Identitas Standar Kompetensi Dasa Indikator Skill Indikator Tujuan

Identitas Standar Kompetensi Dasa Indikator Skill Indikator Tujuan Pembelajaran Materi pokok Langkah Kegiatan Metode Sumber Penilaian RENCANA PELAKSANA AN PEMBELAJA RAN

Identitas • Mata Pelajaran : Bahasa Inggris • Kelas/Semester : XII/1 • Pertemuan ke : 2 • Alokasi Waktu : 1 X 45 Menit

Standar Kompetensi • Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar • Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done) dan interpersonal ( bersosialisasi) resmi dan berlajut ( Sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutu: Berjanji

Skill/tehnik • Listening/mendengarkan

Indikator • Siswa mengidentifikasi mana tindak tutur berjanji • Siswa merespon tindak tutur berjanji • Siswa menggunakan tindak tutur berjanji

Tujuan Pembelajaran • Siswa dapat • • mengidentifikasi mana tindak tutur berjanji Siswa dapat merespon tindak tutur berjanji Siswa dapat menggunakan tindak tutur berjanji

Materi pokok • Percakapan yang di dalamnya terdapat tindak tutur berjanji, Misalnya : A: Is that a promise ? B : It’s a promise

Metode • Three-phase technique : Lakukan, Ulangi dan kerjakan

Langkah Kegiatan 1. Kegiatan Awal Siswa memperhatikan Percakapan yang ada di dalam teks Siswa menjawab beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang baru saja mereka pelajari dan baca 2. Kegiatan Inti Siswa Mendengarkan rekaman dari kaset secara klasikal tentang cara meminta seseorang berjanji sekaligus memberi janji Siswa mendengar rekaman dari kaset secara klasikal yang berisi percakapan tentang cara meminta orang berjanji sekaligus memberikan janji Siswa menjawab berbagai pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang baru saja mereka dengarkan Secara berpasangan siswa mempraktekkan cara meminta orang berjanji sekaligus memberi janji berdasarkansituasi yang telah diberikan 3. Kegiatan Akhir Siswa membuat kesimpulan tentang cara memintadn memberi janji Siswa mendapatkan feedback dari guru

Sumber • Buku Look Ahead 3 • Kaset/CD • Tape • Lap Top • LOD Proyektor

Penilaian • Teknik : Lisan, Performance Assessment • Bentuk: Menjawab Pertanyaan, Bermain Peran Mengetahui, Kepala Sekolah Kasongan, Juni 2009 Guru Mata Pelajaran

Materi defination Purpose Structure/Grammar Example dialoque

Defination • Expressing a Promise is an activity to express a promise through vocal sound

Pupose • The purpose of expressing a promise is to tell somebody that something will be done/happened as it is expected.

Structure/Grammar • Present tense Example : - Is that a promise? - Do you give me your word on that? • Present future Example : - Make me a promise, will you? - Promise me that you will get me all the water I can drink.

Example Asking for a promise - Do you promise to take care of the bird if we get one? Do you swear that you won’t forget me? I want you to promise that you will love me forever Do you give me your word on that? . - Promise me that you will get me all the water I can drink

Dialogue There were two people, the lover and his friend finding something to eat. The lover found a fish which he cleaned, and then he called his friend. Lover : come and eat the fish with me. I have cleaned it and made a fire now it is cooking Friend: No, you eat it; let me rest. Lover : oh, come on. Friend : no, let me rest. Lover : but you are my friend. I will not eat unless you eat with me. Friend : very well, I will eat the fish with you, but you must first make a promise. If I eat the fish, you must promise, pledge yourself, to fetch me all the water I can drink. Lover : I promise