I Odreenje i predmet menadmenta dr Milan Radosavljevi

I Određenje i predmet menadžmenta dr Milan Radosavljević

1. ODREĐENJE MENADŽMENTA • Različita određenja u Zapadnoj literaturi: §M. P. Folet – “umetnost ostvarenja ciljeva preko drugih ljudi” §Fajol – tvorac univerzalnog menadžmenta §Draker – treba razlikovati vlasnika od menadžera (boss≠manager) § Menadžment je nauka o upravljanju resursima – planiranje, organizovanje, vođenje i kontrola ljudskih, materijalnih, finansijskih, informacionih i drugih resursa. • Man + Age = čovek od iskustva • Nalazi se svuda, od bolnice do frizerskog salona. . . • Menadžment je: Ø nauka Ø veština Ø teorija Ø praksa • Ljudi koji se bave menadžmentom – menadžeri. • Oni se stvaraju – oni se ne rađaju.

Zbog čega je potreban menadžment • Menadžment nastaje kada su ljudi počeli da se druže i zajedno obavljaju pojedine aktivnosti. • Tada se javila potreba da neko od njih koordinira tj. Usmerava zajednički rad. • Zajednički rad je osnovni uzrok nastanka menadžmenta. • On je neophodan i zbog ekonomske celishodnosti – efikasniji je i efektivniji od individualnog. • Aristotel – “efekat zajedničkog rada je uvek veći od prostog zbira parcijalnih radova”. • Efekat zajedničkog rada najviše zavisi od njegovog usmeravanja – to je posao menadžera. • Organizacija – to su ljudi, može bez ostalog (mašina, zgrade, opreme. . . ) • Menadžer – upravlja ostvarenjem misije organizacije, određuje ciljeve i način kako da se ostvare.

Zadaci i poslovi menadžmenta • Menadžment – profesija (zanat, veština) koja obezbeđuje opstanak, rast i razvoj organizacije, kroz ostvarenje misije. • Menadžment i zaposleni zajedno rade na ovom obezbeđenju (organizovanje i operacionalizovanje). • Složena profesija - 50% aktivnosti top menadžmenta traje kraće od 9 minuta, a samo 10% prelazi 1 sat. • Walter Kitchel (“Fortune”) - Managers are workaholic’s – 60 -80 radnih časova nedeljno • Menadžeri treba što više da rade u okruženju, što manje interno

Poslovi menadžmenta u zavisnosti od hijerarhije • Razlike se ispoljavaju u 4 glavne aktivnosti: • U vremenskom okviru – top-menadžment dugoročno, niži kratkoročno • U načinu obavljanja aktivnosti po funkcijama – top menadžment planira i organizuje, niži usmerava i kontroliše • U organizacionoj odgovornosti – top-menadžment izrađuje planove • U posedovanju odgovarajućih znanja i veština – tehničkoj (niži), ljudskoj (svi nivoi) i konceptulanoj komponenti (top menadžment).

2. PREDMET Efikasnost i efektivnost Efikasnost – zahtev da se ostvare efekti uz minimalna ulaganja tj. Da se odabrani poslovi što bolje obave. Postoje 3 tipa efikasnosti: 1. Poslovna – izvršiti zadatke uz što manje troškove, 2. Alokativna – resurse na makro nivou locirati na društvu neophodne segmente 3. Distributivna – distribuirati proizvode pod najpovoljnijim uslovima Efektivnost – znači izbor pravih ciljeva i nastojanje da se ti ciljevi max realizuju. Efektivan je onaj ko radi prave stvari, tj. ko je odabrao pravo područje rada. Veći procenat ostvarenja ciljeva = veći stepen efektivnosti.

