ICT in der Berufsbildung ICT Quo vadis ICT

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ICT in der Berufsbildung

ICT in der Berufsbildung

ICT – Quo vadis?

ICT – Quo vadis?

ICT – Quo vadis?

ICT – Quo vadis?

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale Anpassungen

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale Anpassungen

Sephir - Lehrlingsportal Expertenportal Chefexperteportal Lehrlingsportal Datastore Berufsschulportal Lehrbetriebsportal Verbandsportal

Sephir - Lehrlingsportal Expertenportal Chefexperteportal Lehrlingsportal Datastore Berufsschulportal Lehrbetriebsportal Verbandsportal

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale Anpassungen

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale

Status quo v Erweiterte Medienkompetenz der Lernenden und Lehrpersonen v Technische Rahmenbedingungen v Organisationale Anpassungen

ICT – Quo vadis? prozessuale Erarbeitung von Lerngegenständen ? methodisch unterstützte Projektarbeit ? Exemplarisches

ICT – Quo vadis? prozessuale Erarbeitung von Lerngegenständen ? methodisch unterstützte Projektarbeit ? Exemplarisches Lernen und konstruktives Anwenden ? entdeckendes und problemlösendes Lernen ? Formen des sozialen Lernens und Handelns ? Selbstgesteuertes Lernen und selbstmotivierte Lernprozesse ? Modelle für das Einbinden von e. Learning in Prozesse des Wissens- und Kompetenzmanagement ? Wissensmanagement im Bildungsbereich ? vgl. dazu D. Treichel, Handlungsorientierte Mediagogik

Stellen Sie sich vor, Ihr Computer würde für 2 Monate ausfallen…

Stellen Sie sich vor, Ihr Computer würde für 2 Monate ausfallen…

 Herbert Eugster Rektor Berufsbildungszentrum Emmen

Herbert Eugster Rektor Berufsbildungszentrum Emmen

Anton Schwingruber Bildungsdirektor Kt. Luzern

Anton Schwingruber Bildungsdirektor Kt. Luzern

René Soller Leiter Weiterbildung Kantonsspital St. Gallen

René Soller Leiter Weiterbildung Kantonsspital St. Gallen

ICT – Quo vadis? Didaktische Kommunikation Lehrende Ausbildende Medien Institution/en Lernende Technik Didaktisches Feld

ICT – Quo vadis? Didaktische Kommunikation Lehrende Ausbildende Medien Institution/en Lernende Technik Didaktisches Feld e. Learning

Formen des sozialen Lernens und Handelns entdeckendes und problemlösendes Lernen Selbstgesteuertes Lernen und selbstmotivierte

Formen des sozialen Lernens und Handelns entdeckendes und problemlösendes Lernen Selbstgesteuertes Lernen und selbstmotivierte Lernprozesse

ICT – Quo vadis?

ICT – Quo vadis?