Identification et comptage des oiseaux deau en Afrique

Identification et comptage des oiseaux d’eau en Afrique – Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important 20151

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Cette séquence est extraite de : Hecker N. , 2015. Identification et comptage des oiseaux d’eau en Afrique : Des outils pour le formateur. Hirundo-FT 2 E, ONCFS, France. Révision 2015 Nathalie Hecker nat. hecker@yahoo. fr Conception/rédaction 2001 Nathalie Hecker & Marc Lutz Photographies Steve Garvie www. pbase. com/rainbirder Illustrations Cyril Girard girardcyril 3335@neuf. fr, www. cyrilgirard. fr 2

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Présentation de la séquence des explications techniques des exercices en salle une application sur le terrain 3

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Comment dénombrer les oiseaux d’eau ? Savoir dénombrer les oiseaux d’eau, c’est : • Savoir quand compter et quand estimer • Savoir compter les individus d’un petit groupe • Savoir estimer l’effectif d’un un groupe important 4

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimation d’un groupe monospécifique Objectifs pédagogiques de la séquence A l’issue de cette séquence, vous saurez : • faire une première estimation globale d’un groupe d’oiseau • choisir immédiatement l’effectif du “bloc” qui sera reporté • distinguer les différences de densités au sein d’un groupe d’oiseaux • appliquer la méthode “des blocs” de façon rapide 5

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique Les étapes de l’estimation 1. estimer globalement le groupe d’oiseau 2. choisir la taille du “bloc” qui sera reporté (environ 10 % de l’effectif total) 3. distinguer les différences de densité au sein d’un groupe d’oiseaux et les différences de répartition 4. appliquer la méthode “des blocs” de façon rapide (quand les oiseaux sont en vol) 6

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Exemple d’estimation d’un groupe monospécifique 7

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique Exercice en salle Déroulement : travail en binôme 1. donner une estimation globale 2. choisir la taille du bloc (10 % de l’effectif total) 3. “couper” le nuage d’oiseaux en blocs 4. donner une estimation finale de la taille du groupe 8

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 9

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 10

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 11

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 12

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 13

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 14

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Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 16

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 17

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 18

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 19

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 20

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique 21

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe monospécifique Entraînement sur le terrain • entrainement régulier important • on choisira au début des groupes bien visibles et peu mobiles • il est possible de s’entraîner sur d’autres “supports” que les oiseaux d’eau, même loin des zones humides 22

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique Objectifs pédagogiques de la séquence A l’issue de cette séquence, vous saurez : • estimer les effectifs de plusieurs espèces dans un groupe d’oiseaux • évaluer les risques de surestimation et de sousestimation des effectifs 23

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique Exercice en salle : Estimation de deux espèces de tailles différentes Déroulement : travail individuel et en commun 1. en un temps limité, les stagiaires estiment les effectifs de chacune des espèces 2. ils calculent le pourcentage d’erreur du résultat 3. ils commentent le résultat et l’erreur 24

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique 25

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique 26

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique 27

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique 28

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique 29

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique 30

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Estimer un groupe plurispécifique Entraînement sur le terrain • tout groupe plurispécifique rencontré sur le terrain peut être utilisé pour l’entraînement • choisir au début des groupes bien visibles et peu mobiles, par exemple : remise de canards de plusieurs espèces, petits dortoirs d’ardéidés (hérons garde-bœuf, aigrettes, etc. ) • choisir ensuite des groupes en vols : canards, limicoles, etc. • L’entrainement régulier est essentiel ! 31

Séquence 7 – Savoir estimer l’effectif d’un groupe important Merci de votre attention ! 32