Hzl OkumaEtkili renme TOBB FEN LSES REHBERLK SERVS

Hızlı Okuma&Etkili Öğrenme TOBB FEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ SUNAR. Abdullah ŞENCAN Psikolojik Danışman

Zaman Konusunda İlginç Bir Araştırma • • • Türkiye’ de Ortalama 70 Yıl Yaşayan Biri Uyku 23 yıl Çalışma 19 yıl Eğlence 9 yıl İbadet 1 yıl Beslenme 6 yıl Ulaşım 6 yıl Hastalık 4 yıl Tuvalet 2 yıl

Dünya 3 gündür; dün, bugün ve yarın. Dün geçti. Yarının geleceği belli değil. Öyle ise; bugünün kıymetini bil.

Hepimizin haftada 168 saati var

Bir işi ertelemenin adı olan ‘yarın’ kelimesini takviminden çıkart. Çünkü tarih ‘yarın’ın kurbanları ile doludur. O, ihmalciliğin ve beceriksizliğin sevdiği bir sığınaktır.

A Kesinlikle yapılmalı B Yapılmalı C Yapılması iyi olur

NEDEN HIZLI OKUMA? • • • Sınavlarda rahat yetiştirebilecek, Daha çok kitap okuyacak, Daha iyi anlayacaksınız, Daha az yorulacak, Kendinize daha çok güvenecek, • Başarılı bir insan olacaksınız. . !

Dünyada “Hızlı okuma” • • 1945’te savaş sırasında Hızla geçen uçakların kimliğini tespit için. . Fransa’da okullarda ders olarak okutuluyor Almanya’da günlük kitap okuma oranı 24 dk • Türkiye’de 12 sn

Türkiye’de “Hızlı okuma” • • 20 yıldır var, ama kimse ilgilenmiyor Türkiye’nin problemi “okumamak” okumamak Okumayan insana “hızlı oku” oku diyemezsin Yeterli miktarda “niçin”i niçin olmayan gelişemez • Okumak için “hedef” hedef olmalı

Sizin hedefiniz: Başarmak. . ! • Hedef belli: ÖSS • Motivasyon ortamı uygun

Başarmak insan doğasında var

Dahilerin ortak özellikleri • • Deha bir çekirdek halinde herkeste olabilir Kullanmasını bilirseniz, Geliştirirseniz, Başarılı olursunuz. . !

İki binli yılların en önemli keşfi insanın kendisini keşfi olacaktır. Aleksi Carell

Hızlı Okuma&Etkili Öğrenme: 1. Aşama: Bilinçsiz Yeteneksizlik: Bu aşamada hangi konuda yeteneğinizin eksik olduğunu tam olarak bilemiyorsunuz. Örneğin bir arabayı nasıl kullanıldığına dair hiç bir bilginiz yoksa şoförlük açısından bu aşamadasınız. 2. Aşama: Bilinçli Yeteneksizlik: Bu aşamada bir işi yapmanız için hangi yeteneklere sahip olmanız gerektiğini biliyorsunuz. Uçağı nasıl kullanacağınızı biliyorsunuz. 3. Aşama: Bilinçli Yeteneklilik: : Bu aşamada bilincinizi kullanarak yeni yetenek alanlarınızda çalışıyorsunuz. Örneğin tüm dikkatinizle araba kullanıyorsunuz. • 4. Aşama: Bilinçsiz Yeteneklilik: Bu aşama başarının zirvesine çıktığınız aşamadır. Yani tam olarak otomatikleşmelidir.

Okuma Esnasında Karşılaştığımız Frenler 1. Göz idmansızlığı 2. Sık sık geriye dönüş yapmak 3. Baş hareketleriyle okumak 4. Seslendirme yaparak okumak 5. Ritimsiz okumak 6. Parmak takibiyle okumak. . .

HIZLI OKUMANIN PÜF NOKTALARI • Blok okuma: Birden fazla kelimeyi tek odaklanmada okuyabilme yeteneğidir. • Sıçrama-Odaklanma: Gözlerimiz satırlar üzerinde sıçrama-odaklanma yapmak suretiyle okurlar. • Aktif Görüş Alanı(AGA): Gözün tek odaklanmada kesin olarak gördüğü ve okuduğu alandır. Bu alan yatay ve dikey boyutlarıyla eliptik bir görüntü oluşturur. •

1. Daha çok kelime Daha hızlı okumak daha kolaydır.

Göz hareketlerini izleyelim Daha hızlı okumak daha kolaydır. Siz de arkadaşınızın göz hareketlerini sayınız.

Görmek / Okumak / Algılamak Çocuk Balık Kedi

2. Geri sıçrama Daha hızlı okumak daha kolaydır. Geri dönüşler hızımızı % 35 azaltır.

Duyum ve Algı • Duyum: Sesi duymak • Algı: Sesin ne sesi olduğunu bilmek 1. 2. 3. 4. Algıda seçicilik Algıda organizasyon Tamamlama Derinlik algısı: 3. Boyutun algılanması

3. Beynin düşünme kapasitesi 100 200 Daha hızlı okumak daha kolaydır Düşünme şeridi 300 400 Ev ı kiras 500 600 700 kelime çoc u k l ti Ta

