III SIMPOSIO DE PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGA Asociacin Mexicana de PNIE

  • Slides: 47
Download presentation
III SIMPOSIO DE PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA Asociación Mexicana de PNIE El procesamiento del estrés y sus

III SIMPOSIO DE PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA Asociación Mexicana de PNIE El procesamiento del estrés y sus efectos sobre nuestros mecanismos PNIEndocrinos Dr. Juan B. Prado Flores México, Octubre, 2011

INTENCIÓN a) Coadyuvar, desde la comprensión de los mecanismos que lo integran, a una

INTENCIÓN a) Coadyuvar, desde la comprensión de los mecanismos que lo integran, a una más clara percepción de nuestro estrés y a su resolución b) Señalar el poder de la interacción Biología. Focusing en el proceso de resolución del distress c) Reconocer, desde la propia experiencia, el papel preponderante de la empatía y del afecto en el procesamiento del estrés/distress

Contenidos 1. Algunos aspectos teóricos, científico/filosóficos 2. El problema del distress agudo y crónico

Contenidos 1. Algunos aspectos teóricos, científico/filosóficos 2. El problema del distress agudo y crónico 3. El procesamiento del distress 4. Un ejercicio… 5. Conclusiones Prado FJ. Cuándo y cómo abandonamos –en su dolor- a nuestros niños http: //juanb-descubretusrecursosdedesarrollo. blogspot. com/ jun 9. http: //www. imbiomed. com. mx/1/1/articulos. php? method=show. Detail&id_revista=101&id_seccion=1366&id_ejemplar=3134&id_articulo=30586 http: //www. focusing. org/es/cu_ndo_y_c_mo_abandonamos. pdf

El Yo Individual se despliega a partir de: A) Una matriz interpersonal, lingüística y

El Yo Individual se despliega a partir de: A) Una matriz interpersonal, lingüística y cultural: * Cada ser humano es engendrado en una determinada cultura. Aun lo más individual en él (sus sentimientos) están configurados culturalmente. B) Una matriz biológica: Que da lugar al metabolismo, al crecimiento, al aprendizaje, al comportamiento. Estas vertientes interconectadas junto con las situaciones personales y nuestra manera de vivirlas, dan lugar al individuo y su particular forma de: sentir, pensar, aprender, crear, amar; de morir…** *Gendlin, ET. Neurosis y naturaleza humana en el método experiencial del pensamiento y la terapia. En Alemany. Psicoterapia experiencial y Focusing. España, Desclée, 1997. ** Prado FJ: Humanizando nuestra muerte: http: //juanb-descubretusrecursosdedesarrollo. blogspot. com/ **

AVANCES RECIENTES EN BIOLOGÍA CELULAR

AVANCES RECIENTES EN BIOLOGÍA CELULAR

La Transducción Celular y la Epigenética

La Transducción Celular y la Epigenética

El estrés no procesado o distress: Un problema de salud pública que incide cada

El estrés no procesado o distress: Un problema de salud pública que incide cada vez más en la morbi- mortalidad humana global* Afecta el funcionamiento de la transducción celular, del epigenoma, ** del genoma del proteoma, del sistema PNIEndocrino completo, *** del bioma, y de la sociedad/cultura. Para muchos, el estrés crónico está en el origen de toda enfermedad**** Nos afecta individualmente y como sociedad *Mathers CD, Loncar D. ** Lipton BH. La Biología de la Creencia. Palmyra 2007. Mathers CD, Loncar D. **Lipton BH. ***Marcelo Trucco http: //www. scielo. cl/scielo. php? pid=S 0717 -922720020006 00002&script=sci_arttext ****Myss C. Anatomía del Espíritu, Ediciones B, 1997, p. 29. (Segerstrom y Miller, 2004; Kopp y Réthelyi, 2004; Mc. Ewen y Lasky, 2002; Mc. Ewen y Seeman, 1999 (citados por B. Lipton en The Biology of Belief)

