III SEMINRIO CIENTFICO REPRODUO EM ANIMAIS VERTEBRADOS CHRISTIANE

III SEMINÁRIO CIENTÍFICO REPRODUÇÃO EM ANIMAIS VERTEBRADOS CHRISTIANE ORTEGA, GRAZIELA BONETTI E ROGÉRIA G. RIGAMONTI

PÚBLICO ALVO Alunos do 4º ano que desenvolverão um projeto sobre a reprodução dos animais vertebrados.

O professor coloca uma situação-problema na lousa, questiona os alunos e ouve as informações que trazem como repertório (conhecimento prévio) iniciando as discussões e encaminhando o trabalho a ser desenvolvido. “Será que os animais de um mesmo grupo se reproduzem da mesma maneira? ” →Grupos: mamíferos, répteis, aves, peixes e anfíbios.

ÁREAS DO CONHECIMENTO DISCIPLINAS → Língua Portuguesa, Ciências e Geografia. PILARES DA EDUCAÇÃO DIGITAL → busca, gerenciamento, tratamento, divulgação e discussão. interação

COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA DISCIPLINA NA SÉRIE Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida; Aplicar seus conhecimentos sobre as relações água, solo e seres vivos na identificação de algumas consequências das intervenções humanas no ambiente construído; Registrar dados de textos informativos, tabelas, desenhos ou maquetes, que melhor se ajustem à representação do tema estudado.

OBJETIVO GERAL Nas aulas de Ciências, os alunos terão oportunidade de observar, em vários ambientes, animais de diferentes espécies e conhecer a forma como se reproduzem. Farão também uma coleta de dados sobre um animal específico, sorteado para cada aluno. Esse trabalho tem como objetivo explorar semelhanças ou diferenças na forma de reprodução entre animais de um mesmo grupo. Para finalizar o projeto, os alunos apresentarão o Seminário Científico para os colegas de classe, pais e professores onde serão divulgadas as informações obtidas durante todo o trabalho.

ESTRATÉGIAS AMBIENTE E SERES VIVOS Coletar informações sobre alguns animais (pré selecionados) e apresentá-los à classe (atitude investigativa); Elaborar fichas técnicas sobre animais; Transpor informações de uma ficha técnica para compor um texto informativo; Investigar a reprodução do animal escolhido por meio de pesquisa bibliográfica, sites da internet e entrevista com a pessoa responsável por cuidar do “Sítio do Visconde” (atitude investigativa); Debater sobre as diferentes formas de reprodução dos animais; Demonstrar interesse pela coleta de dados, percebendo que é necessário rigor nas observações e análises (atitude investigativa); Divulgar os conhecimentos adquiridos; Conscientizar-se sobre a necessidade de preservar e respeitar o ambiente ao constatar que algumas espécies de seres vivos podem deixar de existir (ética e consumo consciente).

TECNOLOGIA Os alunos usarão os laboratórios de informática como ferramenta para pesquisar, desenvolver atividades e textos relacionados ao conteúdo das áreas, elaboradas pelos professores, softwares educacionais, jogos ou atividades oferecidas pelo Portal Educacional e Blog do 4 ° ano. Os laboratórios de Ciências e Biologia serão utilizados com atividades experimentais. A Biblioteca e o Espaço Multimídia permitirão o trabalho com pesquisas individuais e em grupos. As salas de aula contam com a Max câmera, computador com acesso a internet e projetor multimídia, que são utilizados pelas professoras diariamente para facilitar e enriquecer o trabalho.

ETAPAS DA AVALIAÇÃO ! Pesquisa individual; ! Produção de texto em grupo; ! Discussão oral no grupo; ! Apresentação no Seminário Científico.

ALGUNS ANEXOS

TERMOS PARA REGISTRAR NO CADERNO • • • Ovíparo: animais que nascem de ovos em um ambiente externo sem ligação com o corpo da mãe. Víviparo: animais que parem filhos que estavam dentro da barriga da mãe. Lá, ele recebeu nutrientes que a mãe passou para ele. Ovovivíparo (Ex: víbora, lebiste, . . . ) Víbora (Vipera aspis), um animal ovovivíparo Em biologia, designam-se como ovovivíparos os animais cujo embrião se desenvolve dentro de um ovo alojado dentro do corpo da mãe. O ovo recebe assim proteção, mas desenvolve-se a partir do material nutritivo existente dentro do ovo. Os ovos eclodem no oviducto materno sem que exista ligação alguma entre a progenitora e o embrião[1]. Alguns peixes, répteis e invertebrados são ovovivíparos. Fecundação: quando ocorre o encontro entre duas células reprodutoras (masculina e feminina) chamada gametas. Fecundação interna: ocorre dentro do corpo da mãe. Fecundação externa: ocorre fora do corpo da mãe. Desenvolvimento embrionário: desenvolvimento do filhote. Interno: dentro Externo: fora

QUADRO DE OBSERVAÇÃO “SÍTIO DO VISCONDE E AQUÁRIO” ANIMAL OVELHA CABRA PAVÃO PORQUINHO DA ÍNDIA COELHO MARRECO CODORNA JABUTI CLASSIFICAÇÃO ALIMENTAÇÃO REPRODUÇÃO TEMPO DE VIDA CURIOSIDADES

SUGETÃO DE SITES PARA COLETA DE DADOS G 1 Mamíferos G 3 - Aves G 4 - Répteis BALEIA JUBARTE MARRECO TARTARUGA MARINHA http: //www. baleiaju barte. org. br/baleiaju bartev 02/portugues/j ubarte/biologia. aspx http: //www. portalsa ofrancisco. com. br/alf a/animais/baleiajubarte. php http: //www. culturam ix. com/animais/aves/ marreco-caneleira http: //revistagloboru ral. globo. com/Globo Rural/0, 6993, EEC 168 9819 -4530, 00. html ONÇA-PINTADA PINGUIM JABUTI www. saudeanimal. co m. br/extinto 16. htm http: //www. portalsa ofrancisco. com. br/alf a/animais/oncapintada. php http: //www. webcien cia. com/14_pinguim. htm http: //www. portalsa ofrancisco. com. br/alf a/animaispinguim. php http: //www. saudeani mal. com. br/jabuti. ht m http: //www. petfrien ds. com. br/encicloped ia/esp_repteis/reptei s_enciclopediajabuti. htm G 5 Anfíbios SALAMANDRA G 6 - Peixes PEIXE PALHAÇO http: //www. petfrien http: //www. saudeani http: //www. portalsa ds. com. br/encicloped mal. com. br/peixe_pal ofrancisco. com. br/alf ia/esp_outros/outros haco. htm _enciclopediasalama a/meio-ambienteprojeto-tamar/tamar- ndra. htm http: //www. saudeani tartarugasmal. com. br/salaman marinhas. php http: //www. tamar. or dra. htm g. br/ http: //www. infoescol a. com/repteis/tartar uga-marinha/ PERERECAVERDE http: //eptv. globo. co m/terradagente/0, 0, 2, 374; 2, pererecaverde. aspx CAVALOMARINHO G 1 Mamíferos BALEIA JUBARTE http: //www. baleiaju barte. org. br/baleiaj ubartev 02/portugue s/jubarte/biologia. a spx http: //www. portals aofrancisco. com. br/ alfa/animais/baleiajubarte. php ONÇA-PINTADA www. saudeanimal. c http: //www. infoescola. om. br/extinto 16. ht m com/peixes/cavalohttp: //www. portals marinho/ http: //www. saudeani aofrancisco. com. br/ mal. com. br/cavalo_m alfa/animais/oncapintada. php arinho. htm