Hoy es el veintisiete de Septiembre del 2016

Hoy es el veintisiete de Septiembre del 2016 • Objetivo: I can use the verb ser with the correct subject pronoun in Spanish. I can use the verb ser to talk about where I am from and where others are from. I can describe physical features using adjectives • Haga Ahora: Replace the subject with the correct subject pronoun in Spanish. Tienen cinco minutos. • Ejemplo: Mary…Ella • 1. John 2. Nina 3. Margarita 4. You(formal) • 5. You all (not in Spain)

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Anuncios • Tutoría hoy de 2: 30 a 3: 30 de la tarde. • Unit One test: Jueves, veintinueve de Septiembre y Viernes, veinitocho de Septiembre. • Puntos: Tres puntos • Class dojo monitor • Monitor will collect phones. • Binder check next week • Progress Reports will be given Viernes, 30 de Septiembre. • Assigned seating

Give back papers • 1, 2, 3… 4, 5, 6 • Solo y en silencio en un papel blanco escribe lo siguiente: • Escribir: To write • Yo escribo Nosotros escribimos • Tu escribes Vosotros escribis • El/Ella/Usted escribe Ellos/Ellas/Ustedes escriben

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Apuntes: The verb “to be” • 1, 2, 3… 4, 5, 6 • Cuando yo diga listo y tú digas dale saquen un papel blanco y solo y en silencio escribe lo siguiente: • to be - is an irregular verb in both English and • Spanish. • EX: I speak, you speak, we speak, etc. • I be, you be, we be, etc. • • To make it sound correct, we need to change the verb for each subject or subject pronoun. Tienen tres minutos. ¡Listo! ¡Dale!

Conjuguemos Ser • Cuando yo diga listo y tú digas dale solo y en silencio escribe lo siguiente on your worksheet: • Yo soy • Tú eres • El/Ella/Usted es • Nosotros somos • Vosotros sois • Ellos/Ellas/Ustedes son • Tienen tres minutos. • ¡Listo! ¡Dale!

¡Vamos a cantar! • • • Si me escuchan digan sí…¡Sí! Si me escuchan digan sí, sí…¡Sí, sí! Vamos a cantar la cancion al ritmo de “la cucaracha. ” Primero escuchen, luego cantan. Yo soy Tú eres El, Ella, y usted es Nosotros somos Vosotros sois Elllos, Ellas, ustedes son!

Pizarras • • • ¿Cómo me llamo? . . . ¡Señora Soto! ¿Cómo se llaman? . . . Los alumnos Tienen un minuto, para mirar the conjugations for “ser. ” Despues cierran tus carpetas. You will each get a white board, marker, and eraser from the monitors. When I say listo, and you say dale : One: I will say a subject pronoun Two: You will write the conjugation for ser for that subject pronoun along with the English translation. Ejemplo: I say: “Yo” You write: Yo soy…I am First three boards up un punto! Listo! Dale!

Apuntes • 1, 2, 3… 4, 5, 6, • Saca un papel blanco y escribe: • ¿De dónde eres? - Where are you from? • Soy de… - I am from… • ¿De dónde es él/ella? - Where is he/she from? • Él/Ella es de…. - He or she is from… • ¿Dónde vives? - Where do you live? Yo vivo en… - I live in…

Escuchamos Cuando yo diga listo y tú digas dale saca un papel blanco y escribe: 1. Javier a. Es de Cuba 2. Angelica b. Es de México. 3. La profesora Gutierrez c. Es de España 4. Rafael d. Es de los Estado Unidos 5. Fernando e. Es de Puerto Rico I will say the phrases twice. You will then have to match the letter to the name in Spanish. Ejemplo: Javier es de España. The answer for the first one is c. ¡Listo! ¡Dale!

Quizlet: Physical Traits • Cuando yo diga listo y tu digas dale we are going to learn how to say physical traits as we do this saquen un papel blanco y escribe. • ¡Listo! ¡Dale!

Novio/Novia Ideal • Cuando yo diga listo y tú digas dale = monitor will provide you with a blank piece of paper, markers or crayons. • You are going to draw your ideal boyfriend, girlfriend, friend. • When you are done drawing, write the following in Spanish. • Height (tall or short) • Attractive or ugly? • Fat or skinny? • Hair color • Long hair or short hair? • Eye color • You must use complete sentences using “ser” or “tener” • Do your best on these they will be posted on the walls. • Tienen quince minutos. • ¡Listo! ¡Dale!

Quizlet Personality Traits • 1, 2, 3… 4, 5, 6 • En tu papel blanco escribe los personality traits.

Manos de Ser • Cuando yo diga listo y tú digas dale un monitor te va a dar dos paples blancos. • You are going to trace your hand on both papers. • On one palm of your hand write “Yo soy” (I am) and a different physical or personality trait for each finger. On the other palm of your hand write “Yo no soy” ( I am not) And a different physical or personality trait. Tienen diez minutos. ¡Listo! ¡Dale! Show example on Active inspire