Međuzavisnost efikasnosti i efektivnosti • Međusobno se prožimaju. Njihovo razgraničenje složeno. • Sistem može biti efikasan, ali neefektivan (proizvodi jeftinu i kvalitetnu robu, koja nikome ne treba). • Sistem može biti efektivan, ali neefikasan (rade se prave stvari, ali uz velike troškove, pa se roba ne može prodati). • Savremeni menadžment mora raditi prave stvari na pravi način

Odnos menadžmenta i drugih pojmova

1. ODNOS MENADŽMENTA I RUKOVOĐENJA • Nije svaki menadžer uvek rukovodilac, tj. nije svaki rukovodilac istovemeno i menadžer. • Menadžment ima sva ovlašćenja za upravljanje ljudima, procesima i resursima, pa je u njegovo funkciji donošenje ciljeva, interesnih odluka, odluke o razvoju i sl. Znači vezan je za vrh hijerarhijske piramide. • Rukovođenje je niža hijerarhijska funkcija od menadžmenta. Na srednjem i nižem nivou hijerarhijske organizacije imamo rukovodioce, a ne menadžere. Rukovođenje je vezano za donošenje operativnih, dnevnih i tekućih odluka. • Jedan menadžer istovremeno može biti rukovodilac, npr u maloj kompaniji. Najčešće, u velikim kompanijama, ovo nije slučaj. • Menadžer – dirigent i kompozitor, rukovodilac – dobija note i po istima postupa. • Menadžer – pri odlučivanju, misli na budućnost i perspektivu kompanije. Rukovodilac – ne razmišlja o ovome.

2. ODNOS MENADŽMENTA I ORGANIZACIJE • Menadžment je sistem u kome organizacija predstavlja jedan njegov deo, tj. podsistem. Po kibernetskim principima, deo je važan, ali je celina mnogo važnija. • Organizacija je rezultat menadžerskog rada, predviđanja i vizionarstva. • Menadžment je stalna i stabilna funkcija privatnog vlasništva, koja se ne menja, a organizacija nije obavezna i propisana, već se menja onako kako to menadžeru odgovara. • U YU – organizacija bila sistem, a menadžment podsistem. Organizacione forme bile propisane, organizacija po Zakonu o udruženom radu bila fiksna i nepromeljiva. • Sistemi u kojima je menadžment sistem, a organizacija podsistem imaju veću ekonomsku efikasnost od suprotnih rešenja.

3. ODNOS MENADŽMENTA I (POSLO)VOĐENJA • Karakteristike ova dva pojma su sledeće: § Menadžment je svojstven organizaciji. Poslovođenje je izvedeno iz predvodništva u životinjskom svetu; § Menadžment se zasniva na vlasti čoveka nad čovekom, a poslovođenje se zasniva na istom statusu ljudi u organizaciji; § Menadžment je vladavina nad ljudima, stvarima i tehničkotehnološkim procesima, a poslovođenje je vladavina tehničkotehnološkim procesima, a veoma malo ljudima; § Menadžment je modalitet rukovođenja, izveden je iz rukovođenja kao klasne fukcije (profesije) i predstavlja viši nivo kvaliteta u vođenju organizacije. • Zajedničko ovim pojmovima je sledeće: § Obe funkcije proizilaze iz vlasništva nad sredstvima za proizvodnju – menadžment je karakterističan za privatno, državno ili mešano vlasništvo, a poslovođenje je vezano za društvenu ili zajedničku svojinu. § Rukovođenje i poslovođenje imaju istovetne ciljeve – povećanje proizvodne moći rada i efikasnosti organizacije.

4. ODNOS MENADŽMENTA I PREDUZETNIŠTVA • XIX vek – industrijska revolucija, XX vek – menadžerska, XIX – preduzetnička revolucija. • Razlike između menadžmenta i preduzetništva su u sledećem: 1. Preduzetništvo prethodi menadžmentu 2. Preduzetništvo je izvorna funkcija – eliminiše delegiranje. Menadžment nastaje delegiranjem upravljanja od strane preduzetnika. 3. Svaki preduzetnik može da bude i menadžer, ali svaki menadžer ne može biti preduzetnik. 4. Preduzentišvo je vezano za vlasništvo, a menadžment za upravljanje tuđim kapitalom. 5. Preduzetnička delatnost ima svoje zakonitosti – kreativni koncepti itd. 6. Preduzetnik deluje pre nego što razmisli o detaljima, pa je preduzetništvo vezano za rizik, neizvesnost i sl. 7. Izvori su im različiti – američki preduzetnici dolaze uglavnom iz porodica koje su sklone kontrolisanom riziku. 8. Preduzetnik traži menadžera.

