I Mostra Gacha do SPE Sade e Preveno

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I Mostra Gaúcha do SPE Saúde e Prevenção nas Escolas PROGRAMA MULTIPLICANDO AÇÕES PELA

I Mostra Gaúcha do SPE Saúde e Prevenção nas Escolas PROGRAMA MULTIPLICANDO AÇÕES PELA VIDA Veranópolis – RS Abril/2008

Programa Multiplicando Ações pela Vida PREFEITURA DE VERANÓPOLIS – RS n Secretaria Municipal da

Programa Multiplicando Ações pela Vida PREFEITURA DE VERANÓPOLIS – RS n Secretaria Municipal da Saúde n Secretaria Municipal da Educação e Cultura n Secretaria Municipal da Assistência Social

Histórico - Realidade Escolar (2000) ALUNOS: n Indisciplinados n Despertando para a sexualidade n

Histórico - Realidade Escolar (2000) ALUNOS: n Indisciplinados n Despertando para a sexualidade n Curiosidade e experimentação de drogas PROFESSORES: n Desinformação n Despreparo n Dificuldades para tratar de temas transversais com os alunos, pais e com a sua família ESCOLAS: n Recorriam aos técnicos da área da saúde do município para palestrar sobre drogas e sexualidade e para encaminhar atendimentos clínicos

Histórico (2001) Motivação dos técnicos das Secretarias da Saúde, Educação e Assistência Social Criação

Histórico (2001) Motivação dos técnicos das Secretarias da Saúde, Educação e Assistência Social Criação de um Programa para atender a realidade escolar

Como Estruturar? Capacitar professores, multiplicadores das TRÊS REDES DE ENSINO, de todos os níveis,

Como Estruturar? Capacitar professores, multiplicadores das TRÊS REDES DE ENSINO, de todos os níveis, em todas as disciplinas. Reação: Adesão com resistência.

Temas foco do Programa n Sexualidade humana n Doenças sexualmente transmissíveis n Drogas lícitas

Temas foco do Programa n Sexualidade humana n Doenças sexualmente transmissíveis n Drogas lícitas e ilícitas

Sustentabilidade do Programa Formação de Multiplicadores Adesão espontânea: papel social Base política: continuidade Educação

Sustentabilidade do Programa Formação de Multiplicadores Adesão espontânea: papel social Base política: continuidade Educação continuada e retroalimentação (avaliação constante)

Como capacitar os multiplicadores? n n n n Oficinas pedagógicas; Seminários; Cursos sobre temas

Como capacitar os multiplicadores? n n n n Oficinas pedagógicas; Seminários; Cursos sobre temas propostos e coordenação de grupos; Palestras para pais e professores; Vídeos com discussão; Troca de experiências; Treinamento para elaboração de projetos.

Assim. . . n n n Equipe coordenadora buscou um especialista na área de

Assim. . . n n n Equipe coordenadora buscou um especialista na área de drogas, que pudesse dar consultoria ao Programa – Dr. Sérgio de Paula Ramos; Escolas, de acordo com as suas realidades e através dos multiplicadores, estruturaram seus projetos de ação; Criado um comitê com representantes das três redes de ensino.

Propostas - Comitê ESCOLAS n n n n Tabagismo Álcool Resgate da autoridade Reativar

Propostas - Comitê ESCOLAS n n n n Tabagismo Álcool Resgate da autoridade Reativar lideranças estudantis Motivar grêmios, líderes de turma, CPMs e pais representantes Enfocar temas transversais Curso de coordenação de grupos para educadores (2006) Atrair pais para as escolas - cartas - contatos

Veranópolis, 29 de setembro de 2005. Prezados Pais: Sentindo a necessidade de promover uma

Veranópolis, 29 de setembro de 2005. Prezados Pais: Sentindo a necessidade de promover uma política pública, voltada para a melhoria da qualidade de vida das crianças e adolescentes em nosso município, em 2001, criou-se o Programa Multiplicando Ações pela Vida. Os principais objetivos são orientações sobre sexualidade (gravidez precoce, doenças sexualmente transmissíveis) e a prevenção ao uso de drogas lícitas (bebidas alcoólicas e cigarro) e ilícitas (maconha, cocaína e outras). Pesquisas nacionais indicam que as drogas mais usadas são as lícitas, que podem servir como porta de entrada para o uso das drogas ilícitas. Estudos realizados indicam uma importante associação entre o fumar e o posterior envolvimento com outras drogas. Vejamos os dados entre os jovens fumantes: - é duas vezes mais freqüentes o surgimento de problemas com bebidas alcoólicas; - cinco vezes mais com maconha; - doze vezes mais com outras drogas. Preocupados com esta realidade propomos intensificar a atenção com nossas crianças e adolescentes, reforçando o vínculo familiar. É fundamental a construção de uma parceria entre a escola e os pais, lembrando que juntos conseguiremos fortalecer os cuidados com os mesmos. A infância e a adolescência são períodos belos da vida e merecem ser valorizados de modo especial pelo amor e carinho de todos nós. A partir desta carta, acompanhem mês a sua correspondência e, para maiores esclarecimentos sobre esta ação, entre em contato com o(a) Orientador(a) da série do seu filho(a), ou entre em contato com a Direção da Escola. Conselho Escolar Diretor(a)

Ocupar espaço na mídia local (rádio e jornal)

Ocupar espaço na mídia local (rádio e jornal)

Propostas - Comitê PAIS n n n Importância do seu exemplo Integração família –

Propostas - Comitê PAIS n n n Importância do seu exemplo Integração família – escola Falar a mesma linguagem Estabelecer limites e responsabilidades Desenvolver e reforçar valores e autoestima na família Cuidar do entorno social

Pesquisa

Pesquisa

Pesquisa - Objetivo Verificar a experimentação de substâncias psicoativas entre os estudantes de escolas

Pesquisa - Objetivo Verificar a experimentação de substâncias psicoativas entre os estudantes de escolas públicas e privadas, do ensino médio e fundamental, da cidade de Veranópolis, estratificando-os quanto ao gênero, uso na vida, uso no último ano e uso freqüente.