Proyección del 2002 al 2030 de Causas de muerte a nivel mundial en los

Proyección del 2002 al 2030 de Causas de muerte a nivel mundial en los Grupos I, II y III Mathers CD, Loncar D Projections of Global Mortality and Burden of Disease from 2002 to 2030 El grito: Edward Munch 1893

Con estos antecedentes, veamos algunas Fuentes Potenciales de Estrés En la vida intrauterina (UNPFA)*

Con estos antecedentes, veamos algunas Fuentes Potenciales de Estrés En la vida intrauterina (UNPFA)* En la infancia: desnutrición, abuso, violencia, pérdidas** En “casi todas” las enfermedades (estrés oxidativo)*** A nivel laboral (síndrome de burnout) En lo social: guerras, terrorismo, desastres, asaltos, violaciones, secuestros, accidentes, noticias, “comunicadores”, anuncios de medicamentos… *Nathanielsz W. Life in the Womb: The Origin of Health and Disease. En Lipton, Biología de la creencia. ** Prado FJ. http: //www. focusing. org/es/cu_ndo_y_c_mo_abandonamos. pdf Prado FJ. ***Hernández-Saavedra D. Evolución y radicales libres. Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2007; 45 (5): 477 -484. http: //edumed. imss. gob. mx/edumed/rev_med/pdf/gra_art/A 40. pdf

Las fases del “Síndrome General de Adaptación” (Stress) Hans Selye, 1939 -1943

Las fases del “Síndrome General de Adaptación” (Stress) Hans Selye, 1939 -1943

¿Por qué persisten a nivel psico-biológico (en nuestro tiempo/espacio interior) los efectos del estrés

¿Por qué persisten a nivel psico-biológico (en nuestro tiempo/espacio interior) los efectos del estrés aún después de haber quedado atrás la situación que lo originó?

EL SISTEMA CO-EX Stanislav Grof* ha llamado Sistema CO-EX (COndensed Experiences) a la conjunción

EL SISTEMA CO-EX Stanislav Grof* ha llamado Sistema CO-EX (COndensed Experiences) a la conjunción de nuestras experiencias físicas, Mentales, emocionales y simbólicas. Es el estar atrapados en estas estructuras rígidas o “totales congelados” (E. T. Gendlin**), lo que nos impide no sólo el procesamiento del estrés, sino también nuestro desarrollo y creatividad. En Nayowith, B: “Focusing and Health –Some Psychobiological Perspectives-”, The Folio, Vol 18, number 1, 1999. **Gendlin ET. A Theory of Personal Change, in Personal Change, Philip Worchel & donn Byme (eds), New York: John Wiley & Sons, 1964. http: //www. focusing. org/personality_change. html

La Memoria y el Aprendizaje en el distress En estados de intensidad emocional y

La Memoria y el Aprendizaje en el distress En estados de intensidad emocional y física, el aprendizaje y la impresión de memorias llegan a establecer un estado de unión permanente dando lugar a la respuesta conductual clásica (state-dependent learning)* del condicionamiento pavloviano. En la instalación del aprendizaje condicionado, las rutas neurales establecidas entre los estímulos y las respuestas conductuales son estructuradas para asegurar un patrón repetitivo** *Rossi, EL. : The Psychobiology of Mind-Body Healing, 1993. **Lipton BM. Biología de la Creencia. Palmyra 2007.

Bio-instauración del “Sistema CO-EX” Algunos esteroides, la adrenalina, los mediadores químicos de las emociones,

Bio-instauración del “Sistema CO-EX” Algunos esteroides, la adrenalina, los mediadores químicos de las emociones, por mecanismos de transducción y epigenéticos (2 os. mensajeros) regulan nuestro ADN. A partir de esta regulación génica y por transcripción producimos ARN que se traduce en diferentes proteínas y nuevas moléculas mensajeras, entre ellas los péptidos de nuestras emociones. Estos productos son el sustrato bioquímico de nuevas memorias, asociaciones, conductas habituales y emociones. * * Nayowith, B: “Focusing and Health –Some Psychobiological Perspectives-”, The Folio, Vol 18, number , 1999

Algunos mecanismos del estrés* y sus efectos bio-psicológicos a) Las hormonas, los neuropéptidos, etc.

