I E D ROBERT F KENNEDY J M

I. E. D ROBERT F. KENNEDY J. M III PERIODO - ESTRATEGIA APRENDER EN CASA DOCENTE: CLARA INÉS TIBADUIZA

LENGUA CASTELLANA INDICADORES DE LOGROS III PERIODO • LECTURA: Realiza lecturas comprensivas de diversos tipos de texto líricos, de forma fluida con entonación y ritmo, reconociendo y usando las figuras literarias. • PRODUCCION TEXTUAL: Construye textos líricos utilizando la estructura adecuada y haciendo uso de las figuras literarias, con elementos de ortografía y caligrafía. • ESCUCHA Y ORALIDAD: Declama textos líricos con adecuada entonación y ritmo; y escucha, argumenta y defiende opiniones propias y de otros de forma asertiva, para generar adecuadas interacciones a través de vivencias en espacios pacíficos de interacción comunicativa

TEMA: GÉNERO LIRICO ■ CONCEPTO DE LÍRICA: Es una forma de expresión literaria en la que un autor manifiesta y transmite sus emociones o sensaciones personales en relación a alguien o algo que despierta su inspiración. Se caracteriza por la musicalidad y por la expresión de sentimientos Emociones Sensaciones Sentimientos

Este género suele expresarse en poemas en verso o en prosa

CARACTERÍSTI CAS El género lírico puede expresar y transmitir diferentes sentimientos y emociones como amor, odio, gozo, ira, angustia, penas, alegrías, tristezas, vivencias, etc. El autor del poema es quien expresa en primera persona en representación propia o del personaje expresado. El tema del texto lírico puede ser variado, puede dirigirse a personas, animales, objetos y lugares. El poeta se expresa de forma subjetiva y deja al descubierto sus sentimientos más profundos. Por lo general se escribe en forma de versos, pero también puede ser una narración en prosa: en este caso se denomina “prosa poética”. En el género lírico cada estrofa de la poesía posee versos que presentan un ritmo determinado, guiando la lectura.

LA POESIA: Es la manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, ya sea en verso o en prosa, y por ello tiene que ver con el arte de la composición.

La poesía ha variado a lo largo del tiempo y sido adaptada a las necesidades expresivas del poeta. La poesía moderna hace un extenso uso del verso libre y la rima asonante. Se puede escribir en verso o en prosa. Tiene ritmo y rima. CARACTERÍSTI CAS DE LA POESÍA Hace uso de elementos de valor simbólico. Hace uso de las figuras literarias, entre las más empleadas está la metáfora.

LA PROSA Es la forma natural en la que utilizamos el lenguaje, ya sea oral o escrito para expresar nuestras ideas. Se caracteriza por no estar sujeta a recursos tales como la medida, la rima y reglas determinadas. Al escribir en prosa se ocupa toda la línea. • Era un día nublado y bastante fresco, los arboles comenzaban a adquirir un fuerte color verde. La lluvia que había pasado dejo ese aroma delicioso a tierra mojada. • EL ruiseñor tenía una cama en un lugar errado ya que el aire movía una rama.

EL VERSO: Son las líneas que forman el poema, su lenguaje está constituido por palabras sujetas a medida, ritmo y rima. Suelen estar determinados por un número determinado de sílabas. DOS CABALLOS Un día dos caballos cansados de viajar se quedaron dormidos a la orilla del mar. Las olas comenzaron a cubrirlos de sal y los pobres caballos no sabían nadar. De pronto comenzaron los dos a parpadear y se fueron volviendo caballitos de mar.