Material e Métodos População prevista, população pesquisada e perdas ao longo do estudo N°

Material e Métodos População prevista, população pesquisada e perdas ao longo do estudo N° previsto de alunos 2445 N° efetivo Questionários de alunos em branco excluídos 2132 313 14 Total Perda % 2118 13, 3

Pesquisa

Pesquisa

Pesquisa

Pesquisa

Pesquisa

Pesquisa

Análise descritiva das variáveis sócio-demográficas para uso na vida de álcool, nicotina e outras

Análise descritiva das variáveis sócio-demográficas para uso na vida de álcool, nicotina e outras drogas do ensino médio e fundamental. N - 2158 Variável Sexo Idade Categorias N(%) Álcool N(%) Nicotina N(%) Outras Drogas N(%) Masculino 46, 6 77 32 40 Feminino 49, 3 74 30, 9 35, 9 Média 11. 59 12. 92 13. 4

Pesquisa SURPRESA NEGAÇÃO Reação da comunidade diante dos resultados REVOLTA O QUE FAZER?

Pesquisa SURPRESA NEGAÇÃO Reação da comunidade diante dos resultados REVOLTA O QUE FAZER?

Outras atividades n n n Reuniões com autoridades dos Três Poderes; Promotores de eventos;

Outras atividades n n n Reuniões com autoridades dos Três Poderes; Promotores de eventos; Revisão do Plano Diretor; Fiscalização sanitária e tributária nos bares; Festas sem álcool (escolas); Discussão sobre a postura política da Prefeitura em seus eventos. Ex: Carnaval.

Dia Mundial de Luta Contra a AIDS “Saiba Viver” – 2003 “Eu me cuido,

Dia Mundial de Luta Contra a AIDS “Saiba Viver” – 2003 “Eu me cuido, e você” – 2004 “Transmita amor” – 2005 Ato simbólico significando as vidas perdidas com a AIDS e ciclo de palestras em todas as Escolas. “Te liga! Gravidez tem hora” 2006 – Direção, Professores e Alunos. “Prevenção cola” - 2007 – dist. adesivos, fôlderes, preservativos, instalação na Praça Central.

Projeto Sociedade Esportiva Educar

Projeto Sociedade Esportiva Educar

CULTURA E ARTE

CULTURA E ARTE

RESGATE DA CIDADANIA Projeto AABB Comunidade / PM

RESGATE DA CIDADANIA Projeto AABB Comunidade / PM

CENTROS EDUCACIONAIS (Escolas)

CENTROS EDUCACIONAIS (Escolas)

Atividades 2008 n n n Curso “Entrevista Motivacional”; Grupo “Como Multiplicar”; Alunos multiplicadores -

Atividades 2008 n n n Curso “Entrevista Motivacional”; Grupo “Como Multiplicar”; Alunos multiplicadores - atividades com Grêmios Estudantis; Saúde + escola + CPMs; Conferências para todos os professores; Conferências para os pais; Concurso de trabalhos; Oficinas sobre Educação Sexual, como trabalhar com crianças e adolescentes; Blitz; Reunião donos de estabelecimentos que vendem bebida alcoólica; Reuniões com autoridades locais.

Nós críticos n n n Integrar grupos da escola e saúde para que possam

Nós críticos n n n Integrar grupos da escola e saúde para que possam desenvolver ações conjuntas; Professores têm dificuldade de multiplicar em suas escolas; Hábitos culturais, como a ingestão de vinho; Acompanhamento dos multiplicadores; Falta de cumprimento da Legislação existente.

O que vem dando certo n n n n Equipe de gerenciamento multiprofissional e

O que vem dando certo n n n n Equipe de gerenciamento multiprofissional e coesa nas idéias; Continuidade e acompanhamento das ações; Ações envolventes e impactantes; Comprometimento individual e da instituição; Programa está envolvendo outras autoridades e sendo promotor de debates e mudanças sociais; Planejamento flexível; Realização de pesquisa-censo sobre “Qualidade de Vida” (CPAD-UFRGS) com alunos de 10 a 18 anos.

Equipe de Coordenação MAPV A equipe de gerenciamento está centralizada na Unidade Sanitária de

Equipe de Coordenação MAPV A equipe de gerenciamento está centralizada na Unidade Sanitária de Veranópolis - RS, com reuniões semanais, sempre às quartasfeiras, pela manhã. Equipe de trabalho: Contatos: ANELISE PARADINHA – Assistente Social BENTA ELISA SIVIERO – Psicóloga JAQUELINE VERARDO BENEDETTI – Enfermeira MIRENE FÁVERO PASTORE – Pedagoga NEODI CASER DE CARLI - Professora (54) 3441 -1458 (Secretaria da Saúde) (54) 3441 -7828 (Secretaria da Educação) E-mails: educacao@pmvera. com. br vigiepi@pressa. com. br

Grupo Gestor Municipal SPE n n n Andréa Carnevalli – Rede de Ensino Estadual

Grupo Gestor Municipal SPE n n n Andréa Carnevalli – Rede de Ensino Estadual Anelise Paradinha – Secretaria da Saúde Carla Coser Faganello – Rede de Ensino Estadual e Municipal Magda Rodrigues Tonin – Secretaria da Saúde Nadia Baratieri - Rede de Ensino Municipal