IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PENDIDIKAN PADA ORGANISASI PEMUDA Oleh Entoh

IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PENDIDIKAN PADA ORGANISASI PEMUDA Oleh : Entoh Tohani Jurusan PLS FIP UNY Oktober 2010 ppm 2010 1

• Organisasi Pemuda seperti karang taruna, perkumpulan olah raga, dsb pada hakekatnya dibentuk untuk menjadi sasaran pemberdayaan individu dan/atau masyarakat. • Pemberdayaan “menjadikan berdaya” dalam bidang ekonomi, sosial, politik, dan personal. • Organisasi pemuda perlu dinamis perubahan masyarakat yang kontinue positif dan negatif Oktober 2010 ppm 2010 2

• Organisasi pemuda terdiri dari : 1. Aspek struktural seperti kepengurusan, sistem penataan kerja, sistem penghargaan, dan sistem pelaksanaan tugas. 2. Aspek kultural mencakup nilai-nilai atau keyakinan yang dianut dalam organisasi. keduanya saling berinteraksi secara dinamis dan fungsional. • Dalam konteks pengembangan masyarakat, aspek kultural dan struktural perlu dikembangkan pemahaman kebutuhan IDENTIFIKASI KEBUTUHAN (PENDIDIKAN). Oktober 2010 ppm 2010 3

IDENTIFIKASI KEBUTUHAN • • identifikasi kebutuhan pendidikan Kebutuhan adl perbedaan antara kemampuan yg dimiliki saat ini dg kemampuan yg lebih tinggi yg dikehendaki individi, lembaga atau masy. a Kemampuan yg lebih tinggi c b Kemampuan yg dimiliki saat ini • Kebutuhan pendidikan aspek kognitif, aspek afektif dan psikomotor. • Pemahaman thd kebutuhan pend penting karena: 1. Bagian penting kehidupan manusia 2. Keberhasilan hidup manusia lebih banyak dipengaruhi oleh tingkat kemampuannya dalam memenuhi kebutuhan. 3. Manusia sll berusaha untuk memenuhi kebutuhannya terus menerus 4. Dalam satu kebutuhan terdapat kebutuhan lain untuk dipenuhi. Oktober 2010 ppm 2010 4

Oktober 2010 ppm 2010 5

• Kebutuhan individu langsung, org yg membantu individu, media massa, literatur profesional dan organisasi/community. • Kebutuhan organisasi Sumber data : staff, pekerja; pengamatan kerja karyawan; studi produksi atau management data. Metode : interviews, angket, test, catatan/laporan management, analisis masalah kelompok, analisis pekerjaan, Analisis data : review klasifikasi interpretasi evaluasi keputusan. Pertimbangan cost, kepraktisan, penerimaan, kelayakan adminstrasi. • Kebutuhan masyarakat survey masy Oktober 2010 ppm 2010 6

Mekanisme : Analisis Kebutuhan (berbasis masy) Bagaimana Melakukan NA Bagaimana memulai NA Analisis Kebutuhan Masy Memahami Kebutuhan Masy Bagaimana memulai NA Oktober 2010 Bagaimana Langkah selanjutnya Langkah-langkah berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ungkap permasalahan Pahami latar belakang masalahnya Catat permasalahan yang dihadapi Diskusikan permasalahan Kelompokkan masalahnya Cari pemecahannya ppm 2010 7

NEED ASSESMENT Apa sebabnya? Bagaimana Masalah ini timbul ? Bagaimana Karakteristik permasalahannya ? Oktober 2010 Potensi apa yg dimiliki ? Apa masalah ini menyangkut seseorang? ppm 2010 8

• Data yg dapat dihimpun a. lingkungan fisik, geografis b. Sejarah c. SDA yg dimiliki d. Karakteristik penduduk e. Tingkat : pendidikan, kesehatan f. Lembaga pend atau sosial g. Data ekonomi, politik dll Oktober 2010 ppm 2010 9

Renungan a. Jika kebutuhan belajar ditemukan (individu/kelompok berpengetahuan, berskill dan bersikap dgn baik) tetapi tetap tidak bertindak sesuai harapan (management) apa yg harus dilakukan ? b. Jika tidak ada bukti ttg gaf kemampuan yg dimiliki skg dgn yg diharapkan, bagaimana kita dapat menyatakan bahwa ada sebuah kebutuhan belajar ? Oktober 2010 ppm 2010 10

• Data yg dapat dihimpun a. lingkungan fisik, geografis b. Sejarah c. SDA yg dimiliki d. Karakteristik penduduk e. Tingkat : pendidikan, kesehatan f. Lembaga pend atau sosial g. Data ekonomi, politik dll Oktober 2010 ppm 2010 11