Algunos mecanismos del estrés* y sus efectos bio-psicológicos a) Las hormonas, los neuropéptidos, etc. del estrés crónico llegan a establecer patrones alterados de tensión, miedo e hipervigilia b) Cuando el ambiente pericelular vuelve a la normalidad ya no es posible el acceso a esos estados mediante la memoria ordinaria c) Ello no sólo nos impide desaprender esas conductas, sino que nuestros intentos para atenuar el dolor/sufrimiento/estrés, pueden llevarnos a la depresión, a conductas adictivas, ** al suicidio *E. L. Rossi. The Psychobiology of Mind-Body Healing, 1993. **Prado, FJ: http: //www. focusing. org/es/m_s_all__del_ciclo_sdictivo. pdf

Algunos efectos del estrés sobre el hipocampo y nuestro neurodesarrollo

Algunos efectos del estrés sobre el hipocampo y nuestro neurodesarrollo

Efectos del distress sobre el Sistema Inmune • Disminución significativa en la producción de

Efectos del distress sobre el Sistema Inmune • Disminución significativa en la producción de anticuerpos • Aumento del número total de linfocitos y neutrófilos (CD 2, CD 3, CD 8) • Disminución en la activación T por IL-2 • Supresión de la proliferación linfocitaria con disminución de linfocitos tipo helper (CD 4) • Supresión de la fagocitosis por neutrófilos • Supresión de la citotoxicidad NK (células natural killer, linfocitos de primera línea de defensa) • Aumento de la población de células B • Aumento de la actividad macrofágica • Estímulo de la producción de IL-1, IL-6 (citoquinas inmunosupresoras centrales) • López-Mato A. Serie del Curso Psico. Neuro. Inmuno. Endocrinología http: //www. intramed. net/contenidover. asp? contenido. ID=57299

Efectos a largo plazo del estrés en lo psico-emocional-conductual Las reacciones persistentes del S.

Efectos a largo plazo del estrés en lo psico-emocional-conductual Las reacciones persistentes del S. N. Simpático: lucha o huida (fight o flight) y las lucha o huida ( del S. N. Parasimpático: desesperanza e impotencia (faint o freeze), alteran y descompensan nuestra PNIE y por ende al organismo total López-Mato A. Psiconeuroinmunoendocrinología http: //www. intramed. net/contenidover. asp? contenido. ID=57299

Algunos efectos del estrés sobre lo psico-emocional-social • Depresión y estrés crónico Si el

Algunos efectos del estrés sobre lo psico-emocional-social • Depresión y estrés crónico Si el valor delta TSH es inferior a 1, existe un alto riesgo de conducta suicida • Ataques de pánico • Trastornos de la alimentación: bulimia y anorexia • Pérdida de libido por depresión del eje CLHHGtal • Stress agudo y postraumático: problemas • psiquiátricos: depresión, ansiedad, TOC, esquizofrenia… • Salud individual-social subóptima • López-Mato A. . Psiconeuroinmunoendocrinología http: //www. intramed. net/contenidover. asp? contenido. ID=57299

Efecto del distress sobre el Sistema Neuro-Endocrino

Efecto del distress sobre el Sistema Neuro-Endocrino

Cómo reciclamos nuestro estrés Cada vez que vienen memorias, emociones, asociaciones, que retroalimentan el

Cómo reciclamos nuestro estrés Cada vez que vienen memorias, emociones, asociaciones, que retroalimentan el Sistema CO-EX, se da el reciclado del estrés Nuestras conductas protegidas por el hábito (E. Mc. Mahon*) y aun manejos terapéuticos inadecuados contribuyen a ello Convertimos nuestra Biografía (herida) en nuestra Biología** *Mc. Mahon, EM. Beyond the myth of dominance. An alternative to a violent society. Sheed & Ward Pub. 1993. **Myss C. Anatomía del Espíritu, Ediciones B, 1997.