3. Beynin düşünme kapasitesi 100 200 300 400 500 600 700 kelime Her sabah 15 dakikanızı o gün yapmanız gerekenleri planlamaya ayırın. Eğer sabahlarınız buna müsait değilse akşamları bir sonraki günün planını yapın. Göreceksiniz hem içiniz daha rahat edecek hem de iki ayağınızı bir pabuca sığdırmaktan kurtulacaksınız. Söz uçar yazı kalır. Bu nedenle yapmanız gereken. Düşünme şeridi

Ortalama bir insan, görmeden bakmakta, duymadan dinlemekte, hissetmeden dokunmakta, tad almadan yemekte, fiziki bilince erişmeden hareket etmekte, ve düşünmeden konuşmaktadır. Leonardo Da Vinci

Odaklanma • Bir işi yaptığınız zaman o işe odaklanın. . ! • Çocuklar geçmişi ve geleceği düşünmezler. . • Geçmişi ve geleceği değil o anı değerlendir. . Ben Otururken otururum, yürürken yürürüm, koşarken koşarım. Siz ise; Otururken yürümeyi, yürürken koşmayı düşünüyorsunuz.

4. Gözün hız kazanması

4. Gözün hız kazanması Gözümüz tıpkı tarayıcı gibi kelimeleri tarayıp beynimize gönderir.

içinizdeki kullanmak ona bir sipariş devi için önce vermeniz gerekir beyin bir olunca ona hedefe sahip kilitlenir ve onunla ilgili her dikkat şeye aktif gösterir

Kalemle takip Bu sayfayı hızla kalemle takip edin ve bir kelimeyi arayın. Amaç: Beyne gönderilen kelime sayısını arttırmak.

İç ve. Hızlı Sempatik Kendini dış İstanbullumusunuz çok. Geç kitap İzmirli Sevebilmek iletişiminde Bilmemek Öğrenmek erken Sevmek Gitmek Sen Biz Bu Şu mi geliştirdin okuyor olabiliyor misin kaldın değiliyimsermisin musun mimi musun

20 saniye içinde ezberleyin • Ahmet • Hava • Kutlu • Saman • Gökyüzü • Devran • Ateş • Yağmur • Bulut • Bahar

Şimdi hatırlayın • Şimşek • Ahmet • Parçalı • Kurnaz • Yağmur • Buluş • Nail • Nihal • Barış • Sobacı • Bardak • Tambur • Bulut • Sıcak • Çiçek • Ateş • Alacak • Başarı • okumak • Kutlu

20 saniye içinde ezberleyin • 4444 • 2617 • 6974 • 3926 • 2947 • 1286 • 1894 • 3286 • 2001 • 9888

Şimdi hatırlayın • 2816 • 2167 • 3849 • 9888 • 9652 • 2874 • 1286 • 8791 • 1954 • 5843 • 2894 • 2489 • 9768 • 3826 • 2865 • 2001 • 8751 • 1436 • 4444 • 8674

İlk ve son kelimeleri okuyunuz Çoğu insan eksik düşündüğü yönlerini göstermek istemez. Eksikliklerini herkesten saklamanın daha büyük bir eksiklik olduğunu anlamaz. Aşağıdaki hikayeyi okuduğunuzda bir eksikliğin üstünlüğe nasıl dönüştüğünü göreceksiniz. 9 yaşındaki bir japon çocuğun en büyük hayali günün birinde çok iyi bir judocu olmaktır. . .

5. İçten seslendirme yapma Gözümüz tıpkı tarayıcı gibi kelimeleri tarayıp beynimize gönderir.

İçten seslendirmeyi önlemek • • Diş ve dudaklarınızı kapalı tutunuz Sabah akşam göz hareketi yapınız Müzik eşliğinde kitap okuyunuz Anlamaksızın kalemle takip ederek okuyunuz

SINAV İÇİN PÜF NOKTALAR • Turlu soru çözme yöntemi. • Her soru için 3 -4 saniye sarf ederek soruyu teşhis ediniz. . • İlk planda çözemediğiniz soruların yanına bazı şekiller yaparak atlayınız. Mesela; – !: İlk hamlede çözemedim, ama konuyu biliyorum. – !!: Zaman alıcı soru, ama herhalde çözerim. – !!! : Zor soru, herhalde çözemem. • Bunu yaptığınız takdirde sınavın sonlarına doğru, artan vakitte önce !’li soruları, sonra !!’li soruları, daha sonra da !!!’li soruları çözmeye çalışınız.

• • • İki şık arasında kalmak. Kodlama yöntemleri. Sık sık deneme sınavı olunuz. Zaman tutarak deneme çözün. Süreyi en az kayıpla atlatmanın çaresi: size basit gelen derslerden başlamak

• Çok uzun şıklara dikkat ediniz. • Paragraf sorularında önce soruyu okuyunuz. • Sınavda önemli olan doğru cevabı bulmaktır. Bulduğunuz şeyin, size sorulan olup olmadığını bir kere daha kontrol ediniz. • Art arda aynı şıkkı 4’ten fazla işaretlediyseniz cevaplarınızı bir daha kontrol ediniz. • Sayısal sorularda mutlaka işlem yapınız.

• • • Yanıltıcı cümle veya kelimelere dikkat Bazı cevaplar sorunun içerisinde gizlidir. “Uzun soru”, “zor soru” demek değildir. Altı çizili veya koyu yazılı kelimeye dikkat Bütün seçenekleri okumadan doğru cevabı işaretlemeyiniz.