7) F. C.

F. C.

Il progetto GOLD Commissione Regionale GOLD Le scuole Gold Regionale F. C.

Il progetto GOLD Gold Regionale Gold Nazionale • La scuola, la cui esperienza didattica (best practice) sarà selezionata per il Gold Nazionale, avrà un finanziamento di € 2500. F. C.

Il progetto GOLD F. C.

Servizio assistenza gold@bdp. it Materiali e guide in linea http: //gold. bdp. it/index/guide. htm Sito Gold Regionale www. irre. basilicata. it/Gold/goldregionale. htm F. C.