Desde esta perspectiva, ¿Qué es el estrés? El conjunto de procesos (psico-emocionales/ neuro-inmuno-endocrino-epigenéticas-génicoproteómicas-conductuales-culturales), generados

Desde esta perspectiva, ¿Qué es el estrés? El conjunto de procesos (psico-emocionales/ neuro-inmuno-endocrino-epigenéticas-génicoproteómicas-conductuales-culturales), generados en situaciones de apremio, que someten a cada célula y al organismo total a una sobrecarga que pone en riesgo la salud integral del ser humano, y que…

Su abordaje… …requiere de un abordaje tal que permita la reorganización de todos los

Su abordaje… …requiere de un abordaje tal que permita la reorganización de todos los niveles del sistema involucrados y que lleve al restablecimiento de la capacidad del Organismo -individual/social- de crecer y desarrollarse armónicamente y de estar en sana interacción consigo mismo, con lo sociocultural y con el medioambiente Juan B. Prado F.

II) Procesando nuestro estrés 1. Estrés, Fuente Potencial de Salud y Desarrollo. http: //focusingexperiencial.

II) Procesando nuestro estrés 1. Estrés, Fuente Potencial de Salud y Desarrollo. http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2006_12_01_archive. html 2. Más Allá del Ciclo Adictivo "Dolor-Placer-Dolor“ http: //www. focusing. org/es/focusing_in_medical_practice_es. asp. 3. La Medicina Moderna Ante un Nuevo Paradigma http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2006/12/la-medicina moderna-ante-un-nuevo. html 4. Experienciando el Espíritu Desde el Cuerpo. http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2007/02/experienciando-al-espritu-desde-el_12. html 5. Experienciando el Dolor. http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2007/07/experienciando-eldolor. html 6. Prado FJ. El estrés y su resolución organísmica. Dol Clin Ter. Vol. IV, No. 5. Marzo, 2006. http: //www. imbiomed. com. mx/1/1/articulos. php? method=show. Detail&id_revista=101&id_seccion=1636&i d_ejemplar=3569&id_articulo=34635 http: //www. focusing. com. ar/trabajos. php ·ESTRÉS Por Juan B. Prado Flores http: //www. focusing. org/spanish. html. http: //www. enfoquebioespiritual. com. mx/ http: //www. recoveryfocusing. com/ 7. Prado FJ. BEFRIENDING FEAR: A STORY TOLD FROM TWO ANGLES The Folio 20 (12) 2007, 92 -94. http: //www. focusing. org/folio/Vol 20 No 12007/11_Befriending. Fear. pdf 8. Prado FJ. Focusing in a medical practice. Staying in Focus. VII, (2), May 2007. * By JUAN B. PRADO FLORES, M. D. , Mexico. English (PDF 406 KB) http: //www. focusing. org/newsletter/may 2007/may_2007_newsletter. pdf 9. Sexualidad masculina, del sufrimiento al éxtasis, en la Web: http: //www. intramed. net/actualidad/art_1. asp? id. Actualidad=40045&nom. Cat=Día%20 Día

¿Podemos procesar el estrés desde nuestras instancias celulares y PNIEndocrinas? Sí: • Las influencias

¿Podemos procesar el estrés desde nuestras instancias celulares y PNIEndocrinas? Sí: • Las influencias medioambientales, entre las que se incluyen la nutrición, el estrés y las emociones, pueden modificar nuestros genes sin alterar su configuración básica. • La información que regula la biología comienza con «señales ambientales» que, a su vez, controlan la unión de las proteínas reguladoras al ADN. Así, las proteínas reguladoras controlan la actividad génica. • Esas modificaciones pueden transmitirse a las futuras generaciones de células de la misma forma que el patrón del ADN se transmite a través de la doble hélice (Reik y Walter, 2001; Surani, 2001). • Las experiencias vitales de los progenitores modelan el carácter genético de sus hijos. Ahora ya sabemos que la sintonización fina influida por el entorno puede transmitirse de generación en generación. * Lipton BM. Biología de la Creencia. Palmyra 2007.

