IISS PANETTIPITAGORA Classe 71A Tecnologia e Disegno Tecnico

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IISS “PANETTI-PITAGORA Classe 71/A: Tecnologia e Disegno Tecnico BARI

IISS “PANETTI-PITAGORA Classe 71/A: Tecnologia e Disegno Tecnico BARI

U. D. A. 1: DALL’ IDEA ALLO SVILUPPO DEL PROGETTO COME EMERGE UN’ IDEA

U. D. A. 1: DALL’ IDEA ALLO SVILUPPO DEL PROGETTO COME EMERGE UN’ IDEA PROGETTUALE osservazione e avvio del pensiero creativo …. . conchiglie, ciottoli, radici, cortecce di Le Corbusier che durante viaggi e passeggiate raccoglieva, per farne oggetto di osservazione e di analisi grafica al fine «di mettersi dentro le cose…. ” L'abitudine quindi di osservare gli oggetti naturali ( «oggetti a reazione poetica» , come lui li definiva) può costituire anche per noi come per l’ architetto Le Corbusier una preziosa fonte di ispirazione per il progetto……

U. D. A. 1 DALL’IDEA … AL PROGETTO ……………. . sperimentazione della flipped classroom.

U. D. A. 1 DALL’IDEA … AL PROGETTO ……………. . sperimentazione della flipped classroom. Formeremo una classe virtuale con l’ utilizzo di una piattaforma come blendspace per depositare materiali, ricerche e lavoro svolto sia a casa che in aula, verra’ poi condiviso e revisionato. infine La giusta applicazione delle idee sarà completata con la riproduzione tridimensionale dell’ oggetto finito al CAD. • STIMOLO: • Disegnare un solido (lo schizzo sarà preliminare strumento per convogliare idee, esigenze e concetti utili alla formazione dell'immagine che ognuno inizierà ad avere del prodotto finito) ESEMPI ……. . PORTAPENNE

U. D. A. 1 Il progetto: dall’idea allo sviluppo del progetto Come emerge un’

U. D. A. 1 Il progetto: dall’idea allo sviluppo del progetto Come emerge un’ idea progettuale (visione degli Schizzi di Le Corbusier) Il nostro progetto: dagli schizzi al prodotto finito Esercitazione guidata per il progetto Esempi di moduli base Applicazione al cad di un disegno semplice

……………. DAGLI SCHIZZI ALLA REALIZZAZIONE DELL’ OGGETTO…. . Iniziamo con una scomposizione di un

……………. DAGLI SCHIZZI ALLA REALIZZAZIONE DELL’ OGGETTO…. . Iniziamo con una scomposizione di un semplice solido ricavato da un blocchetto di materiale facilmente tagliabile (polistirolo, balsa, ecc. ), passiamo ad uno studio di un oggetto realizzabile… …il nostro prodotto finito!

esatta impostazione della tavola partendo da una griglia di riferimento per giungere alla rappresentazione

esatta impostazione della tavola partendo da una griglia di riferimento per giungere alla rappresentazione corretta (norme UNI) del solido nello spazio SCHIZZI PRELIMINARI

ESEMPIO DI Tavola conclusiva della prima unità didattica apprendimento

ESEMPIO DI Tavola conclusiva della prima unità didattica apprendimento

…. . DALL’ IDEA ……. ………AL PLASTICO

…. . DALL’ IDEA ……. ………AL PLASTICO

ESEMPI dell’ ultima parte dell’ UNITA’ DIDATTICA APPRENDIMENTO DAL DISEGNO ALL’ ELABORAZIONE AL COMPUTER

ESEMPI dell’ ultima parte dell’ UNITA’ DIDATTICA APPRENDIMENTO DAL DISEGNO ALL’ ELABORAZIONE AL COMPUTER