Il Liceo Camillo Golgi di Breno Con il

Il Liceo Camillo Golgi di Breno

Con il contributo di: CCSS (Centro di Coordinamento dei Servizi Scolastici) Comunità Montana di Valle Camonica In collaborazione con il Ministero per i Beni e le Attività Culturali, Soprintendenza per i Beni Archeologici della Lombardia

E con: • il coordinamento del prof. Paolo Franco Comensoli • Il coordinamento del prof. Gianfranco Bondioni per il CCSS • Il contributo del prof. Angelo Giorgi • la collaborazione della dott. sa Filli Rossi, Soprintendenza per i Beni Archeologici della Lombardia

Presenta il cd prodotto nell’ambito del progetto Storia del paesaggio e dell’insediamento umano nella Media Valle Camonica

realizzato dall’insegnante di Disegno e Storia dell’Arte prof. ssa VIRTUS ZALLOT

Il cd contiene due percorsi, sintesi della ricerca svolta con le classi seconde del Liceo Scientifico nel corso dell’anno scolastico 2003/04.

Esso può offrire un supporto didattico per nuove esperienze scolastiche, ma anche una guida ai visitatori del parco Archeologico e del Museo Archeologico di Cividate

I due percorsi presentano i materiali forniti per la ricerca e gli esiti della ricerca stessa. Comprendono infatti una sintesi di informazioni e la loro analisi, rielaborazione ed interpretazione

I percorsi riguardano: • La centuriazione e la struttura urbana di Cividate Romana • Il teatro romano di Cividate

primo percorso contenuto nel cd CIVIDATE ROMANA: LA CENTURIAZIONE E LA CITTÀ

il percorso affronta i seguenti argomenti: • La centuriazione • La fondazione delle nuove città • La struttura e gli elementi urbani

Cerca inoltre di fornire risposte documentate e motivate alle seguenti domande:

– Perché i Romani scelgono la piana di Cividate come luogo adatto alla fondazione della città e della relativa centuriazione? – Quali variazioni presenta la centuriazione di Cividate rispetto allo schema astratto?

– Come verificare che l’organizzazione della piana di Cividate sia un sistema progettato e non spontaneo? – Come stabilire che sia stato realizzato dai Romani?

– Come ricostruire la struttura stradale di Cividate romana? – Quali variazioni presenta rispetto allo schema urbano astratto? – Quali emergenze urbane possiamo inserire entro la griglia stradale così ricostruita?

Infine … Come è stato possibile ricostruire la collocazione e le caratteristiche: – del foro – dell’area per gli spettacoli – dell’area sacra – delle terme – delle necropoli ?

Secondo percorso contenuto nel cd IL TEATRO ROMANO DI CIVIDATE

Il percorso affronta i seguenti temi : – L’evoluzione dello spazio teatrale: dal teatro greco al teatro romano – la tipologia dell’edificio teatrale; funzione e caratteristiche degli elementi

– la collocazione urbana dell’edificio teatrale: teoria, esempi, il caso di Cividate – l’orientamento: teoria , esempi, il caso di Cividate NOR D

Il teatro di Cividate: il ritrovamento

Il percorso propone una infine ricostruzione del teatro romano di Cividate basata sull’analisi dei resti e sul confronto tra permanenze archeologiche, indicazioni teoriche ed altre realizzazioni note.

La progettazione e l’attivazione dei percorsi, l’elaborazione dei testi e delle immagini, la loro trascrizione ed impaginazione grafica sono di Virtus Zallot. Si ringrazia Mirko Bolis della cooperativa CSC Voli per il contributo alla preparazione del cd