Hrvatski jezik online skolakvalitetnogucenja Sadraj n n n

Hrvatski jezik online skolakvalitetnogucenja

Sadržaj n n n kontekst tečaj zaključak

O tečaju n n n tečaj je izrađen za online dodatnu nastavu iz hrvatskog jezika kao priprema za državnu maturu i predviđen za učenike koji su udaljeni ili nemaju mogućnost dolaziti na dopunsku nastavu ili konzultacije. voditeljica projekta: Katarina Aladrović Slovaček s Učiteljskog fakulteta u okviru projekta su sudjelovali i drugi kroatisti, te informatičar

Sadržaj tečaja n tečaj je sadržajno podijeljen u 3 osnovna dijela: A. B. C. n n n književnost jezik eseji U okviru književnosti obrađuje se povijest književnosti po razdobljima i po pojedinim književnicima, u okviru jezika se daje pregled terminologije, u okviru eseja učenicima su zadani određeni tekstovi s pratećim uputama za čitanje.

Resursi i aktivnosti Korišteni su resursi: sažeci o razdoblju i piscima u PDF-u n prezentacije (Power. Point) n upute u okviru oznaka n Korištene su aktivnosti: testovi n zadaće – predajte dokument n forumi n

Resursi i aktivnosti n n n polaznici su koristili sažetke u PDF-u i prezentacije za stjecanje osnovnih informacija o književnim razdobljima i piscima diskusijom u forumu te informacije razrađuju i zajednički proširuju svoja znanja i zapažanja o pročitanim tekstovima i djelima pisaca testovima provjeravaju usvojeno činjenično znanje i razumijevanje tekstova i djela pisaca zadaće za predaju dokumenata služe za predaju eseja napisanih prema zadanim uputama i brojem riječi u digitalnom obliku na pregled mentoru u tečaju natpisi su korišteni pri davanju uputa za rad i za preglednu organizaciju sadržaja

Resursi i aktivnosti n n sadržaj je podijeljen u blokove prema književnim razdobljima i prema tome odnosi li se na svjetsku ili hrvatsku književnost grafički dizajn daje jednostavno razlikovati 3 osnovna tematska područja: književnost – plavo, jezik – narančasto i eseji – zeleno redoslijed i trenutak prikazivanja pojedinih cjelina bio je definiran vremenikom i blokovi su dotad bili skriveni, te su definirani i bodovi za pojedine aktivnosti unutar cjeline testovi se sastoje od 20, 25 ili 30 pitanja, vremenski su ograničeni na do 30 minuta, a polaznici im mogu višekratno pristupati uz postavljenu vremensku odgodu

Resursi i aktivnosti n pitanja u testovi su: n n n n višestruki odabir (1 i više točnih odgovora) – čine oko 55% pitanja kratki odgovor/dopisivanje – oko 25% pitanja povezivanje (Matching) – oko 10% pitanja točno/netočno – oko 5% pitanja. nakon rješavanja svakog testa polaznici dobivaju povratne informacije vezane uz bodove i postignut uspjeh, te prikaz točnosti za svaki odgovor pitanja su organizirana u kategorije, a datoteke u nekoliko osnovnih mapa eseji su se predavali prema vremeniku kao Wordov dokument

Komunikacija n za komunikaciju s polaznicima korištene su: objave Foruma s vijestima i n poruke, n forum Tehnička pitanja (kao svojevrsni Helpdesk unutar tečaja) n

Zaključak n n n polaznici su tečaju pristupali u razno doba, ali najčešće navečer i vikendom uključeni su polaznici iz Zagreba, ali i iz daljine (Osijek, Split, Vela Luka, Delnice) rješavanje testova i forumi su bili najčešća aktivnost

Hvala! skolakvalitetnogucenja