Hravo a tvorivo na hodine jazyka slovenskho rozdelenie
- Slides: 21
Hravo a tvorivo na hodine jazyka slovenského -rozdelenie hlások Mgr. Mária Lehoczká
Ahoj, deti! Už ma poznáte. Som lesný škriatok VYMÝŠĽAJKO. Som zvedavý, ako ste sa naučili rozdeľovať hlásky. Pripravil som si pre vás úlohy, v ktorých som narobil chyby. Dokážete ich opraviť?
Hlásky rozdeľujeme na: plavovlásky, tmavovlásky a červenovlásky. Ak to nie je tak, opravte ma.
Správne: Hlásky rozdeľujeme na: • samohlásky • spoluhlásky • a dvojhlásky
e é s f y ä á a ú SAMOHLÁSKY ž Ktoré hlásky sem nepatria? ý í i í u d c b o ó
a o y u é i ú ó Z nudy som niektorým samohláskam odstrihol dĺžeň a vznikli krátke a dlhé samohlásky. Teraz vás čaká úloha: Vedeli by ste roztiediť samohlásky na krátke a dlhé? ý á ä e í
Správne: Krátke samohlásky sú: a, e, i, o, u, y, ä Dlhé samohlásky sú: á, é, í, ó, ú, ý
Uhádni hádanky. V slovách sú ukryté dvojhlásky. Dlhý zobák, dlhé nohy, vo vode si kráča. Rybku, žabku uloví si. Aké je to vtáča? bocian
Priletela z lúky na prst mojej ruky. Kým otvorím ústa, odletí mi z prsta. Čo je to? lienka
Dve kamarátky a vytvorili nerozlučnú dvojicu. Akú? dvojhlásku iu
Keď som ešte veľmi malý, nechajú ma skákať, hrať. Len čo trošku povyrastiem, už ma začnú zapriahať. Čo je to? kôň
Aké sú teda dvojhlásky? Sú to : ia, ie, iu, ô
Ďalšia úloha: Spoluhlásky rozdeľujeme na: suché, mokré a vlhké. Súhlasíte? Ak nie, tak ako by to malo byť?
Správne: Spoluhlásky rozdeľujeme na tvrdé, mäkké a obojaké. Obojaké spoluhlásky sa budeme učiť v 3. triede.
Teraz sa rozdeľte do skupín a súťaž sa začína: 1. úloha-kartičky Tvrdé a mäkké spoluhlásky sa pomotali. Skús ich správne roztriediť. Ulož ich na výkres s názvom , , mäkké spoluhlásky“ alebo na výkres s názvom , , tvrdé spoluhlásky“. d, c, dž, č, t, ž, n, š, l, ň, ľ, g, ď, k, ť, h, dz, ch, j
Kontrola: Tvrdé spoluhlásky sú: g, k, h, ch, d, t, n, l Mäkké spoluhlásky sú: dž, č, ž, š, ď, ť, ň, ľ, dz, c, j – teda všetky s mäkčeňom + dz, c, j
2. úloha: Napíš čo najviac slov, ktoré sa začínajú na mäkkú spoluhlásku. Začni písať na povel: , , Teraz!“ Pero polož na pokyn: , , Koniec!“
3. úloha: Teraz budeš písať slová, ktoré sa začínajú na tvrdú spoluhlásku. Začni na pokyn: , , Teraz!“ Ukonči písanie na pokyn: , , Koniec!“
HRA Mäkké spoluhlásky Na záver sa zahráme hru: , , Zvieratká, do domčeka!“ Tu máme 2 domčeky. V jednom z nich bývajú zvieratká, ktorých názov sa začína na mäkkú spoluhlásku a v druhom zvieratká, ktorých názov sa začína na tvrdú spoluhlásku. Dostali ste kartičky s názvami zvierat. Každé z vás si prezrie obrázok a uvedomí si, či sa názov zvieratka začína na mäkkú alebo tvrdú spoluhlásku. Ak zavolám: , , Zvieratká, do domčeka!“, rozbehnete sa každé k svojmu domčeku. Tvrdé spoluhlásky Potom si kartičky medzi sebou povymieňate a hra pokračuje ďalej.
- Adamko hravo zdravo
- Tvorivo humanistická výchova zelina
- Záznam z hospitácie
- Pravopisné princípy
- Zakladne funkcie jazyka
- Funkcia jazyka
- Nrodn
- Didaktika slovenského jazyka
- Subštandardná forma jazyka
- Anatomie jazyka
- Koren jazyka
- Tvarová rovina jazyka
- Horká chuť na koreni jazyka
- Nauka o zvukové stránce jazyka
- Vznik slovenského jazyka
- Anatomie jazyka
- štandardná forma jazyka
- Funkcia jazyka
- Združené pomenovanie
- útvary národního jazyka cvičení
- Syntaktická konštrukcia
- žiadosť o prijatie do služobného pomeru pz vzor