ŠIAULIŲ KONSERVATORIJA MENINIŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMAS VIEŠOJE ERDVĖJE J. Narkienė I. Motekaitienė 2010 -03 -19, Šiauliai
Mokyklos istorijos ištakos siekia 1939 metus. Šiaulių konservatorijos ir Lietuvos vardą garsina: o mokyklos absolventai o besimokantys mokiniai Glaudų ryšį tarp kartų palaiko vykdomas projektas “Drąsinkime ateitį”
Vykdomos programos o o o Pagrindinio (antros pakopos) ir muzikinio/dailės/meninio ugdymo Vidurinio ir muzikinio/dailės/meninio ugdymo Platus siūlomų specialybių sąrašas: Muzikinės pakraipos (įvairūs instrumentai ir dainavimas) turi gilias tradicijas Dailės Teatro meno Choreografija (šokis)
Praktinė veikla ir integracija: o o o Konkursai (tarptautiniai, šalies, mokyklos) Festivaliai Dainų šventės Atsiskaitymų, egzaminų formos (viešas/uždaras koncertas, darbų pristatymas, spektaklis ir kt. ) Specialybės dalykas integruojamas į neformalųjį ugdymą (chorai, orkestrai, ansambliai) Tarpdalykinė, specialybinė integracija
Pasirodymai viešoje erdvėje ugdo praktines profesines kompetencijas o o Vykdomas kryptingas profesinės linkmės ugdymas Įgyjama sceninė patirtis Ugdoma mokytojų ir mokinių atsakomybė už kokybišką pasirodymą Įtvirtinamas apsisprendimas dėl specialybės pasirinkimo
Projekto nauda o o Vidurinio ugdymo programos aprašas: Leis formalizuoti neformalųjį ugdymą, dalykai taps privalomi ir vertinami pažymiais. Tai mokinius motyvuos ir skatins. Sumažintas bendrojo lavinimo privalomų dalykų skaičius padės koncentruotis į kryptingos meninės linkmės programas
Projekto nauda o o Bendras mokinio krūvis taps labiau subalansuotas Mokinio meniniai gebėjimai bus ugdomi produktyviau