I C 2 De Amicis Diaz Pozzuoli Napoli

I. C. ” 2 De Amicis- Diaz” Pozzuoli - Napoli Scuola dell’Infanzia “M. SERAO” Corpo in movimento Percorso svolto in 6 FASI con bambini di anni 5

CORPO IN MOVIMENTO FASE 1: I bambini nel salone si muovono al ritmo della musica e quando improvvisamente tace si fermano con diverse posture

Posture disegnate dai bambini Ricostruzione cronometrata di puzzle basata sulle foto scattate clik FASE 1 coll. Ipert. In presentazione

FASE 2: Che cosa permette di muoverci? Ci muoviamo con Peppa Pig (video “Peppa Pig fa ginnastica”) I bambini selezionano, colorano e trascinano le diverse ipotesi sulla mappa concettuale

FASE 3: "Come siamo fatti dentro? Che cosa ci sostiene? " I bambini disegnano lo scheletro immaginato

FASE 3 All'attenzione dei bambini i 3 disegni - scheletro più significativi: viene individuato il disegno più simile allo scheletro ed evidenziate differenze o similitudini differenza similitudine

FASE 3: i bambini mimano i vari movimenti dello scheletro marionetta Sch Video scheletro marionetta eletro s senza d cheletro fatt o i mossa. te io non facc di ossa, io una Grande c che mi olonna di ver teb so porti. stieni dovunq re forti ue mi Schelet ro sche letro, s dico? ai che t i Schelet ro amico. scheletro, sei un buo n

FASE 4: a riepilogo i bambini trascinano le foto posturali dello scheletro e le accostano per similitudine alle foto realizzate nella fase 1

FASE 4: "Come sono le ossa? " I bambini con uno scheletro in 3 D (modello) scoprono forma, numero, mobilità.

FASE 4 Tocca e nomina le ossa cranio clavicola sterno scapola costole omero vertebre ulna radio bacino femore ossa della mano rotula perone tibia Fai clik ossa del piede Lo scheletro attraverso un voce registrata enuncia la parte toccata dalla mano del bambino ed attraverso il collegamento ipertestuale propone un video musicale(in presentazione clik)

FASE 5: i piccoli riconoscono le ossa radiografate, danno loro un nome e le colorano con il "pennello".

FASE 5: osservazione di alcune radiografie ed ascolto video: la radiografia

FASE 6: Gioco digitale è posizionare correttamente le ossa dello scheletro, medesima attività svolta individualmente con cartoncino, forbici e colla ricavando la stampa dello scheletro dalla cartella fase 1 clik Coll. Ipert in presentazione.

FASE 6: Che cosa permette di muoverci? Conclusione I bambini ritornano sulla mappa apportando le modifiche. L’insegnante aggiunge che lo scheletro protegge organi vitali e bere latte lo rafforza