i ir y diferencijavimas Dalykas ugdymo sritis Tema

i ir y diferencijavimas Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas : Autorius: Mokykla: Logopedinės pratybos. Kalbėjimas ir klausymas. Skaitymas. Rašymas. Ilgųjų ir trumpųjų balsių i ir y diferencijavimas 2, 3 klasės Įtvirtinti taisyklingą ilgųjų ir trumpųjų balsių vartojimą sakiniuose, tikslinti kalbos gramatinę sandarą. 3. 3 Mokinys, reikšdamas mintis raštu, turi gebėti rašyti žodžius, kurių rašyba nesiskiria nuo taisyklingo tarimo. Agnė Musonienė, logopedė metodininkė Klaipėdos Marijos Montessori mokykla-darželis Mokymo inovacijų taikymo infrastruktūros kūrimas siekiant plėtoti netradicinio ugdymo formų įvairovę. VP 1 -2. 2 -ŠMM-05 -K-01 -068

Stebuklingame garsiukų miestelyje gyveno du draugai I ir Y Šio miestelio namai buvo žodeliai, o garsiukai i ir y mėgdavo svečiuotis tai vienuose, tai kituose namučiuose. Visi jų laukė ir maloniai priimdavo.

Šie draugai turėjo skirtumą I tariamas trumpai Y tariamas ilgai Ištarkime

I Tariame trumpai

Y Tariame ilgai

Garsiukai puikiai sutarė. Vienuose žodžiuose lankydavosi trumpasis i, o kituose ilgasis y. Kartais atsitikdavo ir taip, kad žodelyje susitikdavo abu:

Ištarkime taisyklingai žodelius, kuriuose svečiuojasi trumpasis i

Ištarkime taisyklingai žodelius, kuriuose svečiuojasi ilgasis y

1. Kuris garsiukas svečiuojasi šiuose žodeliuose? I Y

2. Kuris garsiukas svečiuojasi šiuose žodeliuose? Y I

3. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką i ?

4. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką i ? Gr-bas Bl-nas K-nas V-ras Pl-ta

5. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką y ?

6. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką y ? P-p-ras Sl-va K-b-ras C-tr-na Plauk-kas

7. Kokią raidę įrašysite? Buvo tr-s v-rai. I Y

8. Kokią raidę įrašysite? Puš-ne yra gr-bų. I Y

9. Kokią raidę įrašysite ? K-šk-s yra m-ško žvėrelis. I Y

10. Kokią raidę įrašysite? Aš –mu ir r-šu kasp-ną. I Y

11. Vietoje brūkšnelių įrašykite praleistas raides i arba y 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ežere supasi dvi valt-s. Mam-tė sup-nė Sigutei kas-tes. Varnos susikrovė l-zdus puš-ne. Graž-na v-rė pusr-čius. G-ntarė g-vena Al-tuje. M-kolas –ra kalv-s.

Pasitikrinkite 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ežere supasi dvi valtys. Mamytė supynė Sigutei kasytes. Varnos susikrovė lizdus pušyne. Gražina virė pusryčius. Gintarė gyvena Alytuje. Mykolas yra kalvis.

Kaip sekėsi atlikti užduotis? Parašyk savo vardą po pasirinktu veiduku Puikiai skiriu I ir Y Kartais klystu Dar nesiseka skirti I ir Y

Budrytė N. , Rašymo ir skaitymo užduotys, Šiauliai 2003. http: //sweetclipart. com/red-bicycle-design-1338 http: //www. tavokaroliukai. lt/index. php? controller=product&path=146_ 150&product_id=2336 http: //www. motherearthnews. com/sustainable-farming/heritage-cattle -heritage-chickens. aspx http: //www. wisegeek. org/what-is-a-queen-bee. htm#slideshow http: //www. zemuogiupievele. lt/index. php? route=product/product&pro duct_id=460 http: //www. cityoflisbonia. gov/index. asp? Type=B_BASIC&SEC=%7 BC 551 ED 0 A-1901 -4 A 92 -AF 13 -B 3 F 772 E 84914%7 D http: //www. caribsea. com/care_sheet_small_mammal_hedgehog. htm http: //bigcloudmusic. blogspot. com/2012/10/how-to-eat-elephantevisited. html http: //artofeducating. wordpress. com/2009/11/25/cherry-pickingstandards

http: //www. wisegeek. org/how-much-text-is-in-a-kilobyte-ormegabyte. htm http: //openclipart. org/detail/171870/mushroom-grybas-bykeistutis-171870 http: //www. statesymbolsusa. org/West_Virginia/fruit_apple. htm http: //www. citva. lt http: //kineziterapija. blogas. lt/mokykline-kuprine-405. htm http: //istorijos-dainius. blogspot. com/2011/07/velniovinis. html#!/2011/07/velnio-vinis. htm http: //www. 123 rf. com/photo_12043646_cartoon-castle. htm http: //drawsketch. about. com/od/learntodrawhorses/ss/how-tosketch-horses_2. htm http: //www. alfa. lt/straipsnis/14597691 http: //en. wikipedia. org/wiki/Turtle