ANTECEDENTES • Siempre ha habido personas que, admirablemente, se mantienen en una sana interacción

ANTECEDENTES • Siempre ha habido personas que, admirablemente, se mantienen en una sana interacción consigo mismas y con su entorno, en cualquier evento, circunstancia y situación • Ahora sabemos en qué consiste tal capacidad • Gendlin descubrió qué hacen tales personas para mantener esa conexión consigo mismas y con los demás como, seres-en-el-mundo (Heidegger) • Se trata de dejar fluir o bien, de reaprender, tal proceso.

El Estrés como Proceso detenido “Cuando el investigador enfrenta un problema insoluble y absolutamente

El Estrés como Proceso detenido “Cuando el investigador enfrenta un problema insoluble y absolutamente intratable, nunca lo podrá resolver desde el nivel en el que lo experimentó inicialmente; necesita añadir primero, otra dimensión a su experiencia del problema y sólo entonces encontrará la solución” Albert Einstein *En Mc. Mahon EM, Campbell PA. Rediscovering the Lost-Body Connection in Christian Spirituality. 2010, p. 205. http: //www. biospiritual. org/pages/whythiswebsite. html ww. enfoquebioespiritual. com. mx/ ¿Porque esta página web?

¿Dónde buscar esa “otra dimensión”? En el estrés mismo pues como proceso incompleto que

¿Dónde buscar esa “otra dimensión”? En el estrés mismo pues como proceso incompleto que es implícitamente (Gendlin*) y que busca su propia resolución (homeostasis: C. Bernard- W. B. Cannon; intencionalidad: Edmund Husserl) (El ser humano se “humaniza” en la medida que trasciende los roles socio-culturales en él constituidos, y transita los caminos inéditos de su desarrollo, yendo más allá de sus zonas de confort) *Gendlin, ET. Neurosis y naturaleza humana en el método experiencial del pensamiento y la terapia. En Alemany. Psicoterapia Experiencial y Focusing. España, Desclée, 1997.

Un descubrimiento de enormes alcances bio-procesuales del estrés No son las situaciones de apremio

Un descubrimiento de enormes alcances bio-procesuales del estrés No son las situaciones de apremio (estresantes) las que nos dañan, sino el estar fuera de contacto con el significado-corporalmente-sentido de tales experiencias Tal significado-sentido es la manera como expresa nuestra conciencia corporal, -en una escala de siete niveles (Gendlin)- la capacidad individual de experienciar (incluido nuestro estrés) E. T. Gendlin

El proceso humano del cambio hacia lo saludable La «mente» está distribuida a lo

El proceso humano del cambio hacia lo saludable La «mente» está distribuida a lo largo y ancho del cuerpo en forma de moléculas señal. * La «energía» de los pensamientos y las emociones puede activar o inhibir la producción de proteínas en la célula mediante interferencias constructivas o destructivas. ‘Las interacciones simultáneas de las decenas de miles de movimientos reflejos proteicos que se producen en la membrana, cada uno de ellos en respuesta a la interpretación de una única señal ambiental, originan en su conjunto el complejo comportamiento de cada célula viva’ y del organismo total …Debemos… buscar de modo activo la alegría y el amor, y llenar nuestra vida de estímulos que desencadenen los procesos de crecimiento** Gendlin ha creado un sistema filosófico basado en las relaciones entre el sentimiento y el pensamiento. *** *Pert C. en La biología de la creencia. P. 124. **Lipton B. La biología de la creencia. P. 115, 120, 142 ***Gendlin E. (1973) Experiential Psychotherapy. En: Corsini R. (ed. ) Current Psychotherapies. 1 st ed. Itasca, L 1. : F. E. Peacock, pp. 317 -352.