ESTRUCTURA DEL POEMA Conjunto de versos reunidos en estrofas ESTROFA: Conjunto de versos VERSO: Conjunto de palabras que se encuentran en un renglón

ESTROFA POEMA VERSO

RELIGIÓN INDICADORES DE LOGROS III PERIODO Comprender que el auténtico testimonio cristiano surge cuando existe coherencia entre la fe profesada y la forma de vida que se lleva, viviendo en paz y armonía. •

TEMA: JUNTOS Y SOLIDARIOS HACEMOS GRANDES COSAS Podemos definir a la SOLIDARIDAD como el acto mediante el cual una persona realiza acciones en beneficio de otro sin recibir nada a cambio. La solidaridad es, realmente, la base de la sociedad humana si se tiene en cuenta que cuidándonos unos a otros es que podemos sobrevivir. Sin embargo, en los días actuales la solidaridad suele pasar desapercibida o no ocupar tanto espacio en nuestras vidas debido a todas las ocupaciones y temas a resolver que solemos tener.

LOS PALILLOS Cierto día, un sabio visitó el infierno. Allí, vio a mucha gente sentada en torno a una mesa ricamente servida. Estaba llena de alimentos, a cual más apetitoso y exquisito. Sin embargo, todos los comensales tenían cara de hambrientos y el gesto demacrado: Tenían que comer con palillos; pero no podían, porque eran unos palillos tan largos como un remo. Por eso, por más que estiraban su brazo, nunca conseguían llevarse nada a la boca. Impresionado, el sabio salió del infierno y subió al cielo. Con gran asombro, vio que también allí había una mesa llena de comensales y con iguales manjares. En este caso, sin embargo, nadie tenía la cara desencajada; todos los presentes lucían un semblante alegre; respiraban salud y bienestar por los cuatro costados. Y es que, allí, en el cielo, cada cual se preocupaba de alimentar con los largos palillos al que tenía enfrente. Leyenda china

CANCION: SOLO LE PIDO A DIOS DE León Gieco

TECNOLOGIA INDICADORES DE LOGROS III PERIODO Explica el funcionamiento y funcionalidad de máquinas simples y compuestas a través de sus propios modelos. •

TEMA: MAQUINAS SIMPLES: LA RUEDA – LA POLEA – EL PLANO INCLINADO – LA PALANCA CONCEPTOS ■ LAS MÁQUINAS: son instrumentos que nos ayudan a realizar trabajos con menos esfuerzo y más rápido. Las primeras máquinas eran muy sencillas y se inventaron para ayudar a los hombres y mujeres del pasado. ■ MÁQUINA SIMPLE: Las máquinas simples son herramientas, dispositivos u objetos que están formadas por una o por pocas piezas y sirven para modificar las fuerzas.

MÁQUINAS SIMPLES

INFORMÁTICA INDICADORES DE LOGROS III PERIODO Utiliza las TIC para organizar y procesar información en línea •

TEMA: LAS TIC CONCEPTO: LAS TIC: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ¿QUÉ SON? Son todas esas tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información. Ellas están en todos los espacios de nuestras vidas, en nuestra vida social, familiar y escolar. Sus usos son ilimitados y pueden manejarse con facilidad, sin necesidad de ser un experto.

APARATOS ELECTRÓNICOS QUE INVOLUCRAN LAS TICS: Televisores, teléfonos celulares, computadores, radios, reproductores de audio y video, consolas de videojuegos, tabletas e Internet.

¿PARA QUÉ SIRVEN? Para divertirnos, aprender, mantenernos en contacto, saber lo que está sucediendo en el mundo, dar nuestra opinión y conocer lo que los demás opinan. Con ellas distancias se disminuyen, la comunicación y el intercambio de información se hacen cada vez más rápidos y eficientes. Gracias a las TIC, las películas, los videos, la música, los videojuegos, los amigos, las noticias, el conocimiento y el mundo entero, están a un clic de distancia.

HERRAMIENTAS Y RECURSOS TIC ALGUNOS RECURSOS TIC: § Creación de documentos § Materiales didácticos § Presentaciones visuales § Mapas mentales y cuadros sinópticos § Incorporación de imágenes, videos y sonidos, digitalización de materiales. § Otros: Procesador de textos word, power point, pdf, grabadora de videos, etc.