Hvad skal vi lege Lektion 1 2 i

Hvad skal vi lege? Lektion 1 -2 i Blok 8 Teknologiforståelse som fag - Mellemtrin

Brainstorm: Hvilke lege kender vi?

Kategorisering af lege:

Hvilke lege er gode og hvorfor? Hvad gør en leg dårlig? Hvornår skal en leg slutte/stoppe?

Udvikling af en leg: STÅTROLD Regel: Når man bliver taget/fanget, skal man stille sig med spredte ben og stå stille. Når en kammerat kravler igennem ens ben, er man fri igen, og kan fortsætte med at være med i legen? Hvordan kan vi ændre på den leg? - Nye måder at fange på? Nye måder at bevæge sig på? Ændre på området hvor legen leges? Nye måder at befri hinanden på? osv….

NU skal vi lege! Vælg i fællesskab en eller to lege, som I alle skal lege. I kan lege den sammen som klasse eller I kan dele jer op i grupper : -) Når I har leget legen, så se om I kan udvikle legen og lave nogle ændringer, så det enten bliver en ny udgave af legen eller helt anden leg. God fornøjelse!

Tilbage i klassen - tid til logbog Kort opsamling: Hvad var det sjoveste ved legen? Hvad skal vi huske, næste gang vi skal lege en leg? Logbog: I skal nu skrive i jeres logbog i Book-creator. Lav en overskrift som hedder: LEGE og lav noter til følgende spørgsmål: - Hvilke GODE lege kender jeg (min. 3 styk)? - Hvornår er en leg god? - Ideer til lege jeg gerne vil lege? - Hvad skal jeg huske, når jeg skal finde på en leg? - (Lærer: Tilføj evt. flere spørgsmål)

BORDCURLING - afsluttende aktivitet BORDCURLING Link: https: //legedatabasen. dk/leg/bordcurling I skal bruge små plastik shotsglas, kugler af glas/plastic/træ og kridt. God fornøjelse!

Hvad hvis vi var startet med at lege med teknologierne?