Hovorme o jedle POTRAVA ZDROJ IVOTA Pripravujeme jedl

„Hovorme o jedle“ POTRAVA – ZDROJ ŽIVOTA „Pripravujeme jedlá CHutne, Jedinečne, Múdro, Rýchlo, Pre všetkých!“ 14. október 2013 – pondelok DEŇ PRVÝ, DEŇ CHLEBÍKOVÝ „Pripravujeme jedlá CHUTNE“ ZŠ MALINOVSKÉHO 1160/31, 958 06 Partizánske

„Hovorme o jedle“ Jednou zo stratégií, ktoré sa v našej škole realizujú je Partnerské učenie Podstatou partnerského učenia je vzájomné odovzdávanie a prezentovanie vedomostí a zručností , starší žiaci učia mladších v rámci rôznych predmetov a učia sa zodpovednosti a empatii, žiaci, ktorí učia a prezentujú, si zdokonaľujú svoje schopnosti plánovať, organizovať, kontrolovať a hodnotiť zadanú úlohu, precvičujú si svoje prezentačné a komunikačné zručnosti, prezentované informácie vysvetľujú a znázorňujú jasne, stručne, presne a zrozumiteľne, žiaci, ktorí sú učení, sa učia počúvať, precvičujú si autentické učenie, prostredníctvom tejto stratégie sme realizovali celý týždeň „Hovorme o jedle“.

„Hovorme o jedle“ 6. 5. 4. 3. 2. 1. Poďakujem sa mu! Nezabudnem ani na pani učiteľku. On to s mojou pomocou pochopí, naučí sa to, vie to použiť. Vysvetlím, ukážem, naučím – môjho malého kamaráta. Veľa viem, niečo sa doučím, niečo mi pomôže pani učiteľka. Kto mi pomôže? Môj starší kamarát! Mám problém, neviem to!

„Hovorme o jedle“ Správa, ktorá obehla piatakov a štvrtákov: Štvrtáci sa sťažujú, že im brušká hladujú. Dáky chlebík dajte nám, Povedzte, čo papkať mám.

„Hovorme o jedle“ -žiaci piateho ročníka si spolu s pani učiteľkou pripravili pre žiakov štvrtého ročníka zaujímavé aktivity – osem smerovky, tajničky, doplňovačky -piataci spravili zaujímavý informačný panel k téme – Potrava - zdroj života s názvom „Potravinová pyramída“, kde sa mohli ostatní dočítať rôzne zaujímavé informácie

„Hovorme o jedle“ Pondelok – 14. 10. 2013 2. Téma dňa: POTRAVINY – zdroj života Informačný panel: POTRAVINY – zdroj života Príprava Piataci vytvorili potravinovú pyramídu na informačnom paneli . Obrázkami potravín vyplnili jednotlivé poschodia, v ktorých sú zastúpené všetky zložky našej potravy.

Informačný panel: POTRAVINY – zdroj života Realizácia aktivity A potom nabití vedomosťami sa štvrtáci pustili do riešenia aktivít – tajničiek, osem smeroviek, doplňovačiek, . . . Štvrtáci si prišli prečítať informácie z potravinovej pyramídy. Rozprávali sa o tom, prečo niektoré potraviny musíme prijímať vo väčšom množstve a niektoré v menšom. Mali veľa otázok, na ktoré sa im snažila odpovedať p. učiteľka.

2. Téma dňa: POTRAVINY – zdroj života Aktivity – použité materiály Priraďovačky Osem smerovka

2. Téma dňa: POTRAVINY – zdroj života Aktivity – použité materiály Čo sem nepatrí – nájdi kukučie vajce Tajnička

„Hovorme o jedle“ Informácie o realizácii 2. témy Dňa chlebíkového Počet zapojených žiakov: 67 Počet zapojených učiteľov: 4 Počet hodín: 4 Miestnosť: Učebňa s prístupom na počítač a internet Realizácia na hodinách: triednická hodina, prírodoveda, slovenský jazyk, biológia, etická výchova