Nuestro rol ante el estrés (encontrando la variable ausente: Einstein) Ya que “el distress

Nuestro rol ante el estrés (encontrando la variable ausente: Einstein) Ya que “el distress está en nuestros tejidos corporales, ”* nuestro papel consiste en ir a ellos y atender corporales, el lado sentido de nuestra PNIE porque cuando accedemos al significadosentido del distress y viene un símbolo, ellos interactúan biológicamente trayendo su resolución, ** cambiando su naturaleza Este proceso -que es natural- es facilitado por el Enfoque Corporal o Focusing, cuya resolución se expresa como un cambio físicamente sentido (felt shift***) * Mc. Mahon EM. , Campbell PA. Recovering the Lost Biology of Christian Spirituality ** Prado FJ. Caminar enfocando http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2006_12_01_archive. html enfocando ***Gendlin ET. Focusing. Proceso y técnica del enfoque corporal. Ed. Mensajero. España. 1982.

Historias de estrés agudo y su resolución mediante el Focusing Procesando el dolor Prado,

Historias de estrés agudo y su resolución mediante el Focusing Procesando el dolor Prado, FJ: http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2007/07/experienciando-eldolor. html Vidas en peligro Prado, FJ: http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2006_12_01_archive. html Estrés profesional Prado, FJ: http: //www. focusing. org/es/enfoque_corporal. pdf (segunda historia)

Una historia de estrés crónico y su resolución* mediante el Enfoque - Desde la

Una historia de estrés crónico y su resolución* mediante el Enfoque - Desde la perspectiva de quien acompañó a la persona en su proceso (el autor del artículo y de esta presentación) Y - Desde el proceso corporal de la persona que enfocó * Prado FJ. BEFRIENDING FEAR: A STORY TOLD FROM TWO ANGLES. THE FOLIO: Volume 20, Number 1, 2007, p. 92. http: //www. focusing. org/folio. htlm

Tememos entrar allí… • Aunque ese “lugar” no es peligroso, debemos aprender a trasformar

Tememos entrar allí… • Aunque ese “lugar” no es peligroso, debemos aprender a trasformar los muros de nuestras resistencias, en puertas de acceso al “más” de nuestras historias inconclusas. • Entrar allí es simplemente entrar a nuestro propio procesamiento del estrés que es a la vez el proceso de nuestro desarrollo y creatividad. • Este proceso experiencial no sólo nos sana; “nos salva”: William James.

HACIÉNDONOS CARGO DE LA RESOLUCIÓN DE NUESTRO ESTRÉS* CENTRÁNDONOS en el cuerpo, tomando conciencia

HACIÉNDONOS CARGO DE LA RESOLUCIÓN DE NUESTRO ESTRÉS* CENTRÁNDONOS en el cuerpo, tomando conciencia de dónde y cómo, en él (en nuestras células y tejidos), llevamos nuestros asuntos vitales (incluyendo nuestro estrés) ATENDIENDO nuestros significados-sentidos (felt-meaning), ofreciéndoles “consideración positiva e incondicional” mediante nuestro afecto y empatía RECIBIENDO los Símbolos y la resolución del estrés junto con la reorganización de nuestra PNIE hacia lo saludable *Mc. Mahon EM, Campbell PA. Rediscovering the Lost-Body Connection in Christian Spirituality. 2010. Traducido al español.

El rol de la auto-empatía y el afecto en la resolución del estrés* a)

El rol de la auto-empatía y el afecto en la resolución del estrés* a) Nuestras “neuronas espejo” b) El afecto como experiencia corporal sentida que dispone a desenvolverse a nuestras historias inconclusas: - Abrazando con auto-empatía nuestros asuntos difíciles - Descubriendo nuestra capacidad de dar-nos afecto c) Por ejemplo… (basado en una experiencia real)** *Mc. Mahon, EM. . Beyond the Myth of Dominance. An alternative to a violent society. Sheed & Ward Pub. 1993. **ver en mi Blog, agosto 30, Enfoques. No 25.

