Http www Truongthcs Nghi Xuan Tk Nghi Xun

  • Slides: 15
Download presentation
Http: //www. Truongthcs. Nghi. Xuan. Tk Nghi Xuân, ngày 15 tháng 4 năm 2011

Http: //www. Truongthcs. Nghi. Xuan. Tk Nghi Xuân, ngày 15 tháng 4 năm 2011 GV: Phan Văn Hưng –Trường THCS Nghi Xu©n – Nghi Lộc Nghệ An

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan s¸t nhËn xÐt: Bøc tranh nµo lµ tranh xÐ d¸n ? Tranh xÐ d¸n vµ Tranh vÏ cã ®Æc ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau ? 1 2 3

Bµi 31: VÏ theo mÉu Xe’ DÁN GIẤY LỌ HOA VÀ QUẢ I/ Quan

Bµi 31: VÏ theo mÉu Xe’ DÁN GIẤY LỌ HOA VÀ QUẢ I/ Quan s¸t nhËn xÐt: * §Òu lµ tranh tÜnh vËt nh ng® îc thÓ hiÖn b» ng chÊt liÖu kh¸c nhau + Tranh vÏ: ® êng nÐt ® îc thÓ hiÖn qua nÐt vÏ ( NhuÇn nhuyÔn, mÒm m¹i, khoÎ kho¾n vµ chñ ®éng chuyÓn mµu theo c¶m xóc) + Tranh xÐ d¸n: lµ xÐ d¸n b» ng chÊt liÖu giÊy mµu, ® êng nÐt ® îc thÓ hiÖn trùc tiÕp b» ng c¸c ngãn tay, thÓ hiÖn sù khÐo lÐo cña bµn tay (M¶ng mµu t ¬it¾n, m¹nh mÏ, nÐt x¬ cña giÊy mµu thÓ hiÖn c¶m xóc cña ng êixÐ vµ còng lµ sù ®éc ®¸o cña tranh xÐ d¸n)

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan s¸t nhËn xÐt: ? Bøc tranh nµo cã Bè côc, h×nh d¸ng tû lÖ vµ mµu s¾c ®Ñp? V× sao? 1 2 3

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan s¸t nhËn xÐt: 1. Chän mÉu vµ bµy mÉu: + cã vËt ë xa, vËt ë gÇn. Trong c¸c nhãm mÉu trªn, nhãm mÉu nµo bµy ®Ñp ? + cã vËt ë trong, vËt ë ngoµi. + tr¸nh c¸c vËt mÉu cïng ® êng trôc, dµn hµng ngang… 1 2 3 4

Bµi 31: VÏ theo mÉu XÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan

Bµi 31: VÏ theo mÉu XÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan s¸t nhËn xÐt: 1. Chän mÉu vµ bµy mÉu: 2. T×m ®Æc ®iÓm cña mÉu:

Quan s¸t mÉu: (1 phót) • Khi quan s¸t mÉu, chó ý c¸c ®iÓm

Quan s¸t mÉu: (1 phót) • Khi quan s¸t mÉu, chó ý c¸c ®iÓm sau: a) VÞ trÝ cña lä, hoa vµ qu¶ b) §Æc ®iÓm h×nh d¸ng cña lä, hoa vµ qu¶ c) So s¸nh tû lÖ cña lä vµ qu¶ d) So s¸nh ®Ëm nh¹t mµu s¾c cña lä, hoa vµ qu¶

ë gãc nh×n kh¸c nhau, khung h×nh cña mÉu cã gièng nhau kh «ng?

ë gãc nh×n kh¸c nhau, khung h×nh cña mÉu cã gièng nhau kh «ng?

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan s¸t nhËn xÐt: 1. Chän mÉu vµ bµy mÉu: 2. T×m ®Æc ®iÓm cña mÉu: xÐ d¸n: II/ C¸ch

Tranh vÏ B íc 1: Dùng khung h×nh (Khung h×nh chung vµ riªng) Tranh

Tranh vÏ B íc 1: Dùng khung h×nh (Khung h×nh chung vµ riªng) Tranh xÐ d¸n B íc 2: Ph¸c h×nh B íc 1: Chän giÊy mµu cho nÒn, cho lä, hoa vµ qu¶ B íc 2: ¦íc l îng tû lÖ cña lä, hoa vµ qu¶ B íc 3: VÏ chi tiÕt B íc 3: XÐ giÊy thµnh h×nh B íc 4: VÏ mµu B íc 4: XÕp h×nh theo ý ®Þnh vµ d¸n

C¸c b ícxÐ d¸n B íc 1: Chän giÊy mµu cho nÒn, cho lä,

C¸c b ícxÐ d¸n B íc 1: Chän giÊy mµu cho nÒn, cho lä, hoa vµ qu¶ B íc 2: ¦íc l îngtû lÖ cña lä, hoa vµ qu¶ B íc 3: XÐ giÊy thµnh h×nh lä hoa vµ qu¶ (cã thÓ vÏ h×nh ë mÆt sau råi xÐ) B íc 4: XÕp h×nh theo ý ®Þnh vµ d¸n Mô t sô ba i mâ u

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan

Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ I/ Quan s¸t nhËn xÐt: 1. Chän mÉu vµ bµy mÉu: 2. T×m ®Æc ®iÓm cña II/mÉu: C¸ch xÐ d¸n: III/ Thùc hµnh: IV/ NhËn xÐt bµi: XÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ Bè côc (Tû lÖ c¸ccho vËt nÒn, mÉu)cho lä, hoa vµ qu¶ V/B íc Bµi 1: tËp vÒ giÊy nhµ: Chän mµu 2: Mµu s¾c (§Ëm nh¹t cña c¸c mÉu vµ XÐ d¸n giÊytû lälÖhoa vµlä, qu¶ ý thÝch ®ÓnÒn) treo t¹i gãc B íc ¦íc l îng cña hoatheo vµvËt qu¶ häc tËp cña m×nh NÐt xÐ B íc 3: XÐ d¸n thµnh h×nh lä, hoa vµ qu¶ (cã thÓ vÏ h×nh ë mÆt sau råi xÐ d¸n) B íc 4: XÕp h×nh theo ý ®Þnh vµ d¸n

Mét sè c©u ca dao tôc ng÷ hay • Bồng bồng mẹ bế con

Mét sè c©u ca dao tôc ng÷ hay • Bồng bồng mẹ bế con sang Đò dọc quan cấm, đò ngang không chèo Muốn sang thì bắc Cầu Kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy • Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa • Bẻ lau làm viết chép văn u Dương có mẹ dạy răn như thầy • Tiên học lễ, hậu học văn

 • “Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì,

• “Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ. ” – Galileo • “Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo. ” – Pestalogi • “Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc. ” – Ngạn ngữ Ba Tư • “Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy. ” – Tục ngữ Việt Nam