IDENTITETI GJINOR NE ADOLESHENCE TEORI DHE ALTERNATIVA IDENTIETI

IDENTITETI GJINOR NE ADOLESHENCE TEORI DHE ALTERNATIVA IDENTIETI ESHTE TERESIA E VETES SE PERCEPTUAR *

Si arrin adoleshenti të krijojë një koncept integral për veten (identitetin) gjinor? ? Përgjigja e Eriksonit Ai ka të gjitha instrumentat e ndertimit të identitetit: • si etiketohet nga të tjerët; • c’mendojne të tjerët për te; • si pulson vetja biologjike; • sa i fuqishëm wshte mendërisht!

C’rrugw ndjekin adoleshentwt në zhvillimin e identitetit? Rruga e merakut/qederosjes për veten, e konflikteve të thella brenda vetes Vjen nga: Padija në përdorimin e instrumenteve sociale, Perceptimi i se ardhmes si realitet ankthdhënës, Vështirësia e organizimit të përvojave të shkuara, Mosmanaxhimi i dhimbjeve Frustrimi Konfuziteti është normal kur eviton perballjen me konfliktin, impulsivitetin në marrjen e vendimeve Konfuzitet bëhet problematik kur përthyhet tek vetja, duke mos lejuar mekanizmat mbrojtës pozitive të shëndoshen.

Teorite psikosociale Petersen: Monitorio mjedisin jashte! Bandura: Ndervepro! Mead Mjedisi i jashtem; Huazimi i modeleve prinderore Pritshmerite e te rriturve Pergjegjesite

Aspekti gjinor i identitetit Si behet adoleshenti/tja djale ose vajze? Identiteti gjinor rolet gjinore stereotipet Androgjenia gjinore Imponimi ambicia, mbështetja tek vetja, besimi tek vetja, pavarësia, asertiviteti, afeksioni, butësia, empatia, te kuptuarit e perspektives së tjetrit, ndjeshmëria për nevojat e tjetrit, vetëbesimi, agresiviteti, stilet e komunikimit, konkurrenca, kundërshtimi, etj.

James Marcia mbi korsite e identitetformimit parambyllja mungon kriza, por ka përkushtim moratorium mungon përkushtimi, por ka krizë konfuzitet: difuziteti ka krize dhe përkushtim të përciptë arritja ekuilibri krizë: përkushtim

GRUPI SOCIAL C’përcakton pranimin ne grup? ? ? afrimitet, model, intimitet, imitim, konformizmi frika Karakte ristikat qartësia e stilit personal pamja dhe person aliteti sportiviteti dh origjinalitet mendimi mbi martesën, besimin dhe arsimimin, vlerat, prioritetet,

FAMILJA Vlerat kapërcyell të familjes shqiptare. • divorci • punësimi i prindërve • varësia dhe varfëria emocionale e prindërve, • posesiviteti i tyre, • tensionet emocionale, • frikerat dhe pasiguritë e e fëmijëve, • paparishikueshmeria e sjelljes së tyre. Detyrë psikologjike e çdo fëmije është ndarja nga familja. SI? ?

Çrregullimet e adoleshencës Iluzioni i fuqisë zemërim i skajshëm, rebelim Depresioni: ikja nga shtëpia, drogat, aktivitet seksual, vetshkatërrimi, kritika ekstreme ndaj vetes, Vetëvrasja Crregullimet e të ngrënit: anoreksia, bulimia nervoza Ilaçi: Komuniko! Kujdesu! Dëgjoje!

REZULTATET E TE NXENIT • • • TE DI (DIJA) TE BEJ (SHPREHITE) TE JETE (QENDRIMET DHE SHPREHITE) TE ARRIJE (DIJE, SHPREHI QENDRIME) TE TRANSFORMOJE VETEN DHE TE TJERET

Aktivitet I perbashket I ekipeve te shkollave SHPREHITE Ndani mes jush, analizoni dhe perdorni informacionin Krijoni nje mendim se si puna juaj bashkerendohet me ate te kolegut ne shkolle per te formuar nxenesit, pavaresisht gjinise per jeten. Sa dini te gjeni metodat e pershtatshme per kete qellim? ? ? Shprehite e komunikimit • e kupton ate qe lexon • shprehet me shkrim • degjohet nga te tjeret • degjon ne menyre aktive • vezhgon ne menyre kritike Shprehite e vendimmarrjes • perdor logjiken per te zgjidhur problem • komunikon qarte nevojat ROLET • zgjidh probleme dhe merr vendime • planifikon Ne familje Si qytetare Si punemarres Shprehite e vendimmarrjes • kooperon me te tjeret • avokaton dhe ndikon • zgjidh konflikte dhe negocion paqesisht • udheheq te tjeret Shprehite e te mesuarit gjate gjithe jetes • merr persiper pergjegjesine e te nxenit Reflekton dhe vlereson i/e pavarur • meson nga vrotjimet • perdor tekonologjine einformacionit