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HOY TEMA OBJETIVOS INTRODUCCIÓN NOTAS ACTIVIDAD CONCLUSIÓN
LAS PALABRAS VUELAN, LOS ESCRITOS PERMANECEN.
CÓMO ESCRIBIR UNA CARTA FORMAL
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR CARTAS FORMALES CONTRIBUYAN A SOLUCIONAR PROBLEMA DE LA COMUNIDAD. QUE UN
OBJETIVO 1 IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS FUNCIÓN DE LAS CARTAS FORMALES Y
OBJETIVO 2 EMPLEAR LAS CARTAS FORMALES COMO MEDIO PARA REALIZAR ACLARACIONES, SOLICITUDES O PRESENTAR ALGÚN RECLAMO, CONSIDERANDO EL PROPÓSITO Y EL DESTINATARIO.
EN LA VIDA MODERNA NO SOLO LOS TEXTOS ESCRITOS SON LA BASE DE LA EDUCACIÓN O DE LA DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTOS.
MEDIANTE LA ESCRITURA, LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD NOS COMUNICAMOS PARA CUMPLIR DIVERSOS OBJETIVOS,
TANTO INFORMALES, COMO FORMALES.
PERO, LOS TEXTOS ESCRITOS TAMBIÉN NOS SIRVEN PARA DIRIGIRNOS A LAS AUTORIDADES.
DE ESTA MANERA, LAS CARTAS FORMALES SON EVIDENCIAS DE LO QUE HACEN AMBAS PARTES PARA SOLUCIONAR UN PROBLEMA.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL PLANEARÁN Y REDACTARÁN UNA CARTA FORMAL DIRIGIDA A ALGUNA AUTORIDAD CON EL FIN DE RESOLVER UN PROBLEMA QUE AFECTÉ A NUESTRA COMUNIDAD.
EN LA CARTA QUE REDACTARÁN EMPLEARÁN COMO EJ. ¿POR QUÉ DEBEN LOS POLÍTICOS DE MÉXICO HABLAR UNA LENGUA INDÍGENA?
PARA ESO, DEBERÁN CONSIDERAR LO SIGUIENTE: • DEFINIR UN PROBLEMA QUE AFECTÉ A LA COMUNIDAD. • INDAGAR EL ORIGEN, LAS IMPLICACIONES Y LAS POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA. • ESPECIFICAR A QUÉ AUTORIDAD DIRIGIRÁN LA CARTA FORMAL.
INFORMACIÓN SOBRE EL PROBLEMA • DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: E El habla colectivo: Identidad y resistencia. • CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA: Comunicación cerrada y discriminación. • OPCIONES DE SOLUCIÓN: Que los políticos hable una lengua indígena.
¿CÓMO LO HARÁN? • ENCABEZADO, EN EL QUE SE ESPECIFICA: • LUGAR Y FECHA |DERECHA| • ASUNTO |DERECHA| • NOMBRE Y CARGO DEL DESTINATARIO, ANTECEDIDOS POR EL TRATAMIENTO O TITULO DE LA PERSONA. |IZQUIERDA| • DIRECCIÓN, CUANDO LA CARTA SE ENVÍA POR CORREO, O LA PALABRA “PRESENTE” CUANDO DE ENTREGA DE MANERA PERSONAL |IZQUIERDA| • SALUDO FORMAL |JUSTIFICADO|
ENCABEZADO
CUERPO DE LA CARTA, AHÍ SE PLANTEA EL CONTENIDO CENTRAL
PARTE FINAL, EN LA QUE SE REGISTRA: • DESPEDIDA (CON UN EXPRESIÓN FORMAL) • FIRMA • NOMBRE Y CARGO DEL REMITENTE
TÍTULO SEÑOR CIUDADANO LICENCIADO MAESTRO DOCTOR INGENIERO ARQUITECTO PSICÓLOGO ABREVIATURA SR. C. LIC. MTRO. DR. ING. ARQ. PSIC.
EJ. ENCABEZADO Durango, 16 de Mayo de 2016 Asunto: Promover la multiculturalidad para formar una sociedad equilibrada. Lic. Juan José Juárez Jefe de la Unidad Departamental de Asuntos Indígenas Secretaria de Asuntos Indígenas y Comunidades Ayuntamiento de Durango Presente Licenciado Juan José Juárez
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE DEFINIR EL DESTINATARIO DE LA CARTA FORMAL QUE REDACTARÁN?
CUERPO DE LA CARTA NOS DIRIGIMOS A USTED RESPETUOSAMENTE. NOS PERMITIMOS SOLICITARLE… SOLICITAMOS SU AMABLE INTERVENCIÓN PARA…. LA PRESENTE TIENE POR OBJETO.
A FIN DE CONVENCER Y CONCIENTIZAR A LA AUTORIDAD DE LA GRAVEDAD DEL ASUNTO.
EL QUE REDACTA DEBE SER RESPONSABLE DE LAS “OPCIONES DE SOLUCIÓN” INVESTIGARÁ, CUÁLES SON LAS MEJORES ALTERNATIVAS PARA CREAR UN DIÁLOGO ENTRE COMUNIDADES INDÍGENAS Y GOBIERNO.
PARTE FINAL DE LAS CARTAS AGRADECIENDO SU ATENCIÓN A LA PRESENTE, QUEDAMOS A SU ÓRDENES EN ESPERA DE UNA RESPUESTA. CON LA SEGURIDAD DE SU INTERÉS POR APOYAR LA CAUSA EXPUESTA, QUEDAMOS EN ESPERA DE SU AMABLE RESPUESTA.
ATENTAMENTE LOS ALUMNOS DE… (NOMBRE Y FIRMA DE TODOS)
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
¿CÓMO PUEDES APLICAR ESTOS CONOCIMIENTOS EN LA VIDA DIARIA?
CONCLUSIÓN
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