PREDVODNIŠTVO • • PRVI PRIMITIVNI OBLIK USMERAVANJA ZAJEDNIČKOG RADA KOJI JE PREUZET IZ ŽIVOTINJSKOG SVETA. – PREDVODNIŠTVO U ŽIVOTINJSKOM SVETU JE REZULTAT PRIRODE, TJ. UGRAĐENOG GENETIČKOG KODA KOD ŽIVOTINJA. – PRVA PRIMENA PREDVOD. JE OSTVARENA U LOVAČ. SKUPINAMA. TADA JE UTVRĐENO DA SU LOVCI BILI EFIKASNIJI KADA SU U LOV IŠLI GRUPNO, A JOŠ USPEŠNIJI UKOLIKO SU LOVILI PO ZAMISLI NAJVEŠTIJEG LOVCA. VOĐA LOVAČKE SKUPINE I PONAŠANJE POJEDINACA JE IMITACIJA PREDVODNIKA U ŽIVOTINJSKOM SVETU.

• DRUGI ASPEKT PREDVODNIŠTVA JE U RODOVIMA, BRATSTVIMA, PLEMENIMA I KONFEDERACIJAMA PLEMENA. – – • OVAJ MODALITET SE NADOGRAĐIVAO DA BI U RAZVIJENIJOJ FAZI NASTALA POTREBA ZA INSTITUCIJAMA, KAO ŠTO SU RODOVSKE I PLEMENSKE SKUPŠTINE. ZA PREDVODNIŠTVO SE MOŽE REĆI DA JE BIO PRIMITIVAN, ALI DEMOKRATIČAN NAČIN USMERAVANJA. NAVEDENO UKAZUJE DA SU PRVE KLICE PROFESIONALIZACIJE USMERAVANJA NASTALE U LOVAČKIM SKUPINAMA.

VOĐENJE • DRUGI EVOLUTIVNI KORAK U PROFESIONALIZACIJI USMERAVANJA JE VOĐENJE, KOJE JE NASTALO NA TEMELJIMA PREDVODNIŠTVA. • OVAJ MODALITET JE NASTAO U ROBOVLASNIŠTVU I RAZVIJAO SE DO KRAJA FEUDALIZMA. • U VOĐENJU VLASNIK DAJE PROGRAMSKU POSTAVKU, DOK U GRUPI VEŠTIJIH ROBOVA, NALAZI VISPRENIJE KOJI TREBA DA RADE NA REALIZACIJI PROGRAMSKIH POSTAVKI. • ZADATAK VILIKUSA JE BIO DA ZA SVOG GAZDU OSTVARI ŠTO VEĆU KORIST, GONEĆI DRUGE ROBOVE. • U OSTVARIVANJU CILJEVA, VILIKUS SE KORISTIO FIZIČKOM PRISILOM.

• U FEUDALIZMU JE I DALJE POSTOJALO VOĐENJE, ALI JE ONO PROMENILO FORMU. • ŠPANI NE KORISTE FIZIČKU PRISILU, VEĆ INTELIGENTNIJE NAČINE UPRAVLJANJA KMETOVIMA, ŠTO JE DOVELO DO VEĆE USPEŠNOSTI U UPRAVLJANJU ZAJEDNIČKIM RADOM. • IZ OVOGA SE MOŽE IZVESTI KRUCIJALNI ZAKLJUČAK, A TO JE DA DEMOKRATIJA I USPEŠNOST STOJE U UPRAVNOJ PROPORCIJI.