“Reorganizando nuestra propia PNIEndocrinología” El término “Congruencia” * Reorganiza el funcionamiento cerebral al más

“Reorganizando nuestra propia PNIEndocrinología” El término “Congruencia” * Reorganiza el funcionamiento cerebral al más alto nivel ** Da lugar al funcionamiento armónico de nuestra PNIE *** Modula la actividad: del S. N. Autónomo, - de las hormonas pro/anti-stress - del funcionamiento de las citocinas **** Estimula la sinapto-neuro-génesis en el hipocampo ***** Regula nuestro genoma mediante mecanismos de transducción celular y epigenético-proteómicos, ****** Experimentándonos integrados a un Proceso Mayor ******* *…Dilthey/Huseerl/Merleau-Ponty/Sartre/Heidegger/Rogers/Gendlin, **Don, ***Pert, ****López-Mato, *****Ornich, ******Lipton, *******Gendlin/Mc. Mahon/Campbell

Un intento de síntesis Al atender con afecto y empatía nuestros asuntos estresantes físicamente

Un intento de síntesis Al atender con afecto y empatía nuestros asuntos estresantes físicamente sentidos (vías sensitivas batiestésicas medula-tálamo-neocortex) ponemos en marcha nuestro sistema psico-emocional, propiciando el diálogo limbico-hemisferio derecho-interhemisferico, reorganizando, con la aparición del Símbolo, el funcionamiento de toda nuestra masa cerebral, reduciendo los niveles de catecolaminas y la hipercortisolemia (Sistema Endocrino) al ser modulado el eje CLHHA, liberando y fortaleciendo al Sistema Inmune, y llevando adelante no sólo la resolución del estrés sino también haciéndonos dueños de nuestra biología, poniendo nuestra PNIE en movimiento en una sana interacción con cuanto existe o “Bio-Espiritualidad”

No son “los más aptos “luchando por la sobrevivencia” (C. Darwin), sino… “…(la) supervivencia

No son “los más aptos “luchando por la sobrevivencia” (C. Darwin), sino… “…(la) supervivencia de los que más aman es la única ética que asegurará no sólo una vida personal saludable sino también un planeta sano” B. M. Lipton* * Lipton BM. Biología de la Creencia. Palmyra 2007.

Resumiendo: La variable ausente (Einstein) que ahora conocemos consiste en… Hacernos dueños de nuestro

Resumiendo: La variable ausente (Einstein) que ahora conocemos consiste en… Hacernos dueños de nuestro estrés físicamente sentido, y permitir que se nos dé el proceso de su resolución mediante la energía/sabiduría sanadora de nuestra PNIE puesta en movimiento ¡por nosotros mismos!* * Prado FJ La Medicina Moderna Ante un Nuevo Paradigma: * http: //focusingexperiencial. blogspot. com/2006/12/la-medicina-moderna-ante-un-nuevo. html

Conclusiones No se trata de eliminar el estrés, sino de atender nuestros asuntos tensionantes

Conclusiones No se trata de eliminar el estrés, sino de atender nuestros asuntos tensionantes desde el registro fisiológico que nuestro cuerpo hace de ellos Esta presentación intenta ser una invitación a conocer estos descubrimientos y a responsabilizarnos de nuestro propio Estrés, propiciando así su resolución El Afecto físicamente sentido es centro, corazón y guía en la resolución de nuestro distress* Todo ser humano tienen el potencial de experimentarse, desde sus niveles celulares como integrante de un Sistema Mayor comprometido con su propio desarrollo. *Mc. Mahon, EM. Beyond the myth of dominance. An alternative to a violent society. Sheed & Ward Pub. 1993.

Eugene T. Gendlin: Una vez que la persona ha descubierto esta fuente interna, ya

Eugene T. Gendlin: Una vez que la persona ha descubierto esta fuente interna, ya no puede ser suplantada por alguien o por algo distinto, porque percibe con gran claridad que nadie más puede conocer mejor que ella su propia vida así como los pasos de su ulterior evolución. Uno está abierto a toda clase aprendizajes, pero la evaluación última, procede siempre de adentro.

 Gracias Dr. Juan B. Prado Flores http: //juanb-descubretusrecursosdedesarrollo. blogspot. com/ jubpra@yahoo. com

Gracias Dr. Juan B. Prado Flores http: //juanb-descubretusrecursosdedesarrollo. blogspot. com/ jubpra@yahoo. com