Huvudstadsregion Enkt till frldrar som har barn i

Huvudstadsregion Enkät till föräldrar som har barn i småbarnspedagogik och förskolan 2017 SAMMANFATTNING AV RESULTAT 20. 12. 2017

Bakgrund och metoder TID Oktober-november 2017 - enkät var öppet 20. 10. -12. 11. 2017 - enkät språk: finska, svenska, engelska, estniska, ryska och somalia METOD Elektronisk undersökning - www. feelback. com/paivahoito - länken var delad till föräldrarna via e-post och papperskorgar - enkät var tillgänglig med en enhetens kod FRÅGEFORMULÄR Ansökan om småbarnspedagogik för barnet + Barnets start i småbarnspedagogik och förskola + Barnets fostran och hänsyn till barnet som individ + Föräldrarnas delaktighet + Kommunikation + Allmänt vitsord + Utveckling RAPPORTERING Förutom denna presentation rapport har rapporter och öppna feedback lämnats till kommuner efter region och enhet, behandlingsformat och utdata via Feelback-filportalen.

Bakgrund och metoder SVAR 14 429 svar finskspråkiga svenskspråkiga TOTAL HELSINGFORS 8209 636 8845 ESBO 2866 349 3215 VANDA 2170 51 2221 GRANKULLA 148 13393 1036 14429 Total 25, 4 % (baserat på antalet barn)

Antalet svarande i mer detalj Helsingfors finska Helsingfors svenska Esbo finska Esbo svenska Vanda finska Vanda svenska Grankulla Total 8845 8209 636 3215 2866 349 2221 2170 51 148 Daghem 8405 7933 572 3057 2719 338 2140 2099 41 147 Familjedagvård 149 0 26 22 4 41 41 0 Gruppfamiljedagvård 162 127 35 132 125 7 40 30 10 1 Kommunal 7919 7415 504 2408 2088 320 2112 2071 41 105 Köpt tjänst 69 1 68 355 339 16 0 32 Privat 857 793 64 452 439 13 109 99 10 11 Kommunal daghem 7579 7139 440 2260 1949 311 2042 2001 41 104 Kommunal familjedagvård 149 0 26 22 4 41 41 0 Kommunal gruppfamiljedagvård 162 127 35 122 117 5 29 29 1 Köpt tjänst daghem 69 1 68 355 339 16 0 32 Privat daghem 857 793 64 442 431 11 98 98 11 0 0 0 10 8 2 11 10 0 Privat gruppfamiljedagvård

Antalet svarande i mer detalj Helsingfors finska Helsingfors svenska Esbo Vanda finska Vanda svenska Grankulla Total 30, 2 % 30, 4 % 27, 6 % 19, 7 % 19, 4 % 23, 2 % 20, 7 % 20, 8 % 17, 1 % 31, 3 % Daghem 29, 6 % 30, 3 % 25, 8 % 19, 6 % 19, 3 % 23, 1 % 20, 7 % 20, 8 % 17, 2 % 31, 2 % Familjedagvård 34, 1 % 18, 1 % 16, 4 % 40, 0 % 23, 6 % Gruppfamiljedagvård 34, 1 % 32, 4 % 42, 2 % 22, 1 % 22, 6 % 15, 5 % 15, 2 % 16, 7 % 50, 0 % Kommunal 31, 3 % 31, 7 % 26, 8 % 18, 3 % 22, 7 % 23, 0 % 29, 3 % Köpt tjänst 60, 0 % 0, 9 % 27, 0 % 27, 2 % 23, 2 % 0, 0 % 40, 0 % Privat 24, 7 % 22, 8 % 21, 0 % 20, 4 % ei tiedossa 39, 6 % 63, 9 % 8, 3 % 31, 4 % Kommunal daghem 31, 1 % 31, 6 % 24, 5 % 18, 4 % 17, 9 % 22, 3 % 23, 2 % 23, 0 % 29, 2 % Kommunal familjedagvård 34, 1 % 18, 1 % 16, 4 % 40, 0 % 23, 6 % Kommunal gruppfamiljedagvård 34, 1 % 32, 4 % 42, 2 % 21, 8 % 22, 1 % 16, 1 % 17, 9 % 50, 0 % Köpt tjänst daghem 21, 6 % 0, 9 % 33, 3 % 27, 0 % 27, 2 % 23, 2 % 0, 0 % 40, 0 % Privat daghem 23, 2 % 22, 8 % 29, 5 % 20, 9 % 20, 3 % ei tiedossa 54, 7 % 82, 4 % 0, 0 % 31, 4 % 27, 8 % 22, 2 % ei tiedossa 11, 5 % 0, 0 % 16, 7 % Helsingfors finska Helsingfors svenska Esbo Vanda finska Vanda svenska Grankulla 30, 1 30, 5 24, 7 27, 6 22, 5 22 39, 3 43, 7 Privat gruppfamiljedagvård 2014: Esbo finska Esbo svenska 25, 6 45, 5

