iauli Santarvs vidurins mokyklos sivertinimo rezultatai 2013 3014

Šiaulių “Santarvės” vidurinės mokyklos įsivertinimo rezultatai 2013 -3014 m. m.

Mokinių nuomonė apie mokyklą. Aukščiausios vertės 5 teiginiai n n n 1. Mokykloje, pamokose esame skatinami bendradarbiauti, padėti vieni kitiems 2. Mūsų mokykla žinoma kaip sėkminga pasiekimai įvairiuose konkursuose, olimpiadose, yra žinomi mieste, šalyje 3. Mokykloje dažniausiai jaučiuosi laiminga(s) 4. Daugelis mano mokyklos mokinių tarpusavyje sutaria gerai 5. Mokykloje kartu su mokytojais kuriame mokymosi erdves (klasėse ir mokykloje damonstruojame savo darbus, perstatome baldus ir kt. )

Mokinių nuomonė apie mokyklą. Žemiausios vertės 5 teiginiai: n n n 1. Mano tėvai noriai dalyvauja mokyklos renginiuose. 2. Mano tėvai mokykloje aktyvūs – įsitraukia į renginių organizavimą, veda pamokas, vyksta kartu į ekskursijas, žygius ir kt. 3. Aš mielai padedu organizuoti mokyklos renginius, šventes. 4. Mūsų mokykloje mokinių nuomonės, kritika ir pasiūlymai yra aptariami ir įgyvendinami. 5. Mūsų mokyklos mokiniai drausmingai elgiasi net ir tada, kai nemato mokytojai.

Tėvų nuomonė apie mokyklą. Aukščiausios vertės 5 teiginiai : n n n 1. Greta įprastinių pamokų mokykloje organizuojama ir kitokia veikla (būreliai, šventės, meno renginiai, projektinės savaitės ir pan. ). 2. Mano vaiko mokykla yra gera mokykla. 3. Esu tikra(s), kad jei mano vaikas turėtų problemų mokykloje, mokykla iš karto su manimi susisiektų. 4. Tėvams yra aišku, į ką, kilus klausimams, galima kreiptis. 5. Jei mano vaikas turės rūpestį ar problemą, ras, kas patars ir padės mokykloje.

Tėvų nuomonė apie mokyklą. Žemiausios vertės 5 teiginiai : n n n 1. Mokykla organizuoja tėvams šviečiamuosius užsiėmimus įvairiomis vaikų ugdymo temomis. 2. Mano vaikas noriai mokosi. 3. Mano vaikui patinka eiti į mokyklą. 4. Esu patenkinta(s) savo vaiko mokymosi rezultatais. 5. Mano vaiko mokykla žinoma kaip sėkmingapasiekimai įvairiuose konkursuose, olimpiadose, yra žinomi mieste, šalyje.

VEIKLUMAS (kūrybiškumo, pilietiškumo ir lyderystės ugdymas) n n Kiek sprendimų mokykloje buvo priimta tėvų iniciatyva? 2 Kokie sprendimai mokykloje priimti tėvų iniciatyva? Kadangi „Santarvės“ vidurinė mokykla yra tautinių mažumų mokykla, tėvų iniciatyva buvo nutarta ugdyti pirmos klasės mokinius pagal 3 dvikalbio ugdymo modelį. Tėvai priėmė sprendimą dėl privalomo gimtosios kalbos žinių patikrinimo 10 klasėje

VEIKLUMAS (kūrybiškumo, pilietiškumo ir lyderystės ugdymas) n n Kiek sprendimų mokykloje buvo priimta mokinių iniciatyva? 4 Kokie sprendimai mokykloje priimti mokinių iniciatyva? Mokinių iniciatyva mokykloje buvo organizuota „Naktis mokykloje“, dvi diskotekos – kovo 8 -osios ir ir mokslo metų baigimo proga bei lėšų rinkimas gyvūnėlių globos namams.

Neformaliojo švietimo veiklų lankymas 2013 – 2014 m. m. : n n n Koks procentas mokinių lanko neformaliojo švietimo veiklas MOKYKLOJE? 90, 2 Koks procentas mokinių lanko neformaliojo švietimo veiklas už MOKYKLOS ribų? 9, 8 Koks procentas mokinių dalyvauja popamokinėje socialinėje veikloje (savanorystė, savivalda, klubai, organizacijos ir kt. ) 97

MOKYMASIS (pasiekimai ir pažanga) n n n Kokius mokykloje naudojate būdus ir instrumentus gabių mokinių atpažinimui ? Testavimas, konkursai, olimpiados Kokius mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo būdus taikote savo mokykloje? Mokykloje taikomi įvairūs pažangos ir pasiekimų vertinimo būdai: formalūs ir neformalūs, taikoma 10 balų vertinimo sistema, kaupiamasis vertinimas Kaip stebite individualią mokinio pažangą mokykloje? Individuali mokinio pažanga stebima elektroninio dienyno „Tamo“ pagalba

Koks procentas mokinių pasiekė mokymosi pažangą per 2013– 2014 m. m. ? n Visi mokyklos mokiniai 2013 -2014 m. m. baigė 100% pažangumu.