PREDUZETNIŠTVO • PREDUZETNIŠTVO JE TREĆA EVOLUTIVNA FAZA U PROFESIONALIZACIJI UPRAVLJANJA, O KOJOJ SE MALO GOVORI. • SUŠTINA: PRVOBITNI PREDUZETNICI (FARMERI, ZANATLIJE, TRGOVCI) SU SAMI DONOSILI SVE ODLUKE, A POTOM IH REALIZOVALI. • U RAZVIJENIJOJ FAZI, PREDUZETNICI SU SE POSVETILI ISKLJUČIVO DONOŠENJU ODLUKE, A NJIHOVA REALIZACIJA JE POVERAVANA DRUGIM ČLANOVIMA. • OVA PROMENA JE DOVELA DO VEĆEG KVALITETA. • PREDUZETNIŠTVO JE UNAPREDILO KASNU FAZU FEUDALIZMA, ŠTO JE OMOGUĆILO PRELAZAK U KAPITALIZAM.

KONCEPT MENADŽMENTA • PREDUZETNICI (VLASNICI) PRIBEGAVAJU TRIKU I U CILJU OBEZBEĐENJA OPSTANKA, TRAŽE LJUDE KOJI RASPOLAŽU SPECIJALNIM ZNANJIMA O UPRAVLJANJU. • VLASNICI – MENADŽERIMA POVERAVAJU PRAVO UPRAVLJANJA NJIHOVOM IMOVINOM, A ZA SEBE ZADRŽAVAJU RASPODELU OSTVARENIH EFEKATA. • TAKO JE NASTALA NOVA PROFESIJA MENADŽERA, ODNOSNO MENADŽMENT KAO NAUKA. • U RAZVIJENIJOJ FAZI, VLASNICI POVERAVAJU MENADŽERIMA I POSLOVE RASPOREĐIVANJA EFEKATA, A ZA SEBE ZADRŽAVAJU SAMO PRAVO SMENJIVANJA I POSTAVLJANJA MENADŽERA.

• MENADŽERI SU I SAMI NAJAMNI RADNICI. • BORBA ZA VEĆU USPEŠNOST, JE UTICALA NA OSPOSOBLJAVANJE ODNOSNO ŠKOLOVANJE MENADŽERA. • OTVORENE SU VISOKE POSLOVNE ŠKOLE NA KOJIMA SE ŠKOLUJU BUDUĆI MENADŽERI. • MENADŽMENT PROFESIJA JE POSTALA ZANAT. • NO OVIM PROCES PROFESIONALIZACIJE NIJE BIO ZAVRŠEN I KAO TAKAV NEĆE NIKAD BITI ZAVRŠEN. NASTAO JE INOVACIONI MENADŽMENT.

• KREATIVNO INOVACIONI MENADŽMENT SE BAZIRA NA INOVACIJAMA, INFORMACIJAMA I IDEJAMA. • ON NASTOJI DA STVORI INOVACIONU ORGANIZACIJU, A TO JE: DECENTRALIZOVANA ORG. KOJA FUNKCIONIŠE NA PRINCIPIMA » KREATIVNOG HAOSA « • INOVACIONI MENADŽMENT JE PO PRAVILU LIDER PO USPEŠNOSTI.

• NAUČNI MENADŽMENT JE SLEDEĆI RAZVOJNI MODELITET UPRAVLJANJA. • U OVOM MODALITETU SE POKAZUJU TRI KLJUČNE STVARI: – DA JE ZNANJE TJ. INTELEKTUALNI KAPITAL DANAS NAJVAŽNIJI RESURS. – DA MENADŽERI I SAMI MORAJU BITI LJUDI ZNANJA. – DA SVI RADNICI MORAJU BITI ZNALCI, ODNOSNO » NAUČNICI « • TAKO SE DOŠLO DO ŠAMPIONSKOG MENADŽMENTA, KAO NAJVIŠI NIVO RAZVIJENOSTI NAUKE I PRAKSE MENADŽMENTA.

• ŠAMPIONI MENADŽMENTA SU NAJBOLJI. • MEĐUTIM, I U GRUPI ŠAMPIONA POSTOJE DVE OSNOVNE GRADACIJE I TO: MAJSTORI I MAESTRI MENADŽMENTA. – MAJSTORI: SU VISOKI PROFESIONALCI KOJI U SVOJSTVU VELIKOG UČITELJA UPRAVLJA LJUDSKIM RESURSIMA. ONI STVARAJU KVALITETNU VIZIJU, KREATIVNU TENZIJU, POSVEĆENI SU PROFESIONALIZMU, KORISTE PODSVEST I SPAJAJU NAUKU I VEŠTINU SA RAZUMOM I INTUICIJOM.

– MAESTRO: NAJVIŠI NIVO ŠAMPIONSKOG MENADŽMENTA. TO SU NAJBOLJI MEĐU NAJBOLJIMA, ODNOSNO ONAJ KOJI UČI MAJSTORE. MAESTRI PORED MAJSTORSKE OSNOVE U SVOM RADU DODAJU: KREATIVNOST, INVENTIVNOST I INOVATIVNOST, VRHUNSKU OBUČENOST, GENIJALNOST, NAUČNOST. MAESTRI SU: KONCETRISANI, DOBROG SU ZDRAVLJA I DOBRE KONDICIJE.

• NAUČNI MENADŽMENT NASTOJI DA PORED ZNANJA KORISTI SAVR. TEHNOLOGIJE, KAO ALATKE, DA BI POVEĆAO USPEŠNOST. • U PRIMENI SU: – HOLISTIČKO SISTEMSKA TEHNOLOGIJA: – KVANTITATIVNO KVALITATIVNE METODE I TEHNIKE: – TEHNIKE TOTALNOG KVALITETA. – BRAINSTORMING: – REINŽENJERING (REORGANIZACIJA): – BENCHMARKING • OVE TEHNOLOGIJE SU SE POKAZALE POSEBNO DELOTVORNIM UVOĐENJEM INFORMATIKE.

• PROFESIONALIZACIJA UPRAVLJANJA ZAJEDNIČKIM RADOM JE ZAKONITOST OD NASTANKA ČOVEKA DO DANAŠNJIH DANA. • PROFESIONALIZACIJA MENADŽMENTA JE POZITIVNO UTICALA NA SVE SEGMENTE PRIVREDE I DRUŠTVA. • PROFESIONALIZACIJA I PRINUDA SU U OBRNUTOJ PROPORCIJI. • RAZVIJENIJI MODALITETI USMERAVANJA ZAJEDNIČKIM RADOM PO PRAVILU NASTAJU U RAZVIJENIM ZEMLJAMA. • PROFESIONALIZACIJA JE USLOV USPEŠNOSTI, A USPEŠNOST DIREKTNO UTIČE NA RAZVIJENOST ZEMALJA, ŠTO DOVODI DO DUŽEG ŽIVOTNOG VEKA I BOLJEG KVALITETA ŽIVOTA.

• SVAKI NOVI MODALITET PROFESIONALIZACIJE JE BIO EFIKASNIJI OD PRETHODNOG, ALI JE IMAO I KRAĆI ŽIVOTNI VEK OD PRETHODNOG. • PROFESIONALIZOVAN MENADŽMENT ZA SVOJ REZULTAT IMA VEĆI NIVO DEMOKRATIJE. • ZAKONITOST JE DA PROFESIONALIZOVAN MENADŽMENT PO PRAVILU DOVODI DO PROFESIONALIZACIJE SVIH NIVOA U ORGANIZACIJI, ALI I SVIH SEGMENATA DRUŠTVA. • PROFESIONALIZACIJA NEĆE NIKADA DOSTIĆI SAVRŠENSTVO. • MENADŽMENT JE DANAS KONCEPT SA NAJVIŠIM NIVOOM PROFESIONALIZACIJE, ALI SA BROJNIM VARIJANTAMA.