RESULTAT: Totala resultat per ämne

Ansökan om småbarnspedagogik för barnet Spridning VE-% Innehåller följande: A 1. Tillgång till information om olika alternativ inom småbarnspedagogiken A 2. Tillräcklig valfrihet mellan platserna för småbarnspedagogik A 3. Trafikförbindelser till platsen för småbarnspedagogik och platsens läge A 4. Trafikförbindelser till platsen förskoleundervisning och platsens läge A 5 A. Kundservicen då ni ansökte om plats i småbarnspedagogik: Servicehandledning A 5 B. Kundservicen då ni ansökte om plats i småbarnspedagogik: Kundrådgivning A 5 C. Kundservicen då ni ansökte om plats i småbarnspedagogik: Handledning i enheten för småbarnspedagogik A 6. Belåtenhet med den småbarnspedagogiska plats som ni fick I den årliga jämförelsen måste man notera att innehållet i påståendet är annorlunda. Medelvärde 2014:

Barnets start i småbarnspedagogik och förskola Spridning Innehåller följande: B 7. Första intrycket av den småbarnspedagogiska platsen eller förskolan B 8. Introduktionen till den småbarnspedagogiska platsen eller förskolan B 9. Samtal om barnets behov vid starten B 10. Tillgång till information och interaktionen B 11. Verksamhetstiden för småbarnspedagogiken motsvarar våra behov I den årliga jämförelsen måste man notera att innehållet i påståendet är annorlunda. VE-% Medelvärde 2014:

Barnets fostran och hänsyn till barnet som individ Spridning VE-% Medelvärde Innehåller följande: C 12. Interaktionen mellan personalen och barnen C 13. Värnande om barnets trygghet och välbefinnande C 14. Mångsidighet i aktivitets- och lekmöjligheter C 15. Stöd för barnets kunskapstörst och lärande C 16. Barnets trivsel i småbarnspedagogik eller förskolan C 17. Förverkligandet av de mål som antecknats i barnets plan för småbarnspedagogik eller i den individuella läroplanen C 18. Barnets möjligheter att påverka verksamheten i gruppen C 19. Barnets jämställdhet och likvärdighet i barngruppen I den årliga jämförelsen måste man notera att innehållet i påståendet är annorlunda. 2014:

Föräldrarnas delaktighet Spridning Innehåller följande: D 20. Föräldrarnas delaktighet i planeringen av småbarnspedagogiken för barnet D 21. Personalens förmåga att lyssna till familjen och samtala med föräldrarna I den årliga jämförelsen måste man notera att innehållet i påståendet är annorlunda. VE-% Medelvärde 2014:

Kommunikation Spridning VE-% Innehåller följande: E 23. Tillräckligheten av informationen om verksamheten vid småbarnspedagogik eller för-skolan E 24. Nyttan av webben i informationsförmedlingen I den årliga jämförelsen måste man notera att innehållet i påståendet är annorlunda. Medelvärde 2014:

De mest praktiska informationskanalerna Helsingfors finska Helsingfors svenska Esbo finska Esbo svenska Vanda finska Vanda svenska Grankulla E-post 41, 4 % 45, 5 % 39, 6 % 45, 6 % 39, 5 % 39 % Sms 16, 8 % 14, 1 % 15, 2 % 10, 3 % 15, 8 % 14, 1 % Anslagstavla vid småbarnspedagogik/förskola 13, 2 % 11, 4 % 12, 7 % 17 % 21, 9 % 18, 4 % Resehäfte, lapp eller motsvarande 11, 9 % 10, 5 % 14, 6 % 11, 3 % 11 % 8, 8 % 14, 1 % 9 % 8, 1 % 7, 2 % 7, 4 % 9, 5 % 8, 8 % 2, 5 % Webbplats 5, 3 % 8, 1 % 6, 3 % 10, 6 % 5, 1 % 3, 5 % 8, 3 % Annat 2, 3 % 3, 2 % 2, 6 % 1, 8 % 3, 7 % Sociala medier 2014 det mest typiska svaret: E-post Helsingfors finska Helsingfors svenska Esbo finska Esbo svenska Vanda finska Vanda svenska Grankulla 39, 60 % 41, 90 % 40, 20 % 44, 70 % 37, 80 % 46, 60 % 40, 80 %

Att uppnå mål Spridning VE-% Medelvärde Hur har man enligt er lyckats i daghemmet eller i familjedagvården med att uppnå målen för småbarnspedagogiken eller förskoleundervisningen?

År jämförelse Ansökan om Barnets start i Barnets fostran och småbarnspedagogik för småbarnspedagogik hänsyn till barnet och förskola som individ Föräldrarnas delaktighet Kommunikation Helsingfors 2011, finska 4, 1 4, 2 4, 0 Helsingfors 2014, finska 4, 2 4, 3 4, 2 3, 7 Helsingfors 2017, finska 3, 9 4, 3 4, 4 4, 3 3, 6 Helsingfors 2011, svenska 4, 0 4, 2 4, 1 3, 9 Helsingfors 2014, svenska 4, 1 4, 2 3, 9 3, 4 Helsingfors 2017, svenska 3, 8 4, 3 4, 2 4, 1 3, 6 Esbo 2011, finska 4, 1 4, 2 4, 0 Esbo 2014, finska 4, 1 4, 3 4, 2 3, 6 Esbo 2017, finska 4, 0 4, 3 3, 6 Esbo 2011, svenska 4, 0 4, 1 3, 9 Esbo 2014, svenska 4, 1 4, 3 4, 4 4, 1 3, 7 Esbo 2017, svenska 3, 8 4, 2 4, 3 4, 0 3, 8 Vanda 2011, finska och svenska 4, 1 3, 9 Vanda 2014, finska 4, 2 4, 3 4, 1 3, 6 Vanda 2017, finska 4, 0 4, 3 4, 4 4, 3 3, 7 Vanda 2014, svenska 3, 9 4, 3 4, 0 3, 5 Vanda 2017, svenska 3, 7 4, 3 4, 0 3, 5 Grankulla 2011 4, 3 4, 4 4, 3 4, 0 Grankulla 2014 4, 5 4, 3 3, 7 Grankulla 2017 4, 4 4, 5 4, 4 3, 7

RESULTAT: Allmänt vitsord

Daghem Spridning Vilket vitsord ger du för hur småbarnspedagogiken/förskoleundervisningen fungerar? Medelvärde 2014:

Familjedagvård Spridning Vilket vitsord ger du för hur småbarnspedagogiken/förskoleundervisningen fungerar? Medelvärde 2014:

Gruppfamiljedagvård Spridning Vilket vitsord ger du för hur småbarnspedagogiken/förskoleundervisningen fungerar? Medelvärde 2014:

Kommunal Spridning Vilket vitsord ger du för hur småbarnspedagogiken/förskoleundervisningen fungerar? Medelvärde 2014:

Köpt tjänst Spridning Vilket vitsord ger du för hur småbarnspedagogiken/förskoleundervisningen fungerar? Medelvärde 2014:

Privat Spridning Vilket vitsord ger du för hur småbarnspedagogiken/förskoleundervisningen fungerar? Medelvärde 2014:

År jämförelse Allmänt vitsord Helsingfors 2011, finska 4, 11 Helsingfors 2014, finska 4, 47 Helsingfors 2017, finska 4, 46 Helsingfors 2011, svenska 4, 09 Helsingfors 2014, svenska 4, 43 Helsingfors 2017, svenska 4, 4 Esbo 2011, finska 4, 13 Esbo 2014, finska 4, 48 Esbo 2017, finska 4, 44 Esbo 2011, svenska 4, 06 Esbo 2014, svenska 4, 58 Esbo 2017, svenska 4, 46 Vanda 2011, finska och svenska 4, 1 Vanda 2014, finska 4, 4 Vanda 2017, finska 4, 41 Vanda 2014, svenska 4, 52 Vanda 2017, svenska 4, 37 Grankulla 2011 4, 36 Grankulla 2014 4, 7 Grankulla 2017 4, 57

Feelback: Jari Taipale Nea Miettinen-Paavola (Aki Miettinen) http: